Основная задача пришкольного учебно-опытного участка — содействовать обучению и воспитанию учащихся. В связи с введением новых программ в средней школе пришкольный участок становится базой
углубленного изучения курса общей биологии, экологии.
Учебно-опытный участок школы должен включать в себя плодово-ягодный сад с питомником, полевые и овощные культуры, цветочно-декоративный отдел, дендрарий, участок закрытого грунта, географическую площадку, отдел биологии, отдел экологии.
Планировка участка (примерный вариант для условий Саратовской области представлен в источнике [3]).
Тема «Проведение опытов с полевыми культурами»
Опыт 1. Сортоиспытание яровой пшеницы
В Саратовской области высевается большое количество сортов яровой пшеницы. От того, насколько правильно выбран сорт, в значительной мере зависит судьба урожая.
Цель опыта: проверить, лучше или хуже новый сорт по сравнению
с районированным.
Методика проведения опыта. В опытах по сортоиспытанию важно соблюдение двух условий:
1) осуществление наибольшей точности опытов, то есть, чтобы та или иная единица опыта, тот или иной сорт изучался в совершенно одинаковых условиях;
2) обеспечение полноты исследований в заданном направлении: изучаемому сорту надо предоставить оптимальные условия, чтобы полностью выявить его потенциальные возможности.
Методика сортоиспытания яровой пшеницы сводится к выполнению следующих операций:
I. Выбор участка
1. Участок выбирается выровненный по всей площади.
2. Следят, чтобы под всем опытом был один предшественник.
3. Почва должна быть одинаковая, без солонцовых пятен, промоин, затеков.
4. Обработка участка — равномерная и по глубине и по направлению, то есть, если пахота и культивация делались в одном направлении, то посев — в поперечном; свал, развал и другие неровности участка должны проходить через все делянки повторности.
5. Обработку участка следует провести в оптимальные сроки и на высоком уровне.
6. При необходимости применяются средние нормы полного минерального удобрения, которые вносятся обязательно по всему опытному полю равномерно.
7. Участок должен быть удален от строений и лесных насаждений, чтобы избежать неравномерности в солнечном освещении и порчи посевов воробьями.
II. Размещение сортов на участке
Если даже все видимые неровности участка устранены, то все равно семена одного и того же сорта, разделенные на отдельные порции, должны высеваться в наиболее отдаленных друг от друга местах. Сорт должен попадать во всевозможное разнообразие данного участка. Не следует допускать, чтобы один сорт оказался в лучших по сравнению с другим условиях.
С этой целью набор сортов (например, 10) размещается на отведенном участке в шахматном порядке.
План размещения сортов при четырехкратной повторности
| III повторность | IV повторность | ||
| 6 7 8 9 10 | 1 2 3 4 5 | 6 7 8 9 10 | 1 2 3 4 5 |
| I повторность | II повторность | ||
| 1 2 3 4 5 | 6 7 8 9 10 | 1 2 3 4 5 | 6 7 8 9 10 |
Повторность в опыте минимально должна быть двукратная. Более достоверные данные обеспечивает четырехкратная повторность.
В каждой повторности обязательно должен быть стандартный сорт, но если в сортоиспытании всего два сорта, то один из них будет стандартом.
III. Посев
1. Семена испытываемых сортов должны быть из одних и тех же условий. Если семена получены из разных районов или областей, то перед посевом для сортоиспытания необходимо провести уравнительный посев.
2. На одну и ту же отведенную под каждый сорт площадь должно быть высеяно одинаковое количество всхожих семян.
3. Посев всего опыта должен производиться в один день.
4. Сеять надо на одну и ту же глубину и на одних и тех же машинах.
5. При посеве важно следить за равномерностью работы всех частей сеятельных агрегатов. Недопустима остановка сеялки на делянке или
ускорение хода.
6. Включать и выключать сеялку следует на защитной площади, чтобы учетная площадь засевалась равномерно.
IV. Фенологические наблюдения и оценки
1. Отмечаются даты всходов.
2. Подсчет густоты стояния производится путем накладывания вымеренной рамки (1 м2) во время всходов (обязательно до кущения) на учетную делянку. Рамка накладывается в трех местах, данные подсчета берутся с двух накладок (более близких по результатам).
3. Отмечаются даты кущения (когда 50 % растений дадут придаточные стебли).
4. Даты колошения отмечаются, когда колос появится у 50 % растений. Причем у остистых выход остей без появления колоса не считается колошением.
