- оформляют материалы об административных правонарушениях, связанных с наркотическими средствами;
- осуществляют индивидуальную профилактику в отношении потребителей наркотических или одурманивающих средств, а также лиц, прошедших лечение от наркомании и токсикомании;
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
1. Понятие незаконного оборота наркотиков, оружия и боеприпасов, криминологическая оценка.
2. Понятие терроризма, его особенности.
3. Криминологическая характеристика террористов; лиц, совершающих незаконный оборот оружия и боеприпасов, а также незаконный оборот наркотиков.
4. Детерминанты терроризма.
5. Детерминанты незаконного оборота наркотиков и боеприпасов.
Тема №12. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОРРУПЦИОННОЙ ПРЕСТУПНОСТИ
Итоговая лекция – 2 часа.
Самостоятельная работа - 4 часа.
Самостоятельная работа
Цель: уяснение сущности, форм коррупции, типологии преступников, причин и специфики детерминации коррупционных преступлений. Сформировать умение определять специфику детерминации коррупционной преступности, систему и меры предупредительного воздействия.
Метод подготовки: изучение лекции, литературы, самопроверка путем контрольных вопросов, выполнение заданий самоподготовки.
Дополнительная литература к теме №12
1. Федеральный закон «О противодействии коррупции» от 22 декабря 2008 г.
2. Национальная стратегия противодействия коррупции. // Утверждена Указом Президента Российской Федерации от 13 апреля 2010 г. N 460.
3. Национальный план противодействия коррупции на 2010 - 2011 годы. // Утвержден Президентом Российской Федерации 31 июля 2008 г. N Пр-1568 (в редакции Указа Президента Российской Федерации от 13 апреля 2010 г. N 460).
4. Директива № 1дсп от 26.12.2009. «18. О приоритетных направлениях деятельности органов внутренних дел и внутренних войск МВД РФ, ФМС России в 2010 году».
5. Социально-криминологическая обусловленность уголовной ответственности за невыплату заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат / О. В. Панкратова // Российский следователь. - 2009. - 3. -С, 21-23.
6. Криминологическая характеристика и профилактика отдельных видов преступлений: учебно-методическое пособие /Под общ. ред. проф. П.П. Баранова. - М.:ЦОКР МВД России. 2009.
7. Криминологическое исследование латентной преступности в субъектах Российской Федерации / В. И. Омигов // Научный портал МВД России. - 2008. - 4. -с. 52-59.
В ходе самостоятельной работы слушатели должны изучить лексику и ответить на следующие вопросы.
1. Возможно ли жить в современном обществе без коррупции.
2. Как вы думаете. Почему уровень коррупции различен в разных странах, регионах России, в различные исторические периоды.
3. Проанализируйте коррупцию, используя различные подходы к анализу преступности: правовой; социологический; антропологический; теологический.
4. Какие меры позволили бы снизить уровень коррупции в России.
5. Смоделируйте, какие изменения в обществе должны произойти, чтобы в обществе исчезла коррупция. Как можно достигнуть этих изменений.
6. Реально ли устранить коррупцию в России в современных условиях.
7. Проанализируйте факторы коррупции в современный период в России.
8. Какие роль в коррупции играет служебное положение, влияние организованной преступности. Аргументируйте ответ.
9. Какие лица подпадают под понятие “коррумпированное лицо”.
10. Раскройте смысл понятий “коррупция”, “мздоимство”, “лихоимство”.
11. Какие факторы влияют на состояние (уровень, динамику, структуру) преступности против государственной власти.
ЛЕКСИКА
Коррупция
Государственная власть
Коммерческие интересы
Подкуп
Взятка
Служащий
Социальный контроль
Референтная среда
Правовой нигилизм
Сделка
Должностное лицо
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Понятие коррупционной преступности.
2. Специфика детерминант, совершения коррупционных преступлений.
3. Особенности борьбы с коррупционной преступностью
4. Понятие коррупции, ее особенности.
5. Криминологическая характеристика лиц, совершающих коррупционные преступления.
Учебно-методическое обеспечение аудиторных занятий
1.Учебно-методическое пособие «Криминология».
2. Рекомендованная литература.
Тема №14. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ ПРОТИВ СОБСТВЕННОСТИ
Самостоятельная работа – 16 часов.
Практическое занятие – 2 часа.
Самостоятельная работа
Цель: уяснение сущности корысти как элемента социальной культуры, типологии личности корыстных преступников, причин преступлений против собственности и особенности их детерминации, основных направлений воздействия на данную преступность.
