Министерство общего и профессионального образования
Районное научное общество «Поиск»
Школьное научное общество «НОУС»
МОУ «Нововаршавская гимназия»
Нововаршавского района Омской области
Тема: «Проблема смысла жизни в представлениях подростков»
Выполнила:
Джусь Елена,
учащаяся 8 класса
МОУ «Нововаршавская гимназия»
Руководитель:
Колесниченко О.А.
Нововаршавка - 2010 год
Цель исследования - выявить проблемы в определении смысла жизни подростков.
В соответствии с поставленной целью решаются следующие задачи:
1.Изучить литературу.
2. На основе анализа литературы изучить проблему поиска смысла жизни в подростковом возрасте;
3. Выявить особенности смысла жизни и его становления у учащихся современной школы.
Предмет исследования – смысл жизни в представлениях подростков.
Объект исследования - материалом для исследования послужили результаты опроса учащихся, результаты анкетирования. В качестве иллюстративного материала использовались примеры из средств массовой информации.
Методы исследования:
1. Работа с литературой.
2. Анкетирование.
3. Исследование.
Содержание
1. Введение
2. Вопрос о смысле жизни - один из основных «человеческих» вопросов
3. Смысл жизни каждого человека уникален
4. Заключение
Введение
«Смысл жизни - не звезда и не химический элемент: его невозможно открыть в готовом виде - его создаем мы сами, и другого судьи, считать его достаточно или недостаточно обоснованным, помимо нашего субъективного чувства, невозможно.»
Мелихов А.
«Смысл жизни должен быть найден, но не может быть создан.»
Франкл В.
Вопрос о смысле жизни вольно или невольно, рано или поздно встает перед каждым индивидом. Как жил и как жить, для чего жить, в чем счастье человека, какой смысл в человеческих страданиях или героических поступках, - это вечные вопросы философии и религии, художественной литературы, и каждая из этих наук трактует его по-своему, преимущественно с точки зрения определения, в чём состоит наиболее достойный человека смысл жизни.
И как отмечает Д.А.Леонтьев, проблема смысла жизни относится к числу междисциплинарных. Однако, по нашему мнению, основная ее часть находится в ведении психологии, которую интересуют, в основном, не как человек достигает, находит свой смысл жизни, а каков он на сегодняшний день, или как он изменяется по происшествии времени.
Смысл жизни - это психологическая реальность независимо от того, в чем конкретно человек видит этот смысл.
Смысл жизни - это важный ориентир, определяющий поведение и направляющий судьбу человека. Суть данного понятия заключается в отношении личности к себе и к обществу, к пониманию своего места в обществе и к осмыслению социального значения своей деятельности. То или иное понимание смысла жизни определяет всю линию поведения человека и является тем нравственным стержнем, на котором «крепятся» его моральные установки. Под «смыслом жизни» принято понимать осознание людьми основного содержания всей деятельности (прошлое, настоящее, будущее), которое определяет их место и значение в жизни общества
Вопрошание о смысле жизни есть не праздное занятие, но необходимость. Прячась от этого вопроса, человек удаляется от реализации себя в жизни. Ясно осознанный с юношеских лет смысл жизни может вести человека всю жизнь как путеводная звезда, давать ему мужество и энергию, которые способны преодолеть любые препятствия. Поэтому проблема поиска смысла жизни свое особое значение приобретает в подростковом возрасте.
Проблема поиска смысла жизни в подростковом возрасте является актуальной так как, во-первых, нет единого подхода к трактовке понятия смысла жизни; во-вторых, кардинальные изменения в политической, экономической, духовной сферах нашего общества влекут за собой радикальные изменения в ценностных ориентациях и поступках людей, особенно ярко это выражено у подростков. Особую остроту сегодня приобретает изучение изменений, происходящих в сознании современной молодежи. Неизбежная в условии ломки сложившихся устоев переоценка ценностей, их кризис более всего проявляются в сознании этой социальной группы.
§ 1
Обзор имеющихся подходов к определению смысла жизни показывает, что в основном он связывается с ценностями, на которые ориентируется личность, и целями, которые личность себе ставит. При этом возможно различное соотношение между ценностным уровнем личности и ее жизненными целями: цели вытекают из тех ценностей, которые признаются личностью главными, или ценностные ориентации остаются неосознанными и смысл жизни отождествляется только с видимыми человеком целями, которые могут быть как ближними, так и отдаленными, или теми и другими вместе (представленность жизненных целей характеризует развитие временной перспективы личности). В свою очередь сами ценности могут представлять собой наиболее распространенные в окружающем человека социуме стереотипы и присваиваться личностью без их осмысления, а могут составлять предмет осознанного поиска. Независимо от способа его обретения, смысл жизни придает направленность деятельности личности и служит критерием для оценки личностью действий и поступков, переживаний, своих и других людей. Во всех случаях он является производным от культуры того социума, в котором формируется личность, и от культуры общества в целом.
