Дети любят зимние спартакиады, детский праздник «Да здравствует детство», узнают много нового, участвуя в «Параде школьных наук», детском КВН «Азбука», пробуют свои творческие силы в конкурсе рисунков на асфальте «Мир глазами детей», рисунков на бумаге «Составь свою жизнь». Мероприятия проходят с призами и оформлением фотогазет.
Формирование здорового образа жизни в детском саду (из опыта работы ясли-
сада № 43 Могилевского завода «Строммашина»)
Паничева Е.М., педагог-психолог ясли-сада № 43
Коллектив ясли-сада «Фиалка» № 43 Могилевского завода «Строммашина» на протяжении ряда лет на экспериментальной основе ведет поиск новых форм и апробацию системы здорового образа жизни (ЗОЖ).
Но, чтобы экспериментировать и придумывать, нужно знать, что же такое ЗОЖ. Чтобы определить, что это такое, можно провести игру с любым коллективом. Мяч в руках ведущего будет выполнять функцию живого микрофона. У кого в руках он окажется, тот не вставая с места, должен продолжить фразу: «В моем понимании ЗОЖ – это …» /игра/.
Действительно, ЗОЖ - это активная деятельность человека, направленная на сохранение и улучшение своего здоровья.
В нашем детском саду есть реальная возможность улучшить здоровье детей. И это не набор мероприятий, а целостная система, которая включает следующие компоненты: эколого-гигиенические условия, психологических комфорт, двигательный режим, система закаливания, рациональное питание, медицинское обеспечение и оздоровительные процедуры.
Приоритетными задачами коллектива по формированию ЗОЖ выдвинуты:
- укрепление психического и физического здоровья;
- воспитание потребностей навыков ЗОЖ.
Вышеназванные задачи решаются в трех направлениях: работа с детьми, их родителями и коллективом.
С детьми это:
- организация закаливающих процедур;
- утренняя гимнастика;
- физкультурные занятия;
- уроки безопасности;
- физкультурные праздники, спортландии;
- Дни здоровья;
- походы;
- конкурсы рисунков;
- кружковая работа: кружок спортивного ориентирования и туризма (в детском саду был оборудован 1-й в республике дошкольный скалодром);
- хореографический кружок.
Однако физическое и экологическое воспитание нельзя рассматривать порознь. Мы не можем глобально изменить экологию, но в значительной степени можем изменить отношения к ней. Для решения этой задачи в детском саду работает экологический кружок, оборудована передвижная минилаборатория, в которой работают дети. Гораздо легче решать вопросы профилактики простудных заболеваний, кишечных инфекций, когда работая с микроскопом, ребенок сам видит, каким «грязным» может быть белый снег.****
Тесное сотрудничество с семьей считается залогом успеха. Каждый работающий у нас имеет возможность посещать фитобар, физиокабинет, группу здоровья. Таким образом, апробируется идея «Здоровье детей через здоровье взрослых».
Работа с родителями и коллективом планируется на основе результатов анкетирования. Затем организуются консультации, беседы, круглые столы с участием различных специалистов, выставки литературы, оформляются информационные стенды, проводятся семинары. Полученная информация закрепляется в ролевых играх, тренингах.
Родители и сотрудники активно участвуют в проводимых в дошкольном учреждении Днях здоровья, спортивных мероприятиях, походах.
Для родителей организуются родительские собрания, где с тематическими лекциями выступают медицинские работники, психолог, руководитель по физической культуре. Родители сами выпускают фотогазеты и таким образом делятся опытом семейного воспитания.
Педколлектив организует взаимообмен опытом: проводятся открытые мероприятия, где воспитатели показывают лучшие, наиболее эффективные формы работы по сохранению здоровья и формированию ЗОЖ.
Организация и проведение недели «За здоровый образ жизни» (Из опыта работы
Могилевского архитектурно-строительного колледжа ГУ ВПО «БРУ», Министерство
образования Республики Беларусь)
Шакурова В.Г., начальник отдела воспитательной работы.
Воспитание у учащихся культуры здорового образа жизни является одной из приоритетных задач, над которой работает отдел воспитательной работы и весь педагогический коллектив Могилевского архитектурно-строительного колледжа ГУ ВПО «БРУ». Проблема ухудшения здоровья молодых людей становится национальной проблемой. Поэтому так важно сформировать у молодого поколения потребность в бережном отношении к своему собственному здоровью и понимание сущности здорового образа жизни. На основе «Программы воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь» 2001 г., «Концепции воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь», «Программы «Здаровы лад жыцця» разработана колледжная «Примерная комплексная программа воспитания культуры здорового образа жизни».