Метод подготовки: изучение литературы, самопроверка путем контрольных вопросов, выполнение заданий самоподготовки.
Дополнительная литература к теме №14
1. Шестаков Д.А. Криминология: Новые подходы к преступлению и преступности: Криминогенные законы и криминологическое законодательство. Противодействие преступности в изменяющемся мире: Учебник. — 2-е изд., перераб. и доп.. — СПб.: Юридический центр Пресс, 2006. — 561 с.
2. Виктимология: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Т.В. Варчук, К.В. Вишневецкий; под ред. С.Я. Лебедева. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2009.
3. Виктимологическая характеристика потерпевших от краж, совершаемых на пассажирском железнодорожном транспорте. / С. А. Аверинская // Криминологический журнал. - 2009. - №3 . - С. 11-17.
4. Государственная власть и ее роль в борьбе с преступностью. / П. Н. Панченко // Криминологический журнал. - 2009. - №1 . - С. 5-11.
5. Девиантность в обществе потребления / Я. И. Гилинский // Криминологический журнал. - 2009. - №4 . - С. 5-13.
6. К вопросу о криминологической политике защиты населения. / М. Ю. Воронин // Российский следователь. - 2009. - №9 . - С. 18-20.
7. К вопросу о криминологическом измерении современного состояния организованной преступности в России. / В. И. Третьяков // Вестник Саратовской государственной академии права. - 2009. - №2 . - С. 140-144.
8. Причинные комплексы преступности: криминологический анализ / В.Е. Эминов // Философские науки. - 2008. - 5-с. 93-107 Криминологическая характеристика и профилактика отдельных видов преступлений: учебно-методическое пособие / Под общ. ред. проф. П.П. Баранова. - М.: ЦОКР МВД России. 2009.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
В ходе самостоятельной работы слушатели должны изучить лексику и уметь ответить на следующие вопросы.
1. Может ли нормальный человек быть бескорыстным?
2. Ф.М. Достоевский заметил, что “деньги - это отчеканенная свобода”. Оцените эту мысль писателя.
3. Буддистам запрещено прикасаться к деньгам. Имеет ли этот запрет какой-либо смысл? Обладают ли деньги какой-либо самодовлеющей силой?
4. Как вы понимаете слова В. Маяковского: “душу человека выедает золотолапый микроб по имени рубль”?
5. Согласно католической и православной традициям богатство считалось грехом. (“Скорее верблюд пройдет через угольное ушко, чем перед богатым отворятся врата рая”). Протестантизм изменил отношение к деньгам. По мнению приверженцев этого религиозного течения, без помощи Бога невозможно заработать много денег. Поэтому деньги — символ близости к Богу: чем больше денег, тем ближе к Богу. К какой точке зрения на эту проблему слоняетесь Вы?
6. Некоторые считают, что из-за большой суммы денег абсолютное большинство людей готовы на все (нет такого преступления, на которое они не решились бы). Какой точки зрения по этому вопросу придерживаетесь Вы?
7. Что такое первичное накопление? Проведите криминологический анализ этого феномена.
8. Оказывает ли какое-либо влияние на рост корыстной преступности военная угроза?
9. Почему в развитых капиталистических государствах уровень преступности выше, чем в развивающихся странах?
10. Чем отличается преступность развитых стран от преступности развивающихся?
11. Возможен ли экономический рост в стране без стимулирования корысти в обществе?
12. Какой баланс необходимо соблюдать для того, чтобы попытка обеспечить экономический рост не обернулась тотальной криминализацией общества?
13. Попробуйте смоделировать социальную ситуацию, при которой число корыстных преступлений в России было бы сведено к минимуму.
ЛЕКСИКА
Собственность
Имущество
Кража грабеж.
Разбой
Обман
Корысть
Мошенничество
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
1. Перечислите виды преступлений против собственности, их неблагоприятные тенденции.
2. Дайте понятие корыстной мотивации.
3. Назовите основные криминологические черты личности, совершающей корыстные преступления.
4. Перечислите детерминанты преступности против собственности
5. Назовите основные элементы системы предупреждения преступности против собственности.
Учебно-методическое обеспечение аудиторных занятий
1.Учебно-методическое пособие «Криминология»
2. Рекомендованная литература
3. Видеофильм из серии «Криминальная Россия».
Практическое занятие
Время - 2 часа
Цель: приобрести навыки криминологического анализа личности корыстного преступника, в обстоятельствах, детерминирующих корыстное преступное поведение, в определении системы предупредительного воздействия. Сформировать навыки составления криминологической характеристики лица, совершившего преступление против собственности; определения причин преступного поведения и мер профилактики.