6. Оснащение, обслуживающих общеобразовательных учреждений системы непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий современной компьютерной техникой и программным обеспечением.
Их реализация потребует проведения следующих организационно-внедренческих мероприятий:
1. Научно-методические разработки технологий перехода образовательных учреждений на систему непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий
2. Повышение квалификации руководителей и специалистов образовательных учреждений системы непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий.
3. Издание методических пособий и материалов.
4. Инструктивные семинары и совещания.
5. Информационное обеспечение и сопровождение перехода образовательных учреждений системы непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий.
6. Мониторинг процесса перехода и практики работы образовательных учреждений в системе непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий.
Требуется комплекс мероприятий по реализации данного направления
13. Финансово-экономическое обоснование организационно-
внедренческих мероприятий системы непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий
1. Создание инфраструктуры региональной системы непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий.
2. Разработка моделей функционирования региональной системы непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий.
3. Институализация региональной системы непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий.
4. Объективизация и стандартизация системы непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий.
5. Упорядочение информационных потоков в системе непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий.
6. Развитие материально-технической базы региональной системы непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий.
7. Материально-техническая база на муниципальном уровне.
8. Материально-техническая база на региональном уровне.
Реализация комплекса мероприятий по развитию региональной системы непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий потребует определенного финансирования. В объем такого финансирования входит развитие инфраструктуры и материально-техническое обеспечение создаваемой структуры.
Решение этих вопросов следует осуществлять за счет средств бюджетов всех уровней: федерального, регионального, муниципальных.
В результате реализации мероприятий данного направления будет обеспечено:
- создание региональной концепции системы непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий;
- развитие инфраструктуры региональной системы непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий;
- создание системы многоуровневого мониторинга системы непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий;
- создание и поддержка информационной системы, позволяющей проводить мониторинг сети непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий по различным направлениям и с различными целями;
- создание стандартизированных средств оценки учебных достижений;
- проведение аттестации педагогических работников и оценки деятельности образовательных учреждений системы непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий;
- при образовательных учреждениях будут созданы Комиссии по совершенствованию образовательной деятельности в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий (изучение, систематизация и распространение лучшего опыта применения новых образовательных и педагогических технологий в учебном процессе; внедрение в учебный процесс современных инновационных технологий обучения с использованием электронных и информационно-методических материалов, в том числе технологий дистанционного обучения, разработка и внедрение новых методик их применения в преподавании конкретных дисциплин);
- развитие системы подготовки и повышения квалификации профессиональных экспертов сети непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий по качеству образования (по оценке результатов, условий организации образовательного процесса, технологий проведения занятий и др.).
14. План-график реализации мероприятий по развитию региональной сети непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий
| № п/п | Мероприятие | Сроки | Дальнейшее |
| 1. | Создание региональной нормативно-правовой базы, принятие межведомственных соглашений, обеспечивающих развитие сети образовательных учреждений региона | Февраль 2010— | Регламентация деятельности по реструктуризации сети образовательных учреждение, оптимизация взаимодействия ведомств, участвующих в реализации проекта |
| 2. | Разработка нормативно-правовой базы и инструктивно-методических материалов, регулирующих вопросы сетевого взаимодействия образовательных учреждений | Август 2010— | Формирование структуры и регламента сетевого взаимодействия |
| 3. | Подготовка методических рекомендаций для муниципальных органов управления образованием в сети непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий | Февраль 2010 | Обеспечение доступности и качества образования для в системе образования региона |
| 4. | Разработка показателей и критериев экспертизы муниципальных программ реструктуризации | Май—июнь 2010 | Определяет порядок проведения экспертизы муниципальных программ |
