планировать и проводить основные виды физкультурно-оздоровительных занятий легкоатлетической направленности с детьми дошкольного и школьного возраста, взрослыми людьми с учетом санитарно-гигиенических, климатических, региональных и национальных условий;
анализировать и оценивать эффективность физкультурно-спортивных занятий легкоатлетической направленности;
осуществлять медико-биологический и психолого-педагогический контроль состояния организма в процессе проведения легкоатлетических занятий с использованием инструментальных методик;
планировать и проводить мероприятия по профилактике травматизма и оказывать первую медицинскую помощь;
использовать различные средства и методы физической реабилитации организма;
применять средства и методы формирования здорового стиля жизни на основе потребности в физической активности и регулярном применении физических упражнений, гигиенических и природных факторов с целью оздоровления и физического совершенствования обучаемых;
организовывать и проводить соревнования по легкой атлетике для детей, подростков, взрослых и спортсменов различной квалификации;
применять методы врачебно-педагогического контроля в конкретных ситуациях профессиональной деятельности;
оказать первую помощь при травмах в процессе выполнения физических упражнений;
определять причины ошибок в процессе освоения обучаемыми двигательных действий и развитии физических качеств и находить методику их устранения.
Требования к экзамену
При проведении экзамена в билет включаются два теоретических вопроса из разных тем курса и вопрос по правилам соревнований легкой атлетики.
Таблица 1
1.1.4. Распределение по семестрам
Номер семестра | Учебные занятия | Число курсовых проектов (работ), расчетных заданий | Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен) | ||||||||||
Общий объем | В том числе | ||||||||||||
Аудиторные | Самостоятельная работа | ||||||||||||
Всего | Из них | ||||||||||||
Лекции | Практические | Семинарские | Лабораторные | Методические | Учебная практика | Обзорно-методические | Индивидуальные | ||||||
4 | 102 | 14 | 2 | 12 | - | - | - | - | - | - | 88 | - | |
6 | 102 | 14 | 2 | 12 | - | - | - | - | - | - | 88 | ||
8 | 72 | 14 | 2 | 12 | 56 | экзамен |
Таблица 2
1.1.5. Учебно-методическая карта дисциплины
__Ф__│__Р__│_В Легкая атлетика (276 часов)
для студентов образовательной профессиональной программы 033100 «Физическая культура» по заочной форме обучения
Модуль | Трудоемкость | №№ раздела, темы | Лекционный курс | Занятия (номера) | Индивидуальные занятия | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | |||||
В кредитах | В часах | |||||||||||
Вопросы, изучаемые на лекции | Часы | Семинарские | Лабораторно-практические | Содержание | Часы | Содержание (или номера заданий) | Часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
№1 | 14 | Тема 1 Структура и содержание предмета. Классификация легкоатлетических видов спорта. Основы техники бега. | Определение и содержание легкой атлетики. Классификация легкоатлетических видов спорта по структуре (циклические, ациклические, смешанные), по проявлению физических качеств (скоростные, силовые, скоростно-силовые, скоростной выносливости, специальной выносливости). | 2 | 12 часов | Изучение материалов лекции 1, рекомендуемой литературы. Группы видов легкой атлетики (ходьба, бег, легкоатлетические прыжки, метания, многоборья). Место и значение легкой атлетики в системе физической культуры. История развития легкой атлетики. | 36 | 1. Опрос. 2. Контроль присутствия на лекции и практических занятиях |
Продолжение таблицы 2
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
№2 | 14 | Тема 2 Основы техники легкой атлетики. | Понятие о технике легкоатлетических упражнений. Классификация техники движений (фазы, структуры, силы движений). | 2 | 12 часов | Изучение материалов лекций, рекомендуемой литературы. Общие правила построения техники двигательных действий. Основы техники бега. | 1. Опрос. 2. Контроль присутствия на лекции и практических занятиях | |||||
№3 | 14 | Тема 3. Основы обучения в легкой атлетике | Основы методики обучения. Обучение как педагогический процесс. Методические принципы обучения. Задачи, средства и методы обучения. Схема обучения. | 2 | 12 часов | Изучение материалов лекций, рекомендуемой литературы. Анализ, ошибки и оценки выполнения техники движения. Формы занятий по легкой атлетике. Меры безопасности в процессе обучения и профилактика травматизма. | 1. Опрос. 2. Контроль присутствия на лекции и практических занятиях |
Таблица 3
1.1.6. Карта самостоятельной работы студента по дисциплине
__Ф__│__Р__│_В Легкая атлетика (276 часов)
для студентов образовательной профессиональной программы 033100 «Физическая культура» по заочной форме обучения
Модуль | Номер раздела, темы | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | ||
Содержание работы, формы работы | Сроки выполнения | Общая трудоемкость | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | 1 Тема 1 Структура и содержание предмета. Классификация легкоатлетических видов спорта. | Изучение материалов лекции 1, рекомендуемой литературы. | 2 семестр 2-4 недели июня | 88 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции. 3. Контроль присутствия на практических занятиях. |
2 | Тема 2 Основы техники легкой атлетики. | Изучение материалов лекции 2, рекомендуемой литературы | 4 семестр 2-4 недели июня | 88 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции. 3. Контроль присутствия на практических занятиях. |
3 | Тема 3. Основы обучения в легкой атлетике | Изучение материалов лекции 3, рекомендуемой литературы | 6 семестр 2-4 недели июня | 56 | 1. Опрос 2. Контроль присутствия на лекции. 3. Контроль присутствия на практических занятиях. |
1 | Выполнение контрольной работы | Задание см. п. 3.2.3. | 6 семестр 2-4 недели июня | 88 | Проверка контрольной работы. Зачет. |
2 | Подготовка к экзамену | Вопросы к экзамену п. 3.2.2. | 8 семестр 2-4 недели июня | 58 | Экзамен |