Для того, чтобы студент получил представление о требуемом содержании курсовой работы, предлагается до разработки структуры курсовой работы изучить Приложение А данного пособия, в котором отражено содержание дисциплины «Мировая экономика» и логика ее изложения.
После согласования с преподавателем оглавления (плана) курсовой работы и его утверждения студент приступает к исследованию. Согласование структуры работы может быть произведено либо в дни консультаций на кафедре либо с использованием того же адреса в Интернете, на котором находится методическое обеспечение.
4 Структура курсовой работы
Курсовая работа должна содержать:
- титульный лист;
- содержание;
- введение;
- основной текст;
- заключение;
- список использованных источников;
- приложения (при необходимости).
Составляющие части работы должна быть подшиты в той последовательности, в которой они перечислены выше.
5 Содержание курсовой работы
Титульный лист оформляется в соответствии с общими требованиями к письменным студенческим работам и включает в себя: наименование учебного учреждения (без сокращений); наименование кафедры, по которой проходит данная дисциплина (Кафедра экономических теорий); наименование самой дисциплины, по которой выполняется курсовая работа (Мировая экономика); тему курсовой работы; фамилию, имя и отчество студента, выполняющего курсовую работу; номер группы, номер учетного шифра; фамилию, имя и отчество руководителя, с указанием ученой степени и звания (при наличии); город и год написания работы (см. приложение Б).
Выбор темы курсовой работы осуществляется студентом из предложенного перечня тем в соответствии с вариантом, выбор которого осуществляется по методике, указанной в разделе 8. Исходя из интересов и склонностей студента к определенной проблематике, студент также может предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее разработки (до закрепления тем преподавателем).
*Обязательным является согласование самостоятельно разрабатываемой темы с преподавателем.
Оглавление («содержание») курсовой работы – это перечень глав, разделов, параграфов или пунктов, составленный в той последовательности, в которой они представлены в работе (см. приложения В и Г). В «содержании» указывается номер страницы, на которой напечатано начало раздела, подраздела и т.д.
* Важно ранжирование материала, что отражается в оглавлении при помощи цифр и смещения текста в соответствии с рангами
Введение в курсовую работу (объемом в 2-3) страницы должно содержать:
- обоснование актуальности темы исследования;
- оценку степени ее проработанности в научной, периодической и экономической литературе;
- объект исследования;
- предмет исследования;
- цели и задачи курсовой работы. Целей может быть несколько, при этом важно определить главную из них, основную.
Очень важно правильно определить объект и предмет исследования. Они продиктованы темой курсовой работы. Объектом исследования в данном курсе является, как правило, мировое хозяйство или мировая экономика, но в некоторых темах им могут быть экономика Республики Беларусь либо отдельная отрасль или сфера экономики. Более подробно эта проблема раскрыта в разделе 9.
Предметом исследования является та проблема, категория или субъект хозяйствования, которые Вы собираетесь исследовать (см. примеры в разделе 9). Все внимание должно быть уделено детальному изучению предмета исследования, но изучение должно проходить в рамках объекта исследования.
Основной текст курсовой работы в зависимости от темы содержит, как правило, несколько ( 1-7) разделов (при так называемом «простом» плане) или 3-4 раздела ( при «сложном» плане), каждый из которых, в свою очередь, делится на 3-4 подраздела, которые могут делиться далее на параграфы.
«Простой» план – это перечень взаимно вытекающих друг из друга пунктов, последовательность изложения которых отражает логику ответа на вопрос темы. Примеры такого плана представлены в приложении Г. Такого рода оглавление студент может использовать в случае выбора темы исключительно теоретического или методического характера.
Если работа имеет прикладной характер (т.е. ее выводы можно количественно определить в виде эффекта или качественно в виде перечня рекомендаций), то она содержит:
- научно-аналитическую часть с обзором литературы по теме (первый раздел);
- анализ проблемы и комментарии к полученным результатам (второй раздел);
- теоретические и практические разработки, рекомендации и предложения автора с их эконо-мическим, социальным или организационным обоснованием, оценку изучаемой проблемы приме-нительно к практике хозяйствования в Республике Беларусь (третий раздел).