В «Программе воспитания культуры здорового образа жизни...» определены специфические особенности воспитания культуры здорового образа жизни, сформулированы задачи воспитательной работы по формированию культуры здорового образа жизни и физическому воспитанию учащихся, указаны приоритетные виды деятельности, продуктивные технологии, используемые в процессе воспитания; обращено внимание на формы и методы воспитательной работы.
Программа предусматривает воспитание культуры здорового образа жизни как в
ходе учебных занятий, так и во внеурочное время. Основные разделы «Программы»:
1) «Организация работы по профилактике пьянства и алкоголизма в учебном заведении»,
2) «Организация работы по недопущению распространения наркотиков и формированию негативного отношения к ним»,
3) «Организация работы по профилактике ВИЧ-инфекции и венерических заболеваний»,
4) «Организация работы по профилактике курения»,
5) «Привлечение учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом, спортивно-массовой работе».
Данная «Программа...» позволяет осуществлять системный подход к воспитанию культуры здорового образа жизни, учитывая возрастные и психофизические особенности учащейся молодежи. На протяжении 2002-2003 учебного года проводится целенаправленная работа по реализации «Программы...», проведен научно-практический семинар «Основные направления, формы и методы работы по предупреждению асоциального поведения учащихся». Разнообразные по тематике формы и методы воспитательной работы способствуют созданию всех необходимых условий для воспитания у учащихся культуры здорового образа жизни.
Наиболее эффективной формой работы, на наш взгляд, является практика организации и проведения недель «За здоровый образ жизни», так как позволяет всю работу пропаганды здорового образа жизни сделать непрерывной и системной, направленной на формирование у учащихся мотивации на сохранение и развитие здоровья, личной ответственности за сохранение собственного здоровья как главной жизненной ценности. Большое внимание отделом воспитательной работы уделено текущему планированию, поиску активных форм воспитания, создающих условия для вовлечения наибольшего количества учащихся в процесс самовоспитания, осознания своего собственного выбора. В проведении недели принимают активное участие все сотрудники отдела воспитательной работы: педагог-психолог, педагог-социальный, культорганизатор, воспитатели общежития, председатель профкома учащихся и профсоюзный актив, члены ОО «БРСМ», а также врачи областного наркологического и кожно-венерологического диспансеров, отдела профилактики ВИЧ-инфекции Могилевского областного центра гигиены и эпидемиологии, эпидотдела Могилевского городского центра гигиены и эпидемиологии, женской консультации №1, взрослой поликлиники №2, фонда развития детских и молодежных инициатив.
II. План мероприятий “За здоровый образ жизни».
ПЛАН
проведения недели «За здоровый образ жизни!»
с 26 мая по 31 мая 2003 г.
| N п/п | Название мероприятия | Дата проведения | Ответственный |
| 1. | Тематический вечер «Спортсмены за здоровый образ жизни!». Чествование спортсменов колледжа. | с 20.05 – 24.05.03 г. | Прудниченко А.Л. Котов Н.Г. |
| 2. | Анкетирование учащихся «здоровый образ жизни» | 26 мая 15.00 актовый зал | Педагог – психолог Поляк Э.Б. |
| 3. | Конкурс плакатов, газет, информационных листов на тему «За здоровый образ жизни» | С 26.05 – 30.05.03 г. | Старосты групп, кураторы |
| 4. | Развивающие деловые игры в группах о вреде курения | 27.05.03 г. | Педагог – психолог Поляк Э.Б. |
| 5. | Развивающие игры в группах «Заболевания передающиеся половым путем» | 28.05.03 г. | Педагог социальный Бублик О.Н. |
| 6. | Информационный час «Врачи и педагоги за здоровый образ жизни»- круглый стол | 29.05.03 г. | Шакурова В.Г |
| 7. | Акция «Брось сигарету» | 30.05.03 г. с 830 - 1630 | Отдел воспитательной работы |
| 8. | Подведение итогов недели - Соцопрос - письмо курящей девушке | 31.05.03 г. 9.00 актовый зал | Отдел воспитательной работы |
Воспитательные цели и задачи недели: