Криминология (стр. 3 из 8)

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Задание 1. Какое из этих определений криминологии является более точным и полным? Дайте письменно обоснованный ответ.

- наука, исследующая область общественных отношений, возникающих в связи с существованием преступности как относительно массового социального явления классового общества;

- относительно самостоятельная система знаний, являющаяся в то же время элементом системы наук вообще, и особая форма деятельности людей, объединяющая ученых и научные учреждения, предназначенные для изучения преступности как социально-правового явления, ее тенденций и закономерностей (характерных для прошлого, настоящего и будущего), причин преступности и профилактики преступлений (в целях совершенствования теории и практики предупреждения преступности);

- общетеоретическая наука о преступности, исследующая с позиций диалектического и исторического материализма социальную сущность и формы проявления преступности, причины и ' закономерности ее возникновения, существования, изменения и отмирания, личность субъектов, совершающих преступления, а также закономерности социального воздействия на причины и условия преступности в целях ее предупреждения.

Задание 2. Как в криминологической науке применяются следующие принципы и категории научного познания

- принцип историзма;

- диалектический закон единства и борьбы противоположностей;

- диалектические категории общего, особенного и единичного;

-философские категории необходимого и случайного;

-философские категории явления и сущности;

-диалектический закон всеобщей взаимосвязи явлений.

Задание 3. Прокомментируйте схему, иллюстрирующую место криминологии в системе наук.

Задание 4. Какое из приведенных ниже высказываний о характере криминологической науки представляется Вам наиболее правильным:

а) криминология является частью науки уголовного права, так как она зародилась и развилась в недрах этой науки, пользуется ее понятиями и категориями; учение о преступности и ее причинах неотделимо от учения о преступлении и уголовной ответственности;

б) криминология есть наука юридическая;

в) криминология стоит на грани права и социологии;

г) по своим задачам, приемам и методам исследования криминология - это социология; по специфичности круга изучаемых явлений - это криминальная судебная социология

Задание 5. Покажите на конкретных примерах значение криминологии для практической деятельности подразделений органов внутренних дел.

ЛЕКСИКА

Криминология

Методы криминологии

Принципы криминологии

Предмет криминологии

Задачи криминологии

Методология криминологии

Место криминологии в системе наук

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:

1. Что представляют собой объект и предмет криминологии?

2. Отличается ли понятие криминологии от ее предмета?

3. Что изучает криминология?

4. Метод криминологии - это конкретные методы научного познания?

5. В чем специфика применения в криминологии общенаучных методов?

6. Почему криминология является социально-правовой наукой?

7. В чем отличие понятий "система криминологии" и "структура криминологии"?

8. В чем заключается комплексный характер криминологии?

9. В чем отличие теоретических от эмпирических наук?

10. Что является объективной основой применения в криминологии социологических методов?

11. Является ли криминология частью (разделом) науки уголовного права?

12. Почему криминология не является частью социологии?

13. Что обусловливает связь криминологии с уголовным правом?

14. Что обусловливает связь криминологии с социологией и психологией?

Тема №3 ПРЕСТУПНОСТЬ И ЕЕ ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Установочная лекция - 2 часа.

Самостоятельная работа –4 часа.

Самостоятельная работа

Цель – уяснить феномен преступности с социолого-правовых позиций, соотношение преступности и преступлений, научиться характеризовать современную преступность с точки зрения количественных и качественных показателей, а также определять ее социальные последствия.

Методика: изучение конспектов лекций, рекомендованной литературы, самопроверка, выполнение заданий.

Дополнительная литература к теме №3

1. «Цена» преступности как криминологическая проблема. / В. Квашис // Уголовное право. - 2008. - 6. -с. 94-103.

2. К вопросу о криминологической политике защиты населения. / М. Ю. Воронин // Российский следователь. - 2009. - №9 . - С. 18-20.

3. К вопросу о криминологическом измерении современного состояния организованной преступности в России. / В. И. Третьяков // Вестник Саратовской государственной академии права. - 2009. - №2 . - С. 140-144.

4. Криминологическое исследование латентной преступности в субъектах Российской Федерации / В. И. Омигов // Научный портал МВД России. - 2008. - 4. -с. 52-59.

