Новосибирский военный институт спутни к разведчик а (учебно-методическое пособие) (стр. 23 из 35)

ся и учитываются в фигурах цели, однако для целесообразно поправки учитывать в делениях шкалы боковых поправок.

Организация и методика проведения огневых тренировок

Огневая тренировка - это комплекс занятий, их систематичность и непрерывность, индивидуальный подход в обучении и заинтересованность в результате, переход от простого к сложному через многократное повторение и доведение до автоматизма. Все это вырабатывает у обучаемых твердые навыки в овладении оружием и умение быстро и эффективно применять его в бою.

Огневые тренировки должны проводится регулярно – один -два раза в неделю, продолжительностью два, три и более часов. Не менее 30% тренировок необходимо проводить ночью.

Огневые тренировки организуются и проводятся, как правило, в составе роты по группам, а в группах по отделениям. Отдельные категории военнослужащих, имеющие на вооружении однотипное оружие выделяются в ротные группы.

Схема организации огневой тренировки может выглядеть так:

Учебное место № 1 разведчики 1-й группы				Учебное место № 2 разведчики 2-й группы
1-е отделение 1 уч. точка	2-е отделение 2 уч. точка	3-е отделение 3 уч. точка		1-е отделение 1 уч. точка	2-е отделение 2 уч. точка	3-е отделение 3 уч. точка
Учебное место № 3 разведчики 3-й группы				Учебное место № 4 разведчики 4-й группы
1-е отделение 1 уч. точка	2-е отделение 2 уч. точка	3-е отделение 3 уч. точка		1-е отделение 1 уч. точка	2-е отделение 2 уч. точка	3-е отделение 3 уч. точка
Учебное место № 5 разведчики 5-й группы				Учебное место № 6 разведчики 6-й группы

Огневые тренировки проводятся на нескольких учебных местах. При этом обязательными (постоянными) учебными местами на каждой тренировке должны быть места для выполнения подготовительных упражнений по обучению стрельбе и подготовительных упражне-

ний по обучению управлению огнём. Остальные учебные места не являются постоянными и могут меняться от занятия к занятию в зависимости от содержания и учебных нелеп огневых тренировок и оборудования войскового стрельбища.

Руководителем огневой тренировки обычно является командир роты. Контрольное занятие проводит, как правило, командир батальона .

Огневая тренировка обычно готовится и проводится в следующем порядке. Командир роты, уяснив содержание проводимой темы, изучает наставления (руководства) но стрелковому делу, курс стрельб, учебные пособия, составляет план организации и проведения огневой тренировки и не позднее чем за 2-3 дня представляет его на утверждение командиру батальона. После утверждения плана командир роты инструктирует командиров групп, заместителей командиров групп.

На инструктаже он знакомит их со схемой организации и проведения огневой тренировки, указывает, кто где будет руководителем занятия, какие будут отрабатываться вопросы, порядок замены на учебных местах, какое иметь материальное обеспечение, на что обратить особое внимание, время представления на утверждение планов и инструктивных записок на проведение занятия. При необходимости проводит практическое занятие по тем или иным вопросам.

Сообщает начальнику войскового стрельбища какие будут выполняться упражнения стрельб.

Командиры групп, изучив содержание расписания занятий, указания командира роил, наставления (руководства) по стрелковому делу, курс стрельб, учебные пособия, составляют план проведения огневой тренировки в группе и не позже чем за одни - двое суток представляют его на утверждение командиру роты.

После утверждения плана проведения тренировки командир группы проводит практический инструктаж командиров отделений. На инструктаже командир группы указывает, при необходимости показывает, какие буду отрабатываться нормативы, проверяет умение сержантов выполнять эти нормативы, изучает условия и порядок выполнения подготовительных упражнений, проверяет (учит) командиров отделений решать огневые задачи; указывает организацию и ход проведения огневой тренировки.

Накануне тренировки командир группы организует и проводит с личным составом группы занятие, на котором изучаются требования безопасности, условия выполнения упражнений.

Командиры отделений (руководители групп), уяснив вопросы, рассматриваемые на инструктаже, составляют инструктивные записки, где указывают: учебные вопросы, материальное обеспечение, порядок отработки нормативов, подготовительных упражнений и их содержание, а также другие необходимые им данные.

Командир роты но прибытии личною состава к месту занятий производит осмотр оружия, объявляет тему, цели занятия, учебные вопросы, уточняет места тренировок и подаёт команду «Рота, по учебным местам, шагом (бегом) марш».

Командиры групп, отделений, прибыв к месту тренировок, сразу должны приступить к изучению (отработке) первого вопроса. В конце занятия командиры отделений должны подвести итоги: выставить оценки каждому обучаемому по всем отрабатываемым вопросам и дать эти сведения командирам групп.

Командиры групп при проведении разбора занятия объявляют оценки, отмечают отличившихся, кому и на что обратить внимание, дают задание на самоподготовку. По окончании тренировки делают запись в своих журналах о её проведении, выставляя оценки личному составу по всем отработанным вопросам на занятии.

Командир роты при проведении разбора должен указать, как достигнута цель занятия, проверяет наличие личного состава; оружия, материального обеспечения и приказывает сдать старшине роты все имеющиеся боеприпасы. По прибытии в расположение части заполняет ротный журнал учета боевой подготовки.

ГЛАВА ВОСЬМАЯ

РАДИОПОДГОТОВКА

Требования, предъявляемые к СРС.

1. Своевременность СРС заключается в её способности обеспечить приём (доставку) информации или ведение переговоров в заданные сроки.

2. Достоверность СРС заключается в её способности обеспечить
приём переданных сообщений (без искажений) и противостоять
вводу ложных сообщений.

3. Безопасность СРС - это её способность обеспечить сохранение в
тайне от противника содержания передаваемых сообщений и факта их передачи.

Способы организации СРС.

1. Радионаправление способ организации радиосвязи между двумя корреспондентами, при котором каждому из них выделяется радиостанция, работающая на радиоданных для этого направления.

Рис. 8.1 Схема организации радионаправления (вариант)

Рис. 8.2 Схема организации радиосети (вариант).

2. Радиосеть - способ организации СРС, позволяющий р/ст старшего начальника осуществлять связь одновременно с несколькими подчиненными (циркулярно) или с каждым по очереди на радиоданных, установленных для этой радиосети.

Диапазоны частот, используемые в СРС.

Диапазоны частот	Название частот	Волны
0,3 ÷ 3 МГц	средние (СЧ)	средние (СВ)
3÷30 МГц	высокие (ВЧ)	короткие (КВ)
30 ÷ 300 МГц	очень высокие (ОВЧ)	ультра короткие (УКВ)
3÷30 ГГц	сверхвысокие (СВЧ)	сантиметровые волны

Формуле пересчета частоты в длину волны:

λ = 300 : f

Формула пересчета длины волны в частоту:

f =300 : λ

где

λ - длина волны в метрах:

f - частота в мегагерцах (МГц).

Способы распространения радиоволн.

1. Прямыми волнами называются волны, распространяющиеся в
свободном пространстве по прямолинейной траектории. ПВ чаще
всего преобладают на частотах выше 100 МГц и используются для
связи в горах при условии прямой видимости, с летательным аппаратом, с космическими объектами.

2. Земными волнами (поверхностными) называются волны, распространяющиеся вблизи земной поверхности, поглощаемые ею и частично огибающие её. В диапазонах КВ и УКВ дальность связи
земной волны составляет несколько единиц десятков километров и зависит от рельефа местности, мощности передатчика (КВ и
УКВ) и высоты подъема антенны (УКВ),