V. Взятие пробных снопов
Перед уборкой берется пробный сноп для анализов на структуру урожая: с закрепленных при подсчете густоты стояния и обтянутых шпагатом площадок в 1 м2 все растения перед уборкой выдергиваются с корнем, связываются в снопики, этикируются, завертываются в бумагу и отвозятся на хранение.
VI. Уборка
1. Уборка делянок производится по мере поспевания сортов одними
и теми же машинами. Важно не допускать засорения одного сорта другим, поэтому необходима тщательная очистка агрегата.
2. Необходимо строго следить за правильностью этикирования сортов.
3. При обмолоте нельзя допускать, чтобы зерно «уходило» в солому
и билось.
VII. Взвешивание зерна
Это самая ответственная операция. Весы должны быть проверены
и установлены в защищенном от ветра месте. Как смешивание, так и потеря (рассыпание) зерна до взвешивания недопустимы.
Взвешивать зерно следует только при влажности 13—14 %, по каждой повторности отдельно. После взвешивания зерно со всех повторностей по каждому сорту объединяется. Определяют физические свойства зерна: абсолютный вес (вес 1 000 зерен), натура зерна (т. е. вес 1 л зерна).
VIII. Обработка полученных данных
Данные по каждому сорту со всех повторностей суммируются и делается пересчет на 1 га.
Интересно изучить по твердым пшеницам — Саратовскую 41, Саратовскую 40, Харьковскую 51, Харьковскую 46, Гордеиформе 5695, Гордеиформе 432 в сравнении с Мелянопус 26; по мягким пшеницам — Саратовскую 36, Саратовскую 38, Саратовскую 42 в сравнении с Саратовской 29.
Опыт 2. Влияние нормы высева на урожай яровой
и озимой пшеницы
Пшеница — главная культура Саратовской области. Возделывается здесь она давно, однако до сих пор нет единого мнения, относительно норм высева яровой и озимой пшеницы.
Существуют две принципиально различные точки зрения на густоту посева пшеницы на полях с высоким плодородием почвы: одна — высевать гуще и получать высокий урожай за счет главного побега, устраняя кущение пшеницы, другая — высевать пшеницу реже и добиваться высокого урожая за счет лучшего индивидуального развития растений, то есть хорошего кущения. Решить этот спор в биологии и агрономии можно только путем тщательного изучения продуктивности растений и урожая
с единицы площади при различном размещении растений.
Цель опыта: изучить продуктивность растений и урожай пшеницы при одинаковой ширине междурядий, но при разном количестве растений в рядке.
Методика проведения опыта. В опыте проверяются три нормы высева семян пшеницы из расчета:
1) 100 всхожих семян на 1 м2;
2) 200 всхожих семян на 1 м2;
3) 400 всхожих семян на 1 м2.
Опыт проводится на делянках площадью 1 м2 при десятикратной повторности. Пшеница высевается вручную, ширина междурядий — 10 см; т. е. на 1 погонный м размещается 10 рядков.
В варианте с высевом 100 семян на 1 м2 зерна в рядке размещаются на расстоянии 10 см друг от друга, 200 семян — 5 см и 400 семян — 2,5 см друг от друга.
Для опыта используются районированные сорта яровой (твердой
и мягкой) и озимой пшеницы.
Срок посева ранний, глубина заделки семян 5—6 см. Опыт желательно проводить на удобренном фоне, внося перед посевом следующее количество минеральных удобрений на 1 га (в туках): азотных 1—1,5 ц, суперфосфата 3—4 ц, калийных 1 ц. Сорняки из посева выпалываются
и взвешиваются в сыром и сухом виде.
В опытах проводятся фенологические наблюдения и лабораторный анализ растений по вариантам.
Для лабораторного анализа при созревании с каждой делянки берется без выбора 10 растений, а всего при десятикратной повторности — 100 растений с каждого варианта. Определяются следующие показатели продуктивности растений: средняя продуктивная кустистость (число стеблей с колосьями на 1 растение), средняя высота растений в сантиметрах, среднее количество зерен с одного растения, средний вес зерна с одного растения, абсолютный вес зерна.
Урожай растений, поступивших в анализ, приплюсовывается к общему урожаю с каждой делянки, который производится по зерну и соломе. То есть сначала взвешивается вся масса урожая, после обмолота — зерно,
и уже по разности общего урожая и зерна определяется урожай соломы,
а затем вычисляется отношение зерна к соломе по каждому варианту.
Фенологические наблюдения ведутся по следующей форме:
| Вариант опыта | Посев | Появление всходов | Кущение | Выход в трубку | Колошение | Цветение | Спелость | Уборка урожая | ||
Характеристика урожая складывается из четырех показателей: