Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по подготовке и оформлению дипломного проекта по специальности 080507. 65 «Менеджмент организации» (стр. 1 из 7)

Министерство науки и образования

Российской Федерации

Российский государственный социальный университет

Факультет социального управления

Кафедра социального менеджмента и туризма

Методические рекомендации по подготовке и оформлению

дипломного проекта

по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»,

специализации:

«Гостиничный и туристический бизнес» 080507.65-22,

«Социальный менеджмент» 080507.65-07

Москва 2009.

ББК

Автор:

Ю.Б. Башин,

А.В. Зайцев,

И.Ф. Галушкина.

Утверждено на заседании кафедры

социального менеджмента и туризма

__________________________________________

Протокол № 01/9 от 28 августа 2009 г.

Ю.Б. Башин Ю.Б., А.В. Зайцев, И.Ф. Галушкина.

Методические рекомендации по подготовке и

оформлению дипломного проекта.

Учебное пособие для студентов специальности

«Менеджмент организации»

ã Издательство МГСУ «Союз» 2009 г.

I. ИСХОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ

ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ

Дипломный проект (дипломную работу) в официальных документах называют выпускной работой. Однако на практике в учебной среде этот термин применяется достаточно редко. В дальнейшем мы будем применять термин «диплом», так как рекомендации посвящены вопросам подготовки и оформления студенческих работ студентов РГСУ.

Приведем краткую характеристику основных из перечисленных видов студенческих работ.

Дипломный проект (дипломная работа) является самостоятельным комплексным научно-практическим исследованием, подводящим итоги изучения студентом всего набора учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом вуза по соответствующей специальности, и прохождения им производственной практики. Обязательным является наличие в дипломе расчетов, таблиц и графиков, выполненных по формулам и методикам, освоенным за время обучения. Подготовка диплома должна осуществляться преимущественно на материалах конкретной организации или сферы будущей деятельности дипломанта и исходить из ее актуальных практически значимых задач. Диплом и результаты его защиты перед Государственной аттестационной комиссией являются обязательными условиями присвоения студенту квалификации по соответствующей специальности с выдачей диплома.

Отличие дипломного проекта от дипломной работы заключается в том, что дипломный проект состоит из двух обязательных частей — пояснительной записки и графических материалов. Пояснительная записка по своей структуре и оформлению аналогична дипломной работе, отличаясь от нее лишь меньшим объемом. Второй обязательной частью дипломного проекта являются графические материалы (не менее 15-20 слайдов, выполненной в Microsoft Power Point). На слайдах могут быть представлены функциональные схемы, диаграммы, расчетные формулы, таблицы, графики, рисунки, фотографии, а также чертежи изделий, конструкций, электричес­кие схемы, схемы планировки, топологические схемы и т. п.). Эти ма­териалы должны быть представлены в наглядной форме для демонстрации основных выводов и предложений дипломанта и обоснованы в пояснительной записке. Объем графического материала составляет 15—20 слайдов или такое же количество листов стандартного формата А1 (ГОСТ 9327-60). Объем пояснительной записки — 60—90 страниц машинописного текста (желательно использовать двухстороннюю печать).

Иллюстративный материал в виде рисунков, диаграмм, графиков, таблиц, схем, фотографий и др. содержится непосредственно в основном тексте пояснительной записки или приложениях. Объем диплома составляет 80—110 страниц машинописного текста без учета приложений.

В числе общих требований к выполняемой студенческой работе относятся:

— актуальность выбранной темы;

— высокий теоретический уровень работы;

— комплексность исследования (отражение научно-технических, организационных, социально психологических и экономических факторов);

— логичность построения, убедительность аргументации, полнота и точность формулировок;

— реальность условий и данных, на базе которых осуществляется исследование;

— тщательность, грамотность оформления текстовой и графической части работы;

— практическая значимость результатов, обоснованность выводов и предложений.

Структура (состав) любой студенческой работы зависит от ее вида. В общем случае студенческая работа может включать следующие элементы:

1. Титульный лист.

