Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по организации занятий 12 > 1 Театр игрушек 14 2 Картонный театр 19 (стр. 16 из 20)

Мишка. Давай весь ящик (открывает ящик, лезет туда прямо мордой и, причмокивая, ест).

Кошечка. Кушай, Мишенька, на здоровье. Мороженое у меня вкусное! (Отходит и садится.)

Мишка. Хорошее мороженое! Жаль, что мало, я съел бы ещё пять таких порций.

Получай ящик и деньги. (Встаёт.)

Кошечка. До свидания, Миша! (Кошечка берёт ящик и уходит).

Мишка. До свидания! (Поёт): Ай да день, денёк хорош! Я шагаю без калош! Что со мной? Холодно как (кашляет). И горло болит. Кажется, я заболел. Наверное, от мороженого, очень уж много я его съел (ложится и стонет).

Педагог. Едет мимо Зайка на автомобиле. Едет, гудит: «Ту-ту-ту». Видит Зайка, на дороге Мишка лежит. Остановился и ещё сильнее загудел: «Ту-ту-ту». А Мишка лежит и стонет. Слез Зайка с машины, подошёл к Мишке, спрашивает.

Зайка. Что с тобой, Мишенька?

Мишка. Ох, заболел я. Плохо моё дело!

Зайка, (гладит Мишку). Не горюй, Мишенька! Я тебя в больницу отвезу. Там тебя быстро вылечат. Вставай!

Мишка. Ох, не могу встать.

3айка. Я помогу тебе (с трудом поднимает Мишку и кладёт его в машину). Лежи спокойно, а я тихонечко тебя повезу. Ту-ту-ту. (Уезжает.)

Педагог. Теперь сделаем больницу, куда Зайка повез Мишку. Поставим кровать, стол и стул. А вот и сам доктор — Дружок Полканович. (Сажает на стул Дружка.) Он хороший доктор. Лечит всех быстро. (Подъезжает Зайка с Мишкой на машине.)

Зайка: Принимай, Дружок Полканович, больного. (Зайка выходит из машины и подходит к Дружку.)

Дружок. Кто заболел?

Заика. Мишка.

Дружок. Молодец, что привёз. Я его скоро вылечу (Зайка и Дружок снимают Мишку с машины и кладут его на кровать. Мишка стонет.)

Зайка (садится на машину). До, свидания, Миша. Скорее выздоравливай. Я приеду тебя навестить (уезжает).

Дружок. Рассказывай, Миша, что у тебя болит.

Мишка. Горло.

Дружок. Ты, наверное, Миша, много мороженого съел?

Мишка. Нет, немного. Только один ящик!

Дружок. Ай, ай, ай! Ну, давай скорее лечиться. Поставим градусник (ставит градусник подмышку). Покажи горло. Скажи: а-а!

Мишка. А – а – а - а!

Дружок. Хорошо. Давай градусник. У тебя, Миша, высокая температура. Ну-ка, выпей лекарство.

Мишка. А оно горькое?

Дружок. Если хочешь быть здоровым, пей. Ничего, что горькое.

Педагог. Не хотелось Мишке пить горькое лекарство, да делать нечего! Болеть очень плохо. Выпил Мишка лекарство. Дружок Полканович покрыл его одеялом.

Дружок. Теперь спи, Миша!

Педагог. И Мишка заснул. А Дружок сел около его кровати. Кто там ещё в больницу спешит? Да это Кошечка!

Дружок. Ты что, Кошечка, не заболела ли?

Кошечка. Нет, Дружок Полканович, я здорова. Мне Зайка сказал, что Мишка больной у тебя лежит. Вот я пришла eго навестить.

Дружок. Это хорошо! Только тише говори, а то разбудишь Мишку.

Педагог: Кошечка села, чтобы подождать, когда Мишка проснётся. Мишка скоро проснулся, потянулся, да как запоёт:

Ай да день, денёк хорош! Я шагаю без калош!

Дружок. Миша, как ты себя чувствуешь? Болит горло?