5. Личность: криминологический аспект. / А. Красильников // Законность. - 2008. - 5. -с. 46-48.

6. Причинные комплексы преступности: криминологический анализ / В. Е. Эминов // Философские науки. - 2008. - 5-с. 93-107

7. Профилактическая активность личности как криминологическая категория. / В. С. Иванова // Российская юстиция. - 2006. - 10. -с. 37-39.

8. Решение криминологических задач на основе теории вероятностей. / Г. Б. Ахметов // Юридическая наука и правоохранительная практика. - 2009. - №3 . - С. 40-46.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Задание 1. Дайте определение преступности с социолого-правовых позиций, укажите ее основные признаки и раскройте их содержание.

Задание 2. Дайте социальную оценку современной преступности и укажите реальный вред, причиняемый преступностью общественным интересам. Дайте правовую оценку современной преступности и укажите какую общественную опасность для общества она представляет.

Задание 3. Укажите какой признак лежит в основе понятия латентной преступности. Раскройте его содержание.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:

1. Раскройте понятия структура, динамика, характер, уровень преступности.

2. Что включает в себя понятие состояние преступности?

3. Дайте определение латентной преступности.

4. Что такое "цена преступности"?

5. Какова формула уровня преступности.

6. В чем заключается социальная природа преступности?

7. Какими свойствами обладает преступность как социальное явление?

8. Каковы количественные и качественные показатели преступности?

ЛЕКСИКА

- Преступность

- Преступное поведение

- Качественные характеристики

- Динамика преступности

- Количественные показатели

- Коэффициент преступности

- Уровень преступности

- Удельный вес преступности

- Состояние преступности

- Характер преступности

- Структура преступности

- Рецидив преступлений

- География преступности

- Цена преступности

Тема № 10 КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ ПРОТИВ ЛИЧНОСТИ

Итоговая лекция – 2 часа

Самостоятельная работа - 4 часа

Самостоятельная работа

Цель: уяснение сущности насилия как элемента социальной культуры, типологию личности насильственного преступника, причины насильственных преступлений и особенности их детерминации, направления профилактики.

Метод подготовки: изучение рекомендованной литературы, самопроверка путем контрольных вопросов, выполнение заданий самоподготовки.

Дополнительная литература к теме №10

1. Характеристика обстоятельств виктимизации от насильственных преступлений в местах лишения свободы / Е. С. Качурова // Криминологический журнал. - 2009. - № 2. - С. 22-28.

2. Профилактическая активность личности как криминологическая категория. / В. С. Иванова // Российская юстиция. - 2006. - 10. -с. 37-39.

3. Общественно опасное поведение невменяемых: актуальные криминологические проблемы / А. В. Михайлова // Российский следователь. - 2009. - 2. -С. 28-31.

4. Некоторые аспекты криминологического понятия насильственного преступления, совершаемого в сфере семейных отношений. / О. В. Лихачева // Вестник Сибирского юридического института МВД России. - 2008. - 2. -с. 35-41.

5. Личность: криминологический аспект. / А. Красильников // Законность. - 2008. - 5. -с. 46-48.

6. Антонян Ю.М. Насилие. Человек. Общество. Монография. М.: ВНИИ МВД России., 2007.

7. Исаков А.А. Концептуальные основы предупреждения насильственных преступлений, совершенных в семье. Лекция. М.: ВНИИ МВД России. 2004.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Изучите рекомендуемую литературу, конспекты лекций и указанные ниже методические рекомендации.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

1. Методика выявления причин и условий преступления

При выявлении причин и условий конкретного преступления необходимо соблюдать определенную последовательность действий, выполнив которые, можно получить информацию по следующим вопросам:

- какие криминогенные качества личности обусловили определенное преступление или правонарушение (либо могут привести к преступлению);

- каковы причины их образования;

- каковы условия их устойчивости;

- какие обстоятельства затрудняют правомерное поведение;

- какие обстоятельства делают возможным совершение преступления (в том числе препятствуют его пресечению);[1]

Рассматриваемая методика показывает: