Рекомендуемые маршруты спелеопутешествий на территории родного края и смежных областей. Литература о крае и источники устной информации о нем (краеведы, старожилы и др.).
3. Значение и содержание исследований карстовых полостей
Пещеры — уникальные памятники природы, ценные научные объекты. Использование пещер в качестве экскурсионных объектов в стране и за рубежом. Крупнейшие пещеры.
Использование карстовых полостей в народном хозяйстве (строительство, сооружение гидростанции, тоннелей, подземные воды, полезные ископаемые). Изучение карстовых полостей в научных целях (геология. гидрогеология, спелеофауна, палеонтология, археология).
Содержание наблюдений и исследований: спелеометеорология (температура, давление воздуха, движение воздушных потоков, влажность), гидрогеология (подземная гидрографическая сеть, состав воды), геология (трещиноватость, блочность, состав пород), подземная фауна (троглофилы, троглоксены, троглобионты), палеонтология (пещеры-убежища, ловушки), археология (орудия, живопись, другие следы пребывания древнего человека).
4. Карстовые явления
Понятие о карсте и псевдокарсте. Распространение карстующихся пород и карстовых явлений. Районирование карста.
Образование и развитие пещер и шахт. Коррозионно-нивальные колодцы и шахты, коррозионно-эрозионные шахты и пещеры, вскрытые и эрозионные пещеры. Понятие о возрасте пещер.
5. Вторичные образования в пещерах (минералы)
Классификация различных образований. Капельные формы (сталактиты, сталагмиты). Натёчные формы (занавеси, ленты, лбы, колонны). Почковидные образования. Кристаллизационные формы (иглы, цветы, друзы, геликтиты). Венцы, ступени, карнизы, плотины. Условия возникновения вторичных образований.
6. Охрана природы в подземных полостях
Охрана природы — долг каждого туриста. Закон об охране природы. Правила поведения в пещерах. Пропаганда охраны природы. Недопустимость раскопок без открытого листа.
7. Описание подземных полостей
Цель описания пещер. Описание пещеры и ее план — основные отчетные документы о спелеопутешествии.
Вопросник к описанию карстовых полостей: расположение полости, морфометрическая характеристика, морфологическое описание, характеристики геологическая (надземная и подземная) и гидрогеологическая, микроклимат, археологические находки. Сведения о пещере по литературным и опросным данным. Доступность, возможность использования пещер. Составление карточки пещеры.
8. Научная и видовая кинофотография
Значение кинофотосъемки для разведки и исследования карстовых полостей. Технические средства кино и фотографии: аппараты, штативы, тросики, источники света, пленка, химикаты. Специфические способы съемки в пещерах. Фотосъемка мелких натеков и образований. Техника безопасности при работе со вспышкой. Изоляция аппаратуры от влаги.
9. Физическая подготовка спелеотуриста
Значение физической подготовки для занятий спелеотуризмом. Содержание общей и специальной физподготовки с учетом специфических условий пребывания в пещерах и работы в них. Необходимость круглогодичной тренировки спелеотуриста и примерная ее программа. Физические нормативы для обучения в спелеологическом лагере.
10. Снаряжение спелеотуриста
Основные требования к снаряжению. Личное и групповое снаряжение. Особенности экипировки спелеотуриста: костюм для различных условий спелеопутешествия (узкие щели, сырые пещеры, обводненные полости), обувь, каска, индивидуальное освещение, его виды и нормы запаса. Бивачное снаряжение, его особенности для различных условий спелеопутешествия.
Специальное снаряжение (веревки, пояс. ледоруб, кошки, крючья, карабины, молотки и т. д.). Основные правила пользования им. Снаряжение для наблюдений и исследований.
Подготовка снаряжения, уход за ним, сохранение и ремонт его. Транспортировка острых и громоздких предметов.
II. Ориентирование и топосъемка в подземных полостях
Значение для спелеотуриста ориентирования под землей. Компас. Магнитное склонение. Азимут и движение по нему. Ориентирование в подземных полостях по плану, компасу и местным признакам.
Топографическая съемка в подземных полостях. Инструменты для топосъемки: горный компас, эклиметр, буссоль. План, разрез, сечение, масштаб съемки. Состав съемочной группы и распределение обязанностей в ней. Содержание журнала топографической съемки. Маркировка ходов. Определение азимута, угла наклона, расстояний Зарисовки (абрисы) ходов.
Обработка данных съемки, увязка полигонов. Составление сводного плана подземной полости. Особенности съемки вертикальных полостей и пещер-лабиринтов.
