При подготовке второго вопроса определить понятие стратификации, рассмотреть теории Т. Парсонса, П. Сорокина, К. Маркса, М. Вебера и др. социологов.
При подготовке к третьему вопросу проанализировать основные исторически сложившиеся типы стратификационных систем, определить основные различия между социальным классом и социальным слоем. Следует обратить внимание на роль среднего класса в социальной структуре современного общества. Рассмотреть особенности стратификации российского общества. Изменения в социальной структуре современного российского общества можно проследить на уровне динамики возникновения новых социальных слоев и групп.
При рассмотрении процессов социальной мобильности следует обратить внимание на различия между видами мобильности, проанализировать значение групповой социальной мобильности, а также понятия «каналы социальной мобильности» и «социальные фильтры». Показать знание основных современных теорий социальной стратификации.
Примерные темы рефератов и докладов
1. Концепция социальной стратификации П. Сорокина.
2. Современные формы социального неравенства.
3. Маргиналы в социальной структуре современного российского общества.
4. Социальная структура современного российского общества и тенденции ее развития.
5. Бедность – предмет социологического анализа.
Контрольные вопросы
1. Что такое социальная структура общества, выделите ее основные элементы?
2. Чем характеризуется стабильность социальной структуры общества?
3. Что такое социальная стратификация?
4. В чем сущность социальной мобильности? Какие ее разновидности вы знаете?
5. Дайте классификацию социальных слоев и групп.
1. Горелов А.А. Социология: учебник.- М.: Изд-во Эксмо, 2006.- 496 с.
3. Шарков Ф.И. Социология: теория и методы: учебник. – М.: Изд. «Экзамен», 2007. – 478 с.
1. Андреев А.А. Ценности и мировоззренческие аспекты социального неравенства// Социс, 2007, № 9.
2. Анурин В.Ф. Контуры провинциального среднего класса России// Социс, 2006, № 10.
3. Беляева Л.А. И вновь о среднем классе России// Социс, 2007, № 5.
4. Беленький В.Х. российский высший класс: проблема идентификации// Социс, 2007, № 5.
5. Вебер М. Основные понятия стратификации. //Социологические исследования, 1994 №5.
6. Гидденс Э. Стратификация и классовая структура. //Социологические исследования, 1992 №9-11.
7. Головина Е.В. Средний класс как объект социологического исследования// СГЗ, 2007, № 4.
8. Заславская Т.И. Социоструктурный аспект трансформации российского общества. //Социс, 2001, № 8.
9. Зиммель Г. Социальная дифференциация: социологические и психологические исследования. СПБ., 1909.
10. Магарил С.А.исчерпана ли социальная роль интеллигенции?// Социс, 2007, № 1.
11. Мертон Р.К. Социальная структура и аномия. //Социологические исследования, 1992 №2-3.
12. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. Учебное пособие. М., Наука, 1995.
13. Смелзер Н. Социология. М.,1994.
14. Сорокин П.А. Человек, цивилизация, общество. М., 1992
15. Штомпка П. Понятие социальной структуры: попытка обобщения. //Социс, 2001, № 9.
16. Коломийцев В.Ф. Классы: устаревшее понятие? //СГЗ, 2008, № 1
17. Туманян А. Роль государства в формировании класса собственников// Власть, 2008, № 2
18. Туманян А. Средние слои как стержневая составляющая социальной структуры общества // Власть, 2008, № 4
19. Максимов Б.И. Состояние и динамика социального положения рабочих в условиях трансформации// Социс, 2008, № 12
20. Ерохина К.С. Социальная мобильность ученых и проблема ее государственного регулирования// Социс, 2008, № 9
21. Шкаратан О.И., Ястребов Г.А. Российская неоэтакратическое общество и его стратификация// Социс, 2008, № 11
22. Цзин Чже Социальное расслоение в Китае// Социс, 2008, № 11
23. Юдина О.А. Численность и демографические особенности средних слоев российского общества// Социс, 2008, № 10
Е Г. Иванова, ст. преподаватель
Тема 9. Личность в системе социальных связей
Вопросы к занятию
1. Специфика социологического понимания личности.
2. Структура личности.
3. Статусно-ролевая концепция личности.
4. Понятие социализации личности.
Основные понятия
Человек, индивид, индивидуальность, личность, социальная среда, потребности, интересы, ценности, социальная роль, социальный статус, типы личности, воспитание, деятельность, поведение, мотивы, теория ролевого поведения, теория зеркального «Я», теория референтной группы, отчуждение личности, социализация, механизмы и агенты социализации.
Методические рекомендации
Сформировать представления о специфике социологического понимания личности в ряду других общественных наук. Макро и микро-социологические подходы к изучению личности. Типология личности Р. Линтона.
