| Наименование разделов и тем | Перечень знаний и умений | Задания для самостоятельной работы | Вопросы для самоконтроля |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Введение | Учащийся должен иметь представление о содержании и задачах предмета, его значении в подготовке специалистов. Знать значение металлов и неметаллических конструкционных материалов в машиностроении и ремонтном деле, пути экономии металлов. | Изучить материал и ответить на вопросы для самоконтроля. 1, с. 3-5; 2, с. 3-8. | 1. Что изучает наука «Материаловедение»? 2. Перечислите выдающиеся работы ученых в области металлургии, материаловедения. Назовите их автора. |
| Раздел 1. Металловедение и термическая обработка | |||
| 1.1 Основные сведения из теории сплавов | Иметь понятие о сплавах, их структурных составляющих после затвердевания. Знать диаграммы двойных сплавов. Диаграммы состояния первого, второго, третьего и четвертого типов. Уметь выполнять построение диаграмм и работать с ними при решении практических задач. | Изучить материал и ответить на вопросы для самоконтроля. 1, с. 67-75; 2, с. 12-22. | 1. Выполните построение диаграммы сплава свинец-сурьма. 2. Каким образом можно определить количество жидкой и твердой фаз в любой момент его затвердевания? 3. Зависимость свойств металлов от их состава и строения. |
| 1.2 Строение железоуглеродистых сплавов | Знать атомно-кристаллическое строение металлов, типы кристаллических решеток. Иметь понятие о явлении аллотропии или полиморфизма. Иметь представление о прочесах плавления и кристаллизации металлов и сплавов, уметь изображать кривые нагревания и охлаждения и давать пояснения по протеканию этих процессов. | Прочитать материал по теме и ответить на вопросы для самоконтроля. 1, с. 46-53; 2, с. 5-12. | 1. Что такое полиморфизм металлов? 2. Какие кристаллические решетки Вы знаете? 3. Дайте понятие компонента, системы, фазы. 4. Каким образом протекает кристаллизация у аморфных тел? |
| 1.3 Технология термической обработки | Знать классификацию видов термической обработки и их характеристику. Какие превращения, протекают в стали при ее нагревании, как протекают превращения аустенита при непрерывном охлаждении, изотермические превращения аустенита. Иметь представление как проводятся и уметь выполнять на практике различные виды термической обработки сталей. Знать особенности термической обработки легированных сталей и чугунов, а также виды дефектов и брака при термической обработке. | Прочитать материал по теме и ответить на вопросы для самоконтроля. 1, с. 89-103; 2, с. 38-54. | 1. Чем отличаются диффузионный и рекристаллизационный отжиг? 2. Какие Вы знаете виды закалки? 3. Технология выполнения поверхностной закалки. 4. Дефекты термической обработки стали. |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1.4 Чугуны | Знать влияние примесей на структуру и свойства чугуна, влияние графитовых включений и структуры на его механические свойства, виды чугунов, их применение и маркировку. Иметь представление как определять виды чугунов на изломе и по внешнему виду. | Изучить материал и ответить на вопросы для самоконтроля. 1, с. 81-89; 2, с. 191-200. | 1. Виды чугунов и их маркировка. 2. Как получают специальные чугуны? 3. Чем отличается ковкий и высокопрочный чугуны? 4. Область применения белого чугуна. |
| 1.5 Углеродистые стали | Знать общие сведения об углеродистых сталях, их классификацию и применение, как влияют примеси на свойства углеродистых сталей. | Изучить материал и ответить на вопросы для самоконтроля. 1, с. 77-81; 2, с. 65-71. | 1. Классификация сталей. 2. Углеродистые стали обыкновенного качества. 3. Углеродистые инструментальные стали. 4. Углеродистые качественные конструкционные стали. |