12. Передвижение в горах
Формы горного рельефа, его детали. Микрорельеф. Техника передвижения по скалам. Формы скальной поверхности и их связь со. структурой горных пород. Общие правила скалолазания. Выбор и использование опор. Передвижение по расщелинам, карнизам, гребням, плитам. Лазание в каминах. Способы спуска и подъема по вертикальным профилям с помощью специального снаряжения. Техника передвижения по снегу и льду, по осыпям и травянистым склонам. Применение ледоруба и кошек.
13. Страховка и самостраховка
Значение страховки в горах и пещерах. Основное снаряжение, обеспечивающее все виды страховки: самостраховка, страховка спутника, взаимная и групповая.
Рывок при срыве во время страховки, смягчение рывка при его направлении вниз, вверх и в сторону. Условия страховки в пещерах.
Различные способы страховки и их применение. Самостраховка на лестнице.
Узлы, применяемые для страховки. Техника вязания узлов.
14. Обеспечение безопасности в спелеопутешествии
Безопасность — важнейшее требование ко всем туристским мероприятиям. Классификация опасностей гор и посещения пещер.
Опасности, связанные с организацией путешествия с неправильным подбором группы, неопытностью руководителя, недисциплинированностью и неорганизованностью участников, с их недостаточной технической, физической и моральной подготовленностью. Опасности, связанные с рельефом местности: камнепады, лавины, лабиринты, подземные реки. Опасности, вызываемые особенностями климата и метеорологической обстановкой.
Меры предупреждения опасности при подготовке и проведении путешествия. Инструктаж и проверка знаний каждого члена группы по технике безопасности.
Правила безопасности: при поисках карстовых полостей, при исследовании вертикальных карстовых полостей (проверка снаряжения и его ремонт, организация верхней страховки, обязанности страхующего, проверка загазованности пещеры и камнепадов); при исследовании горизонтальных и обводненных пещер (состав и численность группы, маркировка ходов в пеще
рах-лабиринтах, прогноз погоды и сигнализация о начале дождей, требования к лицам, допускаемым в обводненные полости); при проведении специальных работ под землей (фотосъемка с лампой-вспышкой или пиропатроном, подрывные работы, расчистка завалов, расширение ходов, гидротехнические работы). Сигнализация. Контрольные сроки.
15. Гигиена, самоконтроль спелеотуриста.
Доврачебная медицинская помощь
Личная гигиена спелеотуриста. Гигиенические требования к одежде, обуви, снаряжению. Вред курения и употребления спиртных напитков. Самоконтроль туриста. Противопоказания к занятиям спелеотуризмом. Заболевания и травмы, возможные в горах и пещерах.
Профилактика заболеваний и травм. Доврачебная помощь при травмах и заболеваниях. Виды и правила перевязок. Искусственное дыхание. Состав походной медицинской аптечки.
Организационно-методические указания
1. Предлагерная подготовка, являющаяся начальной ступенью обучения туристов-спелеологов, проводится на семинарах (школах) без отрыва слушателей от основной деятельности и организуется секциями спелеотуризма
2. К предлагерной подготовке допускаются лица достигшие 18 лет, имеющие направление коллектива физкультуры, справку спортивного врача о допуске к занятиям и прошедшие собеседование в приемной комиссии.
3. Всей работой семинара (школы) руководит начальник. Его заместителем является заведующий учебной частью. Последний и все инструкторы входят в инструкторский совет, образуемый при начальнике семинара (школы) для рассмотрения рекомендаций по наиболее важным вопросам учебно-воспитательной работы.
4. Весь состав слушателей подразделяется на учебные группы из 5—6 человек, к каждой из которых прикрепляют инструктора, который проводит в ней учебно-воспитательную работу, ведет журнал группы, оценивает знания в процессе обучения и т. д.
5. Учебная работа ведется по четкому расписанию занятий в форме лекций, бесед, групповых занятий в помещении и на местности.
6. После выполнения учебного плана проводятся экзамены, В состав экзаменационной комиссии входят, помимо руководителей и инструкторов семинара (школы), представители секции спелеотуризма
7. Слушателям, успешно сдавшим экзамен и выполнившим физнормативы, выдается удостоверение единого образца.
ФОРМА УДОСТОВЕРЕНИЯ О ПРОХОЖДЕНИИ
ПРЕДЛАГЕРНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЛЕОТУРИСТОМ
| Удостоверение № _________ Тов.______________________ ф. и. о. прошел предлагерную подготовку в секции спелеотуризма в отделении инструктора ______ __________________________ | и сдал зачет по следующим дисциплинам с оценкой: 1. Техника работы с веревкой ____________________________________ 2. Техника работы на лестнице ____________________________________ 3. Страховка _________________________ 4. Техника топосъемки пещер __________ 5. Физподготовка и сдача физнормативов _____________________________________ Начальник семинара (школы) _____________________________________ Председатель секции _____________________________________ «_____»_____________________ года |
ТАБЛИЦА ФИЗНОРМАТИВОВ