Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации 13 Предупреждение 14 медико-биологические и параклинические дисциплины 16 Анатомия человека 16 (стр. 16 из 92)

55. Меры защиты при работе с открытыми радиоактивными веществами:

1. трехзональная планировка помещений;

2. местная вытяжная вентиляция;

3. индивидуальные средства защиты;

4. применение дистанционных манипуляторов.

56. Основные преимущества больниц децентрализованного типа застройки:

1. отсутствие опасности распространения внутрибольничных инфекций, отсутствие шума;

2. возможность рационального использования диагностической и лечебной аппаратуры;

3. комфортные условия работы персонала;

4. удобство использования участка для прогулок больных;

5. создание лечебно-охранительного режима.

57. Преимущества больниц централизованного типа застройки:

1. невозможность распространения внутрибольничной инфекции;

2. удобства для работы персонала (взаимные консультации);

3. эффективность использования диагностического и лечебного оборвудования;

4. экономическая целесообразность.

58. Основные требования к выбору участка для строительства больницы общего типа:

1. хорошее проветривание и инсоляция участка;

2. направление ветра от больницы к промышленной зоне;

3. удаленность от населенного пункта;

4. удаленность от промышленной зоны.

59. Основные планировочные элементы и конструктивные особенности бокса:

1. шлюз;

2. коридор;

3. тамбур;

4. палата;

5. санузел.

60. Показатели для определения биологического возраста детей:

1. рост и его погодовые прибавки;

2. степень оссификации кисти;

3. количество постоянных зубов;

4. вторичные половые признаки;

5. сила мышц кисти.

61. Основные планировочные мероприятия по предупреждению распространения инфекций в дошкольном детском учреждении:

1. индивидуальные шкафчики;

2. личные умывальные и постельные принадлежности;

3. групповая изоляция в помещениях и на участке;

4. разные выходы из каждой групповой ячейки;

5. наличие медицинского кабинета из двух комнат и изоляторов при группах.

62. Основные принципы проведения закаливающих процедур:

1. пользование индивидуальными полотенцами и другими туалетными принадлежностями;

2. периодическое выполнение процедур, большие перерывы между ними;

3. постепенное увеличение интенсивности и экспозиции охлаждения;

4. непрерывность;

5. индивидуальный подход;

6. комплексность действующих факторов.

63. Как осуществляется профилактика близорукости у детей школьного возраста?

1. Полноценное питание.

2. Правильное освещение.

3. Соответствие учебников гигиеническим требованиям.

4. Обеспечение правильной посадки школьников.

5. Увеличение физической нагрузки.

64. Основные меры профилактики деформаций позвоночника у детей в младшем школьном возрасте:

1. подбор мебели по росту ребенка (в школе и дома);

2. подбор одежды и обуви по росту ребенка;

3. рациональное освещение рабочего места;

4. обогащение рациона питания витаминами А и Д;

5. ношение ранца с учебными принадлежностями за спиной.

65. Что понимают под термином "групповая изоляция" в детских дошкольных учреждениях?

1. Наличие в группе индивидуальных шкафов для одежды, кроватей, горшков, полотенец, белья.

2. Планировку здания и участка, при которой невозможен контакт между детьми разных групп.

3. Соблюдение режима при посещении детьми музыкального и спортивного залов, игровых и спортивных площадок.

Социальная гигиена и организация
здравоохранения

1. Общественное здоровье и здравоохранение как наука и предмет преподавания изучает:

1. влияние социальных условий на здоровье населения;

2. деятельность органов и учреждений здравоохранения;

3. конкретные вопросы клинической медицины и фармации.

2. В определение здоровья, принятое Всемирной Организацией Здравоохранения, входят следующие компоненты:

1. физическое благополучие;

2. способность к трудовой деятельности;

3. социальное благополучие;

4. душевное благополучие.

3. Разделы анализа общественного здоровья:

1. демографические показатели;

2. заболеваемость;

3. физическое развитие;

4. количество больниц и врачей.

4. Единица наблюдения при социально-гигиеническом исследовании определяется как:

1. данные из медицинской документации;

2. первичный элемент объекта медико-статистического исследования;

3. статистическая совокупность заболевших.

5. Метод комплексных социально-гигиенических исследований применяется для:

1. изучения связи функциональных особенностей организма и здоровья;

2. изучения состояния здоровья отдельных групп населения в связи с анализом влияния на него комплекса социально-гигиенических факторов;

3. оценки достоверности результатов клинических и экспериментальных исследований.