| 5. | Проведение фестиваля-конкурса для образовательных учреждений «Информационно-коммуникационные технологии в системе образования непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий» (ИКТО-2010) | Май—ноябрь 2010 | Популяризация использования ИКТ в образовании, активизация включения образовательных учреждений в разработку и поддержку сайтов, мастер-классов(обмен опытом) |
| 6. | Подготовка методических рекомендаций по использованию информационно- коммуникационных технологий в педагогической деятельности. Создание тематических электронных коллекций в сети непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий | Январь—февраль 2010 | Методическая и ресурсная поддержка педагогов, использующих информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в сети непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий |
| 7. | Разработка финансово-экономических принципов и механизмов деятельности территориальных образовательных сетей. Разработка методик финансово-экономического расчета обеспечения деятельности муниципальных образовательных сетей | Ноябрь 2010 | Использование методик финансово-экономического расчета обеспечения в деятельности муниципальных образовательных сетей |
| 8. | Анализ действующих сетей образовательных учреждений в муниципальных образованиях региона, социальных и других рисков, связанных с их реструктуризацией | Январь 2010 | Проектирование и программирование развития муниципальных образовательных сетей |
| 9. | Разработка и утверждение в пилотных районах проектов программ по реструктуризации сети образовательных учреждений | Август 2010 | Проектирование и программирование развития муниципальных образовательных сетей |
| 10. | Общественное обсуждение проектов программ по реструктуризации сети образовательных учреждений | Октябрь 2010 | Проектирование и программирования развития муниципальных образовательных сетей с учетом мнения социальных партнеров. Формирование социального заказа для системы образования региона. |
| 11. | Разработка мероприятий по развитию учебной и материально-технической базы образовательных учреждений сети непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий | Январь 2010 | Систематизация ресурсного обеспечения, повышение качественных и количественных характеристик образовательных ресурсов, предоставляемых сетевыми ресурсными центрами (базовыми школами, ссузами, вузами, ресурсными центрами). Создание условий, адекватных современным требованиям к образовательному процессу |
| 12. | Создание новых сетевых единиц (базовых школ, культурно-образовательных комплексов, ресурсных центров и др.) | Июль-сентябрь 2010-2012 | Предоставление качественных образовательных услуг с помощью оптимального использования имеющихся ресурсов. Обобщение и распространение ценного для условий региона опыта, подготовка к его распространению на федеральном уровне |
| 13. | База данных о действующей сети образовательных учреждений региона | Февраль 2010—2011 | Использование данных о действующей сети образовательных учреждений для организации мониторинга, принятия управленческих решений |
| 14. | Создание баз данных действующих сайтов образовательных учреждений региона, субъектов инновационной деятельности в регионе | 2010—2012 | Использование методических, информационных, справочных ресурсов, аккумулированных в базе данных, для принятия обоснованных и адекватных управленческих решений |
| 15. | Целевое повышение квалификации у преподавателей сети непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности работников образовательной сферы, муниципальных служащих, преподавателей религиозных учебных заведений и служителей различных конфессий | Апрель 2010—сентябрь 2010 | Формирование новых компетенций у преподавателей сети непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности. Применение опыта при обучении целевых групп всех муниципалитетов региона |
| 16. | Проведение серии семинаров для руководителей органов управления образованием и руководителей образовательных учреждений сети непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности вопросам реструктуризации сети образовательных учреждений и сетевому взаимодействию | Апрель—сентябрь 2010 | Формирование новых компетенций у руководителей муниципальных органов управления образованием, руководителей образовательных учреждений и формирование их управленческой культуры |
| 17. | Целевое повышение квалификации педагогов, тьюторов муниципальных ресурсных центров дистанционного образования по вопросам сетевого взаимодействия | Январь—июль 2010 | Формирование новых компетенций у тьюторов муниципальных ресурсных центров по вопросам сетевого взаимодействия |
| 18. | Создание нормативно-правовых, организационных, учебно-методических условий дистанционного обучения | Август 2010—август 2011 | Обеспечение образовательного процесса с использованием ИКТ вне зависимости от места жительства обучающихся |
| 19. | Организация работы со СМИ по информированию общественности о необходимости развития сети непрерывного образования в области организации антитеррористической деятельности ОУ в части осуществления реструктуризации | В течение года (еженедельно) | Формирование положительного общественного мнения |
Также требуется финансово-экономическое обоснование следующих организационно-внедренческих мероприятий: