Смекни!
smekni.com

Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией финансового факультета для студентов высших учебных заведений экономических специальностей Нижний Новгород (стр. 11 из 28)

; (60)

; (61)

. (62)

Сравнение расчетного и теоретического значений критерия Фишера ведется обычно при уровне значимости

с учетом степеней свободы
и
. Уровень значимости
связан с вероятностью
следующей формулой
. При условии Fр > FТ считается, что выбранная математическая модель ряда динамики адекватно отражает обнаруженный в нем тренд.

Таблица 6. Вспомогательные расчеты для решения задачи

Год

y

t

t2

yt

(y –

)2

(

)2

(y –

)2

1995

1163,5

-9

81

-10471,5

1092,611

5025,263

13089,44

1893,9904

1996

1113,7

-7

49

-7795,9

1118,035

18,79354

7918,3033

8708,6224

1997

1100,3

-5

25

-5501,5

1143,459

1862,733

4039,9506

11389,1584

1998

1094,1

-3

9

-3282,3

1168,884

5592,592

1454,3822

12750,9264

1999

1187,8

-1

1

-1187,8

1194,308

42,35249

161,59803

369,4084

2000

1231,4

1

1

1231,4

1219,732

136,1394

161,59803

594,3844

2001

1253,1

3

9

3759,3

1245,156

63,10136

1454,3822

2123,3664

2002

1308,1

5

25

6540,5

1270,581

1407,705

4039,9506

10217,1664

2003

1330,5

7

49

9313,5

1296,005

1189,915

7918,3033

15247,3104

2004

1287,7

9

81

11589,3

1321,429

1137,652

13089,44

6509,2624

Итого

12070,2

0

330

4195

12070,2

16476,25

53327,348

69803,596

Проверим тренд в нашей задаче на адекватность по формуле (59), для чего в 7-м столбце таблицы 6 рассчитан числитель остаточной дисперсии, а в 8-м столбце – числитель аналитической дисперсии. В формуле (59) можно использовать их числители, так как оба они делятся на число уровней n (n сократятся): FР = 53327,348*8/(16476,25*1) = 25,893 > FТ, значит, модель адекватна и ее можно использовать для прогнозирования (FТ= 5,32 находим по приложению 1 в 1-ом столбце [

= k – 1 = 1] и 8-й строке [
= nk = 8]).

При составлении прогнозов уровней социально-экономических явлений обычно оперируют не точечной, а интервальной оценкой, рассчитывая так называемые доверительные интервалы прогноза. Границы интервалов определяются по формуле (63):

, (63)

где

– точечный прогноз, рассчитанный по модели тренда;
коэффициент доверия по распределению Стьюдента при уровне значимости
и числе степеней свободы
=
n–1 (приложение 2);
ошибка аппроксимации, определяемая по формуле (64):

, (64)

где

и
– соответственно фактические и теоретические (трендовые) значения уровней ряда динамики; n – число уровней ряда; k – число параметров (членов) в уравнении тренда.

Определим доверительный интервал в нашей задаче на 2005 год с уровнем значимости

= (1–0,95) = 0,05. Для этого найдем ошибку аппроксимации по формуле (64):
=
= 45,38. Коэффициент доверия по распределению Стьюдента
= 2,2622 при
=
10 – 1=9.

Прогноз на 2005 с вероятностью 95% осуществим по формуле (63):

Y2005=(1207,02+12,7121*11)

2,2622*45,38 или 1244,19<Y2005<1449,51 (тыс.чел.).

Контрольные задания по теме

По статистическим данным по России за 2000 – 2005 гг. вычислить: абсолютные, относительные, средние изменения и их темпы базисным и цепным способами. Проверить ряд на наличие в нем линейного тренда, на основе которого рассчитать интервальный прогноз на 2006 год с вероятностью 95%.

Год

Вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Валовой сбор сахарной свеклы, млн.т.

Валовой сбор картофеля, млн.т.

Число заключенных браков, тыс.

Число построенных жилых домов, млн.м2

Поголовье крупного рогатого скота, млн.голов (на конец года)

Производство мяса, млн.т.

Производство яиц, млрд.шт.

Численность населения, тыс.чел. (на начало года)

Среднегодовая численность занятых в экономике, тыс.чел.

Доля расходов на оплату ЖКХ в бюджете домохозяйств, %

2000

14,1

34

897,3

30,3

16,5

4,4

34,1

146890

64327

4,6

2001

14,6

35

1001,6

31,7

15,8

4,5

35,2

146304

64710

5,2

2002

15,7

32,9

1019,8

33,8

15,0

4,7

36,3

145649

65359

6,2

2003

19,4

36,7

1091,8

36,4

13,5

4,9

36,5

144964

65666

7,2

2004

21,8

35,9

979,7

41,0

12,1

5,0

35,8

144168

66407

7,7

2005

21,4

37,3

1066,4

43,6

11,1

4,9

36,8

143474

66939

8,3

Тема 5. Индексы