6. Выберите полный и правильный перечень этапов социально-гигиенического исследования:

1. программа исследования и собирание статистического материала;

2. разметка, шифровка статистического материала; анализ и выводы;

3. план и программа; сбор статистических данных; разработка статистического материала; анализ, выводы и предложения.

7. Объектами социально-гигиенических исследований могут быть:

1. группы болезней по классификации;

2. возрастно-половые группы населения;

3. группы населения по состоянию здоровья.

8. Основными источниками статистической информации о здоровье населения служат:

1. данные социально-экономической статистики;

2. данные государственных учреждений и общественных организаций;

3. результаты опросов населения;

4. международная статистическая классификация болезней.

9. К основным видам статистических таблиц относятся:

1. простые;

2. комбинационные;

3. групповые.

10. Международная статистическая классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ) составлена на основе следующих принципов:

1. этиологический;

2. по времени возникновения болезни;

3. патогенетический;

4. по локализации.

11. Статистические данные можно представить в виде следующих диаграмм:

1. прямоугольных;

2. линейных;

3. секторных.

12. Клинико-статистические исследования имеют целью:

1. оценку историй болезней госпитализированных больных.

2. исследование методики постановки диагнозов в лечебных учреждениях;

3. изучение клинических вопросов эффективности и качества лечения.

13. Вариационный ряд это:

1. перечень историй болезней и других медицинских документов;

2. сумма числовых величин, специально обработанных раннее;

3. ряд числовых измерений изучаемого признака, расположенных в определенном порядке.

14. Показателями оценки достоверности проведенных медико- статистических исследований являются:

1. критерий достоверности (t) Стьюдента;

2. относительные величины;

3. ошибка средней величины или показателя изучаемого признака.

15. Какие медико-статистические исследования по числу единиц наблюдения относятся к малой выборке?

1. Не более 100 единиц наблюдения.

2. 30 единиц наблюдения.

3. 510 единиц наблюдения.

16. Отметьте виды корреляционной связи между медико-биологическими явлениями:

1. прямая;

2. обратная;

3. вертикальная.

17. К основным разделам демографии относятся:

1. медико-статистические показатели здоровья населения;

2. численность населения на определенный момент времени (статика);

3. изменение количества населения в результате рождаемости и смертности (динамика).

18. Назовите виды механического движения населения в демографии:

1. смертность;

2. миграции;

3. заболеваемость.

19. Назовите виды естественного движения населения в демографии:

1. миграция;

2. рождаемость;

3. смертность;

4. урбанизация.

20. Какой возраст детей берется при вычислении коэффициента младенческой смертности?

1. Первый месяц жизни.

2. Первая неделя жизни.

3. Первый год жизни.

21. Коэффициент младенческой смертности определяется как:

1. отношение числа детей, умерших в возрасте до 1 мес. к числу детей, родившихся живыми и мертвыми;

2. отношение числа детей, умерших до 1 года к средней численности населения;

3. отношение числа детей, умерших в возрасте до 1 года, к числу родившихся детей за год, рассчитанное на 1000.

22. Коэффициент общей смертности населения определяется как:

1. отношение числа умерших людей в течение года к средней численности населения данной территории, рассчитанное на 1000;

2. отношение числа умерших старше 1 года на 1000 к средней численности населения;

3. число умерших старше 1 года на 1000 к численности населения старше 1 года.

23. Основными причинами смерти населения экономически развитых стран мира являются:

1. сердечно-сосудистые заболевания;

2. травмы и несчастные случаи;

3. болезни нервной системы и органов чувств;

4. новообразования.

24. Вычисление средней продолжительности предстоящей жизни основывается на:

1. коэффициентах повозрастной рождаемости;

2. коэффициентах перинатальной смертности;

3. коэффициентах повозрастной смертности.

25. Общая заболеваемость — это:

1. все случаи заболеваний за последние годы;

2. заболевания, впервые зарегистрированные в текущем году;

3. заболевания по данным медосмотров.

26. Изучение заболеваемости проводится следующими методами:

1. по данным обращаемости;

2. по данным медицинских осмотров;

3. по данным о причинах смерти.

27. Уровень общей заболеваемости населения при удовлетворительной доступности медицинской помощи в среднем составляет:

1. 120 случаев на 100 работающих;

2. 1100-1200 случаев на 1000 человек за год;

3. 2500 случаев на 10000 человек.

28. Виды медико-статистических исследований в зависимости от количества единиц наблюдения:

1. общее;

2. сплошное;

3. выборочное.

29. Какие показатели свидетельствуют об эффективности диспансеризации?