Учебно-методическое пособие москва 2005 Разработано В. Н. Фокиной, канд социол наук Под ред. Н. С. Сельской, канд техн наук, проф (стр. 1 из 11)
СовременнаяГуманитарная
Академия
Дистанционное образование
________________________________________________________
9042.х1.01;1
ПИСЬМЕННАЯ КУРСОВАЯ И ВЫПУСКНАЯ
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
МОСКВА 2005
Разработано В.Н. Фокиной, канд. социол. наук
Под ред. Н.С. Сельской, канд. техн. наук, проф.
Рекомендовано Учебно-методическим
советом в качестве учебного пособия
для студентов СГА
ПИСЬМЕННАЯ КУРСОВАЯ И ВЫПУСКНАЯ
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
В учебно-методическом пособии рассматриваются два вида студенческих учебно-научных работ: курсовая работа и выпускная квалификационная работа. Объединение в одном пособии порядка выполнения, написания и принципов оценивания курсовой и выпускной квалификационной работы, на наш взгляд, является закономерным, так как основные требования к подготовке, выполнению, аттестации рассматриваемых работ во многом совпадают.
Кроме того, такое объединение дает возможность продемонстрировать студентам как преемственность в обучении в целом, так и развитие теоретических учебно-научных работ, и, в частности, в курсовых и выпускных квалификационных работах.
Пособие предназначено студентам, преподавателям, организаторам учебного процесса.
Для студентов Современной Гуманитарной Академии
_________________________________________________________________________________________________________________
© СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ, 2005
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
II. РУКОВОДСТВО ВЫПОЛНЕНИЕМ КУРСОВОЙ И ДИПЛОМНОЙ РАБОТ.............................. 6
III. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ УЧЕБНО-НАУЧНЫХ СТУДЕНЧЕСКИХ РАБОТ............. 9
Приложение 2. Форма 11-д. Задание на выполнение выпускной квалификационной работы.... 26
Приложение 4. Нормоконтроль письменной курсовой работы (ПКР) студентов СГА................. 28
Приложение 7. Форма. 19-д. Отзыв на выпускную квалификационную работу........................... 31
Приложение 9. Форма РР-1. Рецензия-рейтинг курсовой работы студентов СГА........................ 35
Приложение 12. Образец рецензии на выпускную квалификационную работу............................ 39
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
В Современной гуманитарной академии (СГА) одним из видов оценки качества освоения образовательных программ являются результаты текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся и итоговой аттестации выпускников. В данном учебно-методическом пособии рассматриваются промежуточная и итоговая аттестации.
Курсовая работа является одним из видов промежуточной аттестации и осуществляется по дисциплинам в соответствии с учебным планом соответствующего направления подготовки.
Письменная курсовая работа - самостоятельная разработка конкретной темы по изучаемой дисциплине с элементами научного анализа, отражающая приобретенные студентом теоретические знания и практические навыки, умение работать с литературой, анализировать источники, делать обстоятельные и обоснованные выводы.
Письменные работы по дисциплинам учебного плана являются важным этапом обучения студентов, способствующим формированию навыков самостоятельного научного и практического подхода к освоению учебного материала. Кроме того, письменные курсовые работы позволяют осуществить контроль за самостоятельной работой студента и оценить, наряду с экзаменами и зачетами, подготовленность будущего специалиста.
Письменные курсовые работы выполняются по окончании изучения дисциплин, определенных учебными планами по каждому направлению подготовки. В учебном плане указывается наименование дисциплины, по которой запланировано выполнение курсовой работы, семестр и вид отчетности (зачет, дифференцированный зачет).
Курсовые работы являются обязательными этапами, предшествующими написанию и защите выпускной квалификационной работы.
Выпускная квалификационная работа является одним из видов итоговой аттестации выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной программе.
Выпускная квалификационная работа (ВКР) – завершенная студенческая работа с элементами научного исследования по определенной проблеме, систематизирующая, закрепляющая и расширяющая теоретические знания и практические навыки выпускника при решении конкретной задачи, навыки самостоятельной научной работы, характеризующие уровень его квалификации и подтверждающие готовность выпускника к профессиональной и научной деятельности.
В условиях реализуемой в Современной гуманитарной академии многоуровневой структуры высшего профессионального образования требования к выполнению и защите ВКР дифференцированы по образовательным уровням (ступеням) и программам подготовки.
Выпускные квалификационные работы выполняются в формах, соответствующих определенным ступеням высшего профессионального образования:
- для квалификации (степени) бакалавр – в форме бакалаврской работы;
- для квалификации «дипломированный специалист» - в форме дипломной работы (проекта);
- для квалификации (степени) магистр – в форме магистерской диссертации.
Выполнение выпускной квалификационной работы призвано способствовать систематизации и закреплению полученных студентом знаний и умений.
Тематика курсовых и выпускных квалификационных работ определяется централизованно базовым учебным заведением. Для своевременного ознакомления студентов с темами курсовых и выпускных квалификационных работ утвержденный список тем размещается в электронной библиотеке в учебном центре, а также приводится в методических указаниях соответствующих направлений подготовки.
Первоначально выбранную тему для курсового исследования студент может развить и в последующих работах, например, в ВКР. Структура работы при этом остается неизменной, но углубляется фундаментальность исследования проблемы, привлекается большее количество нормативных, правовых документов, расширяется список специальной литературы по теме.
В соответствии с реализуемыми в учебном процессе академии дистанционными образова-тельными технологиями письменные курсовые работы, выполненные студентами по месту обучения и допущенные к аттестации, централизованно направляются учебным центром в Аттестационный центр для оценки и рецензирования.
В состав Аттестационного центра входят ведущие преподаватели СГА и государственных вузов, имеющие ученые степени и звания, что позволяет организовать объективную и независимую проверку студенческих работ.
Защита выпускной квалификационной работы является публичной и проводится в базовом вузе или в одном из региональных Центров аттестации СГА государственными аттестационными комиссиями, формируемыми базовым вузом в установленном порядке.
Идентификация личности студентов при проведении всех видов аттестации проводится при помощи Rf-карт, а также традиционно (визуально, по студенческим документам).
Результаты указанных видов аттестации вносятся в электронное досье каждого студента (ИС «ЛУЧ») в базовом вузе. Именно такой подход не только обеспечивает сохранность данных, но и исключает возможность их фальсификации.
При подготовке материалов для написания курсовых работ, выпускных квалификационных работ студенты могут использовать слайд- и телелекции, телетьюторинги по теме, что дает возможность в индивидуальном режиме активно вести поиск ответов на возникающие вопросы по выбору темы, поиску литературы и пр. Не менее важным моментом при написании студенческих учебно-научных работ является работа в телекоммуникационной двухуровневой библиотеке, включающей более 300 тысяч наименований учебной, учебно-методической и научной литературы, периодических (центральных и отраслевых) и справочно-информационных изданий, а также справочно-информационные системы «Гарант» и «Консультант Плюс». Кроме информационных ресурсов, размещаемых на серверах базового вуза и учебного центра ТКДБ предоставляет доступ в режиме виртуального читального зала к ресурсам удаленного доступа трех электронных библиотек: