· Литература
1. Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика. –М: Высшая школа, 1996. –С 55-61.
2. Конспект лекций.
3. Электронная версия лекции «Персональные компьютеры: эволюция, основные устройства и их характеристики» (ауд. № 314, время: 14.00-19.00)
Занятие №9 (Л, П, И)
* Тема раздела: Основы информатики и вычислительной техники
* Тема занятия: Логическая структура и основные устройства персональных компьютеров.
* Цель занятия: Ознакомиться с логической структурой ПК. Знать основные устройства ПК, их назначение и характеристики
* Теоретические вопросы:
1. Логическая структура ПК (классический вариант).
2. Современная (мультишинная и хабовая) архитектура ПК. Понятие о чипсете.
3. Микропроцессоры для ПК, их назначение и основные характеристики.
4. Системная и локальные шины для ПК. Основные стандарты локальных шин.
5. Внешние интерфейсы (последовательный и параллельные порты, шины USB, Firewire, SCSI, IDE/ATA).
6. Устройства ввода/вывода информации, их назначение и основные характеристики:
· Накопители на гибких и жестких магнитных и оптических дисках;
· Клавиатура;
· Дисплеи и видеоадаптеры;
· Печатающие устройства;
· Сканеры.
· Практически выполнить:
Лабораторная работа: Создание и редактирование документов в среде Microsoft Word for Windows
Цель работы: Ознакомиться с основными понятиями пользовательского интерфейса в среде Microsoft Word for Windows. Получить практический навык по созданию и редактированию текстовых документов с помощью современных текстовых редакторов.
· Литература
1. Конспект лекций.
2. Методическая разработка кафедры.
3. Электронная версия лекции «Персональные компьютеры: эволюция, основные устройства и их характеристики» (ауд. № 314, время: 14.00-19.00)
Занятие №10 (Л, П, И)
* Тема раздела: Основы информатики и вычислительной техники
* Тема занятия: Системное и прикладное программное обеспечения персональных компьютеров
* Цель занятия: Ознакомиться с программным обеспечением для ПК и его классификацией. Знать назначение и функциональные возможности современного системного и прикладного программного обеспечения.
* Теоретические вопросы:
1. Структура программного обеспечения ПК: операционные, сервисные, инструментальные системы, коммуникационные системы и системы технического обслуживания ПК, прикладные системы.
2. Операционные системы для ПК, их назначение. Стандарты ОС для ПК (СР/М, MS DOS, OS/2, Unix). Особенности и основные характеристики современных графических операционных сред Windows 9х и Windows 2000.
3. Назначение, классификация и основные характеристики современного сервисного ПО (интерфейсных систем, оболочек ОС, утилит).
4. Назначение и классификация инструментальных систем в составе ПО ПК. Языки программирования и их характеристики.
5. Назначение и краткая характеристика систем технического обслуживания ПК.
6. Прикладное программное обеспечение и его назначение:
· Системы управления базами данных.
· Электронные таблицы.
· Текстовые редакторы.
· Интегрированные системы.
· Издательские системы.
· Экспертные системы.
· Электронные словари и системы компьютерного перевода.
· Системы оптического распознавания текста.
· Математические пакеты.
· Средства работы с графикой.
· Практически выполнить:
Лабораторная работа: Введение в технологию обработки информации в середе Microsoft Excel .
Цель работы: Ознакомиться с основными понятиями пользовательского интерфейса в среде Microsoft Excel for Windows. Получить практический навык по обработке информации в среде электронных таблиц..
Литература
1. Конспект лекций.
2. Методическая разработка кафедры.
3. Электронная версия лекции «Программное обеспечение персональных компьютеров» (ауд. № 314, время: 14.00-19.00)
Занятие №11 (Л, П, И)
* Тема раздела: Основы информатики и вычислительной техники
* Тема занятия: Компьютерные сетевые технологии и их примение
* Цель занятия: Знать преимущества сетевой организации компьютерных сетей, получить представление о наиболее распространенных сетевых топологиях и сетевых конфигурациях. Получить представление о принципах функционирования сети Internet и e-mail.
* Теоретические вопросы:
1. Преимущества сетевой организации компьютерных систем. Виды компьютерных сетей.