Мишка. Всё прошло, наверное, от твоего лекарства.

Кошечка. Миша, а мороженое ещё хочешь?

Мишка. Нет, спасибо!

Педагог: Тут Зайка на машине проезжал. Да машина испортилась и ни с места. Зайка вылез из кабины и лег под машину, чтобы её починить.

Дружок: Ну, Миша, если ты здоров, то можешь домой идти. Вот автомобиль, он тебя подвезёт.

Зайка: (вылезает из-под машины). Сломалась моя машина. В мастерской надо её ремонтировать, да я не знаю, как её отвезти.

Мишка. Не горюй, Зайка. Ты мне помог вчера, а я тебе сегодня помогу. Садитесь все в автомобиль. Я всех свезу. (Все садятся. Мишка толкает автомобиль сзади и поёт свою песенку. Машина скрывается.)

Примечание. Бугорок делается из кубиков, покрытых лоскутом зелёной материи. Ящик для мороженого сшивается из картона и на тесёмке надевается на шею Кошечке. Дружок Полканович одет в белый халат.

Лохматая шапка

Педагог (выводит с разных сторон куклу Маргаритку и игрушку — собачку Дружка). Идёт Маргаритка, а навстречу ей бежит Дружок.

Маргаритка. Здравствуй, Дружок!

Дружок. Здравствуй, Маргаритка!

Маргаритка. Дружок, приходи ко мне в гости.

Дружок. Спасибо, Маргаритка, обязательно приду.

Педагог. Поблагодарил Дружок и побежал дальше (Дружок уходит). А Маргаритка осталась одна и думает, кого бы ещё ей пригласить. Слышит, кто-то топает (поворачивается во все стороны).

Маргаритка. А, это Мишка идёт! Здравствуй, Мишенька!

Мишка (выходит). Здравствуй, Маргаритка.

Маргаритка. Мишенька, приходи ко мне в гости.

Мишка. Спасибо. Обязательно приду. Только сейчас мне некогда, тороплюсь (уходит).

Педагог: Ушёл Мишка. А Маргаритка засуетилась.

Маргаритка. Надо скорее в доме прибраться, а то скоро гости придут (приносит стол, стулья, шкаф, кровать). Я буду ставить, а вы, ребята, говорите, как будет лучше.

Стол хорошо сюда поставить? Так! А стулья тут хорошо стоят? Нет? Поставлю так (ставит на другое место). Шкаф поставим сюда. Вам ребята, так нравится? Хорошо! Кровать поставлю в эту сторону. На стол доставлю посуду. А за стол сама сяду. Посижу и отдохну, пока гостей нет.

Педагог. Сидит Маргаритка довольная.

(Приходит Дружок. Стучит около шкафа.)

Маргаритка Кто там? Входите!

Дружок. Это я, Дружок (входит).

Маргаритка: Вот хорошо, что пришёл.

Дружок. Как хорошо у тебя, Маргаритка, мебель расставлена красиво.

Маргаритка. Мне ребята помогали её расставлять. Садись, Дружок, за стол и кушай.

Дружок. Нет! Сначала я тебе песенку спою. Я её сам сочинил. Слушай (поёт).

Ах, какой хороший дом! Лучше дома не найдём!

Маргаритка. Браво, Дружок, браво! Замечательная песенка.

Дружок. Что это за шум? (Приходит Мишка. В такт Мишкиным шагам педагог топает под столом ногой.)

Маргаритка. Нет, Дружок, это не шум. Это кто-то стучит. Кто там? Входите! (Выходит из-за шкафа Мишка.) Это ты, Мишенька! Заходи.

Мишка. А вот и я!

Маргаритка. Очень рада, Мишенька. Садись за стол. Кушай!

(Мишка садится и ест.)

Педагог. Поел Мишка, встал и повалился на постель.

Дружок. Гав! Гав! Озорник! Озорник Мишка! Это безобразие! Постель прибрана, а ты лёг.

Маргаритка: Не волнуйся, Дружок! Я сейчас его проучу.