| 1.6 Легированные стали | Знать что представляют собой легированные стали, как влияют легирующие элементы на свойства таких сталей, обозначение по ГОСТ легирующих элементов в марках сталей, марки по ГОСТ легированных конструкционных качественных высококачественных сталей, применяемых в машиностроении и ремонтном деле, маркировку по ГОСТ и применение быстрорежущих сталей, сталей с особыми свойствами, износостойких, нержавеющих, жаропрочных и др. | Изучить материал и ответить на вопросы для самоконтроля. 1, с. 108-123; 2, с. 71-82. | 1. Какая сталь называется легированной? 2. Обозначение по ГОСТ легирующих элементов в марках сталей. 3. Какое влияние оказывают легирующие элементы на свойства сталей? 4. Классификация легированных сталей по различным признакам. |
| 1.7 Сплавы цветных металлов | Знать общие сведения о цветных металлах и сплавах, технологию их производства, маркировку. Уметь производить расшифровку различных марок сплавов цветных металлов, определять вид цветного металла или его сплава по внешнему виду. Знать свойства цветных металлов и сплавов, область их применения в машиностроении. | Прочитать материал по теме и ответить на вопросы для самоконтроля. 1, с 124-133; 2, с. 82-97. | 1. Какие сплавы на медной основе Вы знаете, и чем они отличаются? 2. Какие сплавы называются силуминами и где они применяются? 3. Состав и свойства дуралюминов. 4. Состав, свойства и область применения антифрикционных сплавов. |
| 1.8 Коррозия металлов | Иметь представление об основах теории коррозии металлов. Знать разновидности коррозии и их влияние на процесс разрушения металлов, современные способы предохранения металлов от коррозии. Уметь визуально определить характер разрушения под воздействием внешних факторов и назначить технологию удаления коррозии либо защиты металла. | Изучить материал и ответить на вопросы для самоконтроля. 1, с. 142-149. | 1. Что такое коррозия металлов? 2. Какие разновидности коррозии Вы знаете? 3. Способы предохранения металлов от коррозии. 4. Какой из способов защиты является наиболее эффективным? |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 2. Неметаллические конструкционные материалы | |||
| 2.1 Резиновые материалы | Знать состав, свойства и область применения резиновых материалов | Прочитать материал по теме и ответить на вопросы для самоконтроля. 1, с, 164-177; 2, с. 98-106. | 1. Классификация и область применения резин. 2. Состав и свойства резин |
| 2.2 Пластические массы | Иметь представление о пластических массах. Знать их состав, технологию получения изделий из полимерных материалов, свойства и область применения пластических масс в машиностроении. | Изучить материал и ответить на вопросы для самоконтроля. 1, с. 349-355; 2, с. 116-128. | 1. Состав пластмасс. 2. В чем отличие термопластичных и термореактивных пластмасс. 3. Перечислите способы получения изделий из пластмасс. |
| 2.3Композиционные материалы | Знать классификацию композиционных материалов, особенности получения КМ жидкофазными и твердофазными методами, технологию получения, свойства и область применения различных видов КМ | Прочитать материал по теме и ответить на вопросы для самоконтроля. 1, с, 164-177; 2, с. 98-106. | 1. Приведите классификацию композиционных материалов. |
| 2.4Пленкообразующие материалы | Знать состав, свойства и область применения пленкообразующих материалов. | Прочитать материал по теме и ответить на вопросы для самоконтроля. | 1. Классификация и область применения пленкообразующих материалов. |
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ
ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ, ПРЕДЛАГАЕМЫХ УЧАЩИМСЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
Лабораторные работы:
1. Микроанализ чугунов.
2. Микроанализ углеродистых сталей.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1
Вариант № 1
Вариант № 2
1. Начертите в масштабе диаграмму состояния Fe – Fe3C. Укажите в областях диаграммы наименования всех структур. Пользуясь этой диаграммой, опишите структурные превращения в чугуне, содержащем 4,4 % углерода, при медленном его охлаждении из расплавленного состояния до 20° С. Постройте кривую охлаждения данного чугуна. Дайте характеристику аустенита, цементита, ледебурита.