Вопрос о смысле жизни встает перед человеком не сразу. Формирование этого понятия - процесс становления личности. По мере своего развития и совершенствования человек пересматривает смысл жизни и свое представление о человеческих ценностях. Решающим обстоятельством, влияющим на такое переосмысление, является жизнь, опыт человека и примеры других людей, одним из таких ярких примеров являются духовные искания Л.Н. Толстого, которые нашли отражение в его «Исповеди»: «Я понял, - пишет Л.Н. Толстой, - что для того, чтобы понять смысл жизни, надо, прежде всего, чтобы сама жизнь была не бессмысленна и зла, а потом уже разум, для того, чтобы понять ее... Я понял, что если я хочу понять жизнь и смысл ее, мне надо жить не жизнью паразита, а настоящей жизнью и, приняв тот смысл, который придает ей настоящее человечество, слившись с этой жизнью, проверить его».
Смысл жизни каждого человека уникален, но каждый смысл жизни можно отнести к той или иной группе.
1. Смысл жизни – сохранение красоты и здоровья
«В сердце того, кто страстно стремится к красоте, она сияет ярче, чем в глазах созерцающего ее»
Д. Х. Джебран
Многие люди считают своим смыслом жизни – поддержание своей внешней и внутренней красоты.
2. Память как смысл жизни
«Если ты хочешь перемену в будущем - стань этой переменой в настоящем»
Ганди Махатма
Еще один вариант ответа на вопрос о смысле жизни: «Чтобы оставить свой след, чтобы меня помнили». При этом бывает, что человеку неважно даже, хорошую ли память, или не очень хорошую он о себе оставит. Главное – «чтобы меня помнили!» Ради этого многие люди всеми возможными способами стремятся к известности, популярности, к славе, к тому, чтобы стать «знаменитым человеком».
Конечно, добрая память имеет некую ценность для вечности – это благодарная память наших потомков о нас, оставивших им сады, дома, книги.
3. Потребление удовольствия как смысл жизни
«Жизнь, как пьеса в театре: важно не то, сколько она длится, а насколько хорошо сыграна»
Луций Анней Сенека (Младший)
«Приобретение вещей и их потребление не может придать нашей жизни смысл... Накопление материальных вещей не может заполнить
пустоту жизни тех, у кого нет уверенности и цели»
Купец-миллионер Савва Морозов
Несмотря на многие такие высказывания, большинство людей заявляют, что живут в своё удовольствие. Смыслом их жизни является приобретение дорогих вещей, накопление сбережений.
4. Смысл жизни – достижение власти
«Возвыситься при дворе трудно, но еще труднее стать достойным возвышения»
Ж. Лабрюйер
Не секрет, что есть люди, которые живут ради увеличения своей власти над другими.
Властолюбивые люди смысл видят в том, чтобы доказать себе и окружающим, что могут возвыситься над другими, достичь того, чего другие не смогли.
Ради того, чтобы получить и удержать власть, они зарабатывают деньги, ищут и поддерживают нужные деловые связи и делают многое другое, нередко переступают через свою совесть…
В такой ситуации власть – это тоже, своего рода, зависимость, от которой человек получает нездоровое наслаждение, без которой он уже не может, которой требуется постоянное увеличение «дозы» власти.
Разумно ли видеть смысл своей жизни в реализации власти над людьми? Для кого-то – да.
5. Смысл жизни – жизнь ради близких
«Существовать ради самого себя значит быть ничем.»
Б. Скиннер
Очень часто нам кажется, что жизнь ради близких – это как раз и является главным смыслом. Многие люди видят смысл своей жизни в близком человеке, в ребенке, супруге, реже – родителе. Они нередко так и говорят: «Я живу ради него», живут не своей, а его жизнью.
Безусловно, любить своих близких, жертвовать чем-то ради них, помогать идти по жизни – это необходимо, естественно и правильно. Большинство людей на земле хочет жить, получая радость от семьи, воспитывать детей, заботиться о родителях и друзьях.
6. Смысл жизни – работа, творчество
«Жизнь — не бремя, а крылья творчества и радость; а если кто превращает ее в бремя, то в этом он сам винова».