Педагог: Вышла Маргаритка из комнаты в переднюю, где раздеваются ребята. Там на вешалке висели пальто, шапки... Не успел Дружок оглянуться, как входит мохнатая большая шапка. А из-под шапки чуть-чуть видны Маргаритины ноги.

Интересно, что будет дальше? Подошла шапка к постели и говорит грубым голосом:

— Это кто здесь валяется? — Мишка испугался, вскочил.

Мишка. Это не я! Это не я! Это Дружок!

Педагог. А шапка ещё ближе к Мишке подошла: «Ты что неправду говоришь! Ты что озорничаешь?» Мишка от страха даже заикаться начал.

Мишка. А ты... кто такая?

Педагог. Я? Я — Бармалей! Я пришёл за тобой, озорник! (Тут Мишка скорее под кровать. Только голову спрятал, а дальше не может пролезть. А Дружок Мишку за ногу схватил. Мишка как закричит.)

Мишка. Ой, не буду! Ой, не буду! Никогда не буду валяться на прибранной постели.

Педагог. Маргаритка сбросила шапку, спрятала её и спрашивает.

Маргаритка. Что ты, Мишенька, под кровать лезешь? Или потерял что-нибудь?

Педагог. Встаёт Мишка... Смотрит, шапки нет... И стыдно, стыдно ему...

Мишка. Да у меня пуговица отскочила и под кровать укатилась. Вот я её и ищу.

Маргаритка. Мы её потом найдём. Садись, Мишенька, за стол.

Дружок. Споём мою песенку.

Педагог. И все запели: Ах, какой хороший дом! Лучше дома не найдём!

С той поры никто не говорил про Мишку, что он озорник.

Приключения игрушек

Жила-была девочка Наташа. У неё было много игрушек:

Кукла Алёнушка,

Медвежонок,

Поросёнок,

Кот Пушок

И весёлый Петушок

И была у них своя комната. А в комнате — мебель:

Кровать с тюфяком,

Стул со столом,

Шкаф, скамейка,

Табурет

И с тарелками буфет.

Хорошо жилось у Наташи кукле Алёнушке и всем игрушкам - зверятам. В комнате чисто, уютно. На столе скатерть, цветы, на кровати — красивое одеяло. Сама Наташа пообедает и их покормит, пойдёт гулять в сад и их возьмёт с собой.

Но вдруг с Наташей что-то случилось. Прибежит она поиграть, не поиграет, а только всё разбросает. Вот и сегодня так. Пришла и начала хозяйничать по-своему (приходит Наташа): посуда должна стоять в буфете, а Наташа поставила её на кровать; платья вынула из шкафа и разбросала по всей комнате; Мишку и Алёнку усадила под стол, свинку на стол, кота — в буфет, Петушка—под табурет. И ушла.

Остались Алёнушка и зверята одни. Некому их уложить, некому накормить. Сидит Алёнушка на полу, под столом, глаза трет рукавом. Увидал это Медведь и давай реветь. И Кот кричит: «Пожалейте меня! Я не ел три дня!»

— Давайте уйдём от нашей девочки,— говорит Алёнушка,— раз она такая плохая.

- Уйдём! Уйдём! — завизжал Поросёнок.

— Куда? Куда? — закричал петушок.

— На улицу, - сказала Алёнушка.

И все стали одеваться (педагог одевает кукол и зверят).

Кукла — в кофточке цветной,

Мишка — в шапке шерстяной,

Свинка — в юбке, киска — в платье,

А петух — в пальто на вате.

Сели все в грузовую машину и поехали. Ехали они, ехали,— видят: стоит дом.

— Давайте поселимся в этом доме, — сказала Алёнушка. Все слезли с машины и вошли в дом.

В это время вернулась домой Наташа. Посмотрела: ни Алёны нет, ни Медвежонка, ни Поросёнка, ни Пушка, ни Петушка — никого не видать. Ахнула она, кинулась туда, сюда — нет никого! Зовёт: «Алёнушка, Мишенька, Петушок...» Никто не откликается. Искала их девочка, искала — нигде не нашла.