Дать понятие о структуре личности, а так же концепции некоторых социологов о моделях личностных структур (теория «зеркального Я» Ч.Кули, концепция «обобщенного другого» Дж.Мида).
Сформировать представление о статусно-ролевой концепции личности. Понятие социального статуса, социальной роли. Ролевое предписание, ролевое ожидание и ролевое поведение.
Дать понятие социализации, видов социализации (первичной, вторичной). Механизм процесса социализации. Понятие и роль агентов в процессе социализации личности.
Примерные темы рефератов и докладов
1. Социальные роли как механизм взаимодействия личности и общества.
2. Роль семьи в социализации личности.
3. Противоречивость социализации в условиях социально-экономической нестабильности.
4. Теории социализации личности в западной социологии.
Контрольные вопросы
1. Как соотносятся понятия "человек", "индивид", "личность"?
2. Какова структура и типология личности?
3. Дайте характеристику основным институтам и механизмам социализации личности?
4. Как соотносятся социальный статус и социальная роль личности?
5. Охарактеризуйте формы адаптации личности в социальной среде?
1. Горелов А.А. Социология: учебник.- М.: Изд-во Эксмо, 2006.- 496 с.
3. Шарков Ф.И. Социология: теория и методы: учебник. – М.: Изд. «Экзамен», 2007. – 478 с.
1. Учебник для вузов / Отв.ред. академик РАН Г.В. Осипов, действительный член РАЕН Л.Н.Москвичев. - М.: Норма, 2003 - 912 с.
2. Волков Ю.Г.Социология. Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 572с.
3. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко.В.Н., Попов А.В. Социология: учебник. – М.: Гардарики, 2006. – 512с.
4. Кирилина Т.Ю. Личность в зеркале социологии. М., 2000.
5. Фромм Э. Иметь или быть. М., 1990.
6. Адорно Т. Исследование авторитарной личности. Под общей редакцией д. филос. н. В. П. Култыгина. - М.; Серебряные нити, 2001.-416с.
7. Маркузе Г. Эрос и цивилизация. Одномерный человек. М.; АТ; 2003 ; 526с.
8. Э. Гофман. Анализ фреймов: Учебник для вузов / Отв.ред. академик РАН Г.В. Осипов, действительный член РАЕН Л.Н.Москвичев. - М.: Норма, 2003 - 912 с.
9. Гидденс Э. Социология. «Едиториал УРРС», 2005 - 632с.
10. Адорно Т. Исследование авторитарной личности. Под общей редакцией д. филос. н. В. П. Култыгина. - М.; Серебряные нити, 2001.-416с.
11. Грошева И.А. Модальная личность: портрет с отклонениями. //Социс, 2009 №3.
12. Солодовникова И.В. Социализация личности: сущность и особенности на разных этапах жизни.// СоцИс 2007 №2.
13. Ковалев А. Д. Социология лицедейства. М.: Моск. госунивер. им. M.B.Ломоносова, 1997.
14. Спасибенко С.Г. Социальная структура личности. //СГЗ, 2001, №1.
Г. М. Тихонов, д-р филос. наук, профессор
Тема 10. Социальный контроль и девиация
Вопросы к занятию
1. Социальный контроль: его функции, структура и содержание
2. Механизмы социального контроля
3. Социальные отклонения и девиация
4. Теории отклоняющегося поведения
Основные понятия
Социальный контроль, механизм социального контроля, социальные нормы, стереотипы, аномия, социальное регулирование, девиантное поведение, делинквентное поведение, отклоняющееся поведение, первичные и вторичные отклонения, формы отклоняющегося поведения, стигматизация, самосознание и самооценка субъекта, конформизм, индивидуальная шкала оценок, общественная шкала оценок, социально одобряемые и социально порицаемые действия, методы контроля.
Методические рекомендации
При рассмотрении структуры и содержания социального контроля необходимо обратить внимание на механизм социального контроля, подробно охарактеризовав его элементы: социальные нормы, а также связанные с ними ценности и ценностные ориентации. Раскрывая смысл агентов инструментов социального контроля необходимо показать особое значение формального контроля для современного общества, а также следует указать на значимость социального контроля, как фундамента стабильности в обществе, раскрыв его как способ саморегуляции системы и отметить его связь с девиантным поведением.
При анализе социальных отклонений следует отметить их разнообразие, причины и значение для общества. Раскрывая сущность девиантного поведения необходимо рассмотреть основные виды девиантного поведения, указать на его зависимость от экономических, социальных, демографических, культурологических и других факторов, а также показать отличие девиантного поведения от делинквентного. При подготовке к последнему вопросу следует рассмотреть основные теории отклоняющегося поведения.