В научно-аналитической части (первом разделе) объемом 10-15 страниц студент проводит теоретический анализ состояния вопроса по литературным источникам, сопоставляет различные точки зрения на проблему. На основе анализа теоретических разработок различных авторов студент обосновывает свою точку зрения. В этом случае анализ должен базироваться на достаточном количестве (не менее 15-20 источников) литературного материала и представлять собой не компиляцию материала, а его критическое системное исследование. При дословном использовании того или иного литературного источника обязательна ссылка на соответствующую монографию, статью, брошюру и т.д.
Структурно научно-исследовательская часть может включать набор из нескольких приведенных ниже разделов:
- понятие и сущность исследуемой социально-экономической категории;
- различные подходы к решению проблемы;
- обзор литературы по теме исследования;
- характеристика принципов и методов исследования;
- исследование факторов влияния;
- типы и виды предмета исследования;
- используемые критерии и система показателей;
- описание уже известных результатов исследований, оценка их новизны, научной и практической ценности;
- анализ зарубежного опыта решения проблемы и др.
В целом первый раздел носит общетеоретический, методологический характер. Он служит теоретическим обоснованием дальнейшего исследования, так как дает возможность выбрать определенную методологию проведения качественного и количественного анализа состояния вопроса в условиях конкретной страны, региона, экономического сообщества или мегаэкономики.
Анализ состояния рассматриваемых вопросов применительно к объекту исследования проводится студентом во втором разделе работы на основе принципов системности и комплексности с использованием методов экономико-математического моделирования, сравнительного и логического анализа и др.
Аналитическая часть (второй раздел) по тексту должна быть иллюстрирована цифровыми данными, таблицами, графиками, схемами, диаграммами и т.п.
Структура аналитической части (второго раздела) во многом определяется темой курсовой работы, но, в любом случае, все ее подразделы должны быть взаимосвязаны и подчинены общей цели исследования. Если в первом подразделе чаще всего дается анализ ситуации, складывающейся вокруг предмета исследования, то в других это может быть опыт другой страны, в целом зарубежный опыт, оценка каких-то частных составляющих объекта исследования, оценка факторов, на него влияющих и т.д.
При этом студент не должен ограничиваться констатацией фактов. Он должен выявить тенденции развития; показать недостатки и систематизировать причины, их обусловившие.
Объем аналитической части – 10-15 страниц. От полноты и качества анализа зависят глубина и обоснованность выводов.
Рекомендательная часть (третий раздел) курсовой работы является логическим продолжением научно-исследовательской и аналитической ее частей. Предложения, содержащиеся в этом разделе, должны быть направлены на реализацию имеющегося опыта решения проблемы, описанного в первом разделе работы и резервов, выявленных в ее втором разделе. В третьем разделе необходимо обосновать предлагаемые пути решения проблемы и направления совершенствования предмета исследования. Все мероприятия обосновываются с точки зрения необходимости, возможности и эффективности.
Учитывая тот факт, что студенту второго курса сложно что-либо рекомендовать самостоятельно в связи с недостатком опыта и знаний, в этом разделе работы (не структурируя его) следует перечислить те меры совершенствования или пути улучшения предмета исследования, которые студент нашел, анализируя литературные источники. Излагать материал этого раздала лучше в следующей редакции: «По мнению специалистов…», либо «С точки зрения такого-то автора», либо «Мировой опыт показывает, что проблема … может быть решена следующим образом ( в направлении…., под влиянием …. и т.д.).
* Важно помнить, что в этой части рекомендации, как правило, обращены к правительствам и государствам, поэтому некорректным будет использование повелительного наклонения. Оптимальным в данном случае является сослагательное наклонение глаголов.
В целом третий раздел должен содержать 3 - 5 страниц текста.
Пример оглавления такого типа предложен в Приложении В.
В том случае, если работа носит теоретический характер, третий раздел может быть посвящен анализу отечественного опыта функционирования (деятельности) предмета исследования.
Каждый раздел основного текста должен заканчиваться краткими выводами вне зависимости от того, какой тип оглавления использован. Это позволит четко сформулировать итоги каждого этапа в заключительной части работы.
Заключение является одной из важнейших частей курсовой работы. Здесь дается оценка результатов исследования и производится сопоставление их с заданием на курсовую работу и введением в нее, где сформулированы задачи исследования. Заключение должно содержать краткие сведения и выводы по всем разделам работы, характеристику всех разработанных предложений и мероприятий. Оно должно дать ответ на вопрос: «Достигнута ли основная цель курсового исследования?», которая сформулирована во введении к нему.