2. Заявление об утверждении темы (в любой форме).

3. Заявка сторонней организации на выполнение работы поданной теме.

4. Задание на выполнение работы.

5. Отзыв (оценка) руководителя.

6. Внешняя рецензия.

7. Справка (акт) об использовании результатов.

8. Реферат на языке текста работы.

9. Реферат на иностранном языке.

10. Содержание (оглавление).

11. Введение (предисловие).

12. Основной текст.

13. Заключение.

14. Список использованных источников (литературы).

15. Приложения.

16. Демонстрационный графический материал.

Методические рекомендации по выполнению и защите диплома

II. ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ

Введение.

Дипломный проект по специальности 080507.65. "Менеджмент организации" является составной частью учебного процесса, предусмотренной учебным планом, выполняется на завершающем этапе обучения и представляет собой самостоятельное теоретическое и практическое исследование актуальных экономических проблем в данной предметной области.

В методическом пособии рассматривается весь процесс подготовки дипломного проекта от выбора темы до его публичной защиты.

1. Основные понятия и термины.

Приступая к подготовке написания дипломного проекта, необходимо понять язык науки; в нём много понятий, определений, терминов От степени владения понятийным аппаратом науки зависит, насколько точно, грамотно и понятно дипломник может выразить мысль, объяснить тот или иной факт, сделать выводы или вступить в полемику.

Ниже приводится терминологический аппарат, с которым придётся работать студенту в ходе написания дипломного проекта.

Актуальность темы - степень её важности в данный момент и в данной ситуации.

Концепция исследования - система взглядов на цели и задачи исследования и пути их решения.

Методология научного познания - учение о принципах, формах и способах научно-исследовательской деятельности.

Объект исследования - процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранные для изучения.

Предмет исследования - аспект рассмотрения проблемы в границах объекта исследования.

Поясним это на примерах некоторых дипломных проектов.

В теме: "Формирование управленческих решений в системе бюджетного планирования".

В качестве объекта исследования здесь служит "система бюджетного планирования", предметом же исследования (аспект деятельности) может быть совокупность теоретических, методических и практических основ принятия управленческих решений (в системе бюджетного планирования).

В теме: "Разработка модели формирования портфеля государственных ценных бумаг" предмет исследования: экономико-математические модели формирования портфеля государственных ценных бумаг. В качестве объекта исследования могут быть характерные для финансовых институтов портфельные инвестиции в государственные ценные бумаги.

Объект и предмет исследования соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та часть, которая служит предметом исследования.

В дипломе четко должны быть указаны цель проекта и задачи менеджмента, которые решает дипломник для достижения цели. Задачи должны быть решены с помощью современных методов менеджмента. Эффективность полученных решений должна быть подтверждена результатами расчетов основных экономических показателей для исследуемого предприятия.

Теория - учение, система идей и принципов, выступающая как форма систематического знания.

Гипотеза - научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо процессов и явлений.

Методы исследования или решения - инструмент получения фактического материала или достижения поставленной цели. Решения могут быть управленческими, экономическими, финансовыми, статистическими и т.п.

Общие методы научного познания обычно делятся на три группы:

1) методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент);

2) методы, используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровнях исследования (анализ и синтез, моделирование и др.);

3) методы теоретического исследования (от абстрактного - к конкретному).

Методологические источники исследования – труды представителей классической экономической науки, ведущих отечественных и зарубежных учёных.

Выводы - краткое изложение новых и существенных результатов, составляющих теоретическое и практическое значение проведенной исследовательской работы дипломника.

Текст дипломного проекта должен отличаться логичностью. Законы логики требуют, чтобы в ходе изложения все понятия и суждения носили однозначный характер, исключающий двусмысленность и неопределённость. Отождествление различных понятий, категорий представляет собой одну из наиболее распространённых логических ошибок в дипломной работе (например, подмена понятий: аренды - лизингом, субвенций - субсидией, дохода - прибылью, облигации - акцией, предпринимательства - бизнесом и т.д.).