2. Основные топологии и конфигурации компьютерных сетей.
3. Аппаратная и программная организация компьютерных сетей (средства коммуникации, сетевые адаптеры, коннекторы, хабы, сетевые программные средства).
4. Глобальная компьютерная сеть Internet. Технология поиска информации в WWW.
5. Электронная почта (e-mail).
· Практически выполнить:
Лабораторная работа: Введение в Internet-технологии
Цель работы: Ознакомиться с основами технологии поиска информации в сетях Internet, получить представление о телеконференциях, электронной почте и организации беседы по компьютерной сети (chat).
Литература
1. Конспект лекций.
2. Методическая разработка кафедры.
3. Электронная версия лекции «Компьютерные сетевые технологии» (ауд. № 314, время: 14.00-19.00)
Занятие №12 (Л, П, И)
· Тема раздела: Механические колебательные и волновые процессы. Акустика.
· Тема занятия: Механические колебания и волны
Цель занятия: Ознакомиться с колебательными и волновыми процессами и их физическими характеристиками. Знать эффект Доплера и его применение в медицине.
Теоретические вопросы:
1. Механические колебания: гармонические, затухающие.
2. Энергия гармонических колебаний.
3. Вынужденные колебания. Резонанс. Автоколебания
4. Разложение колебаний в гармонический спектр.
5. Механические волны, их виды и скорость распространения.
6. Уравнение волны. Энергетические характеристики волны.
7. Эффект Доплера и его применение для неинвазивного измерения скорости кровотока
· Практически выполнить:
Демонстрационная работа: «Принцип действия доплеровского индикатора скорости кровотока»
Цель работы: Получить представление о принципе действия доплеровского индикатора скорости кровотока, основанного на явлении эффекта Доплера.
Литература
1. Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика. – М.: Высшая школа, 1996.
2. Конспект лекций
3. Методическая разработка кафедры.
· Самостоятельно решить задачи
№№ 2.37, 2.43, 2.51, 2.66
Ремизов А.Н. Сборник задач по мед. И биологической физике. – М.: Высшая школа, 1987.
Занятие №13 (Л, П, И)
· Тема раздела: Механические колебательные и волновые процессы. Акустика.
· Тема занятия: Акустика.
Цель занятия: Ознакомиться с физиологическими характеристиками звуковых ощущений, биофизическими механизмами звукового восприятия. Знать физические основы применения акустических методов в медицине.
Теоретические вопросы:
1. Акустика. Физические характеристики звука.
2. Характеристики слухового ощущения и их связь с физическими характеристиками звука. Закон Вебера-Фехнера. Уровни интенсивности, уровни громкости звука и единицы их измерения. Аудиометрия и фонокардиография.
3. Физические основы работы аппарата восприятия звука.
4. Поглощение и отражение звуковых волн, акустический импеданс. Реверберация.
5. Ультразвук. Природа ультразвука и его основные характеристики. Источники ультразвука.
6. Воздействие ультразвука на биосистемы. Хирургическое и терапевтическое применение ультразвука. Ультразвуковая диагностика.
7. Инфразвук, вибрации и их влияние на организм.
· Практически выполнить:
Лабораторная работа: «Снятие спектральной характеристики уха на пороге слышимости»
Цель работы: Снять нижнюю пороговую спектральную характеристику уха и определить диапазон частот, для которых ухо обладает максимальной чувствительностью к звуку.
Литература
1. Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика. – М.: Высшая школа, 1996.
2. Горский Ф. К., Сакевич Н.М. Физический практикум. – М высшая школа, 1980
3. Конспект лекций
4. Методическая разработка кафедры.
· Самостоятельно решить задачи
№№ 2.88, 2.92, 2.94, 2.97
Ремизов А.Н. Сборник задач по мед. И биологической физике. – М.: Высшая школа, 1987.
Занятие №14 (Л, П, И)
· Тема раздела: Биореология. Физические основы гемодинамики
· Тема занятия: Физические основы гемодинамики и биореологии
Цель занятия: Ознакомиться с основными законами гидродинамики, реологии и их применением для изучения закономерностей течения крови по крупным и мелким кровеносным сосудам.