Калорийные квоты составляют:
белков 70х4х100:2100 = 13,4%;
жиров 70х9х100:2100 = 30%;
углеводов 297х4х100:2100 = 56,6%.
Оценка режима питания
Физиологически обоснованным является 4-х кратный прием, в данном случае 3-х кратный. Интервал между завтраком и обедом превышает допустимую, прием пищи непостоянен во времени. Распределение калорийности рациона по приемам нарушено. Время на прием пищи недостаточное.
Заключение. Питание студента неполноценное и несбалансированное. Калорийность рациона не покрывает суточные энерготраты. Пищевой рацион содержит недостаточное количество углеводов, минеральных солей (Са, Р, Мg) и всех витаминов.
Рацион питания студента несбалансирован. Соотношение белков, жиров, углеводов не соответствует физиолого-гигиеническим требованиям. Соотношение кальция и фосфора в пределах нормы, но при их уменьшенном содержании. Соотношение кальция и магния снижено с 1:0,33 до 1:0,25.
Калорийные квоты белков, жиров, углеводов не соответствуют требованиям – увеличены квоты белков, жиров и снижена калорийная квота углеводов.
Режим питания нерациональный, что может привести к нарушению процессов пищеварения, к снижению усвоения рациона питания и возникновению заболеваний желудочно-кишечного тракта.
Рекомендации. Для оптимизации рациона питания студента необходимо увеличить калорийность пищи за счет в основном продуктов растительного происхождения. Уменьшить в рационе долю мяса, за счет рыбы и включить в рацион хлебо-булочные, крупяные изделия, овощи и фрукты, заменить кофе на черный байховый чай. Изменения в рационе питания должны обеспечить сбалансированность белков, жиров, углеводов и минеральных солей. Снизить содержание жиров растительного происхождения до 20-30% за счет замены растительного масла на сливочное.
Изменить режим питания. Ввести второй завтрак, калорийностью 15%. Калорийность первого и второго завтрака должна составлять 35%. Калорийность обеда увеличить до 45%, снизить калорийность ужина до 20%. Интервал между приемами пищи должен составлять не более 4 – 5 часов. Обеспечить ежедневный прием пищи в одни и те же часы, увеличить время на прием пищи. Соблюдать последовательность приема блюд. Наиболее физиологичен следующий порядок приема блюд обеда: холодная закуска, горячие первые и вторые блюда, сладости. Такое чередование блюд обеспечивает хорошее пищеварение и усвоение пищи.
Приложение 1
Граф логической структуры темы: «Изучение адекватности индивидуального питания в соответствии с суточными энерготратами»
Адекватное питание |
Понятие | Сбалансированное | Требования |
К рационам питания | К режиму питания |
Методы изучения и оценки адекватности питания |
Балансовый, бюджетный | Анкетный | Опросно-весовой | Лабораторный | По пищевому статусу |
Расчетный по меню-раскладке
Методика расчета
Расчет калорийности и количества питательных веществ | Расчет соотношения питательных веществ, белков, жиров животного и растительного происхождения, калорийных квот белков, жиров, углеводов |
Оценка рациона питания
По калорийности | По количеству и сбалансированности питательных веществ |
Оценка адекватности индивидуального питания | Оценка режима питания |
Рекомендации по рационализации питания
Приложение 2
Алгоритм
оценки адекватности индивидуального питания
Оценка рациона питания Составление меню-раскладки Меню Наименование продуктов, входящих в блюда и их весРаскладка продуктов с указанием питательных веществ, их количества
Определение показателей
Калорийной ценности | Содержание питательных веществ | Сбалансированность питательных веществ | Кратность приема пищи |
Отдельных приемов и рациона в целом | Белков | Калорийная квота | Кратность приема пищи |
Жиров | Животные и растительные | Белки | Постоянство во времени |
Углеводов | Жиры | Интервал между приемами |
Витаминов | Моно- ди- и полисахариды | Углеводы | % распределения калорийности по приемам |
Минеральных солей | Чередование блюд |
Сопоставление показателей | Время на прием |