С.
En mi opinión, merece invertir cualquier suma de dinero para explorar el cosmos. Primero, aquello favorecerá al desarrollo de la ciencia nos brindaré la oportunidad exclusiva de prevenir las energías destructoras que podrán causar varias catástrofes en nuestro planeta. Además gracias a estas investigaciones, recopilando el material y los descubrimientos que se hacen las estaciones orbitales el hombre puede ampliar sus conocimientos en medicina, física, química, etc, y con estos avances podremos mejorar nuestra vida en la Tierra.
ЗАДАНИЕ 7. Прочитайте фрагмент выполненного учащимся задания. Какое продолжение основной части (второй абзац основной части, раскрывающий второй пункт плана в основной части) из приведенных ниже написан правильно с точки зрения критерия «содержание»? Привели ли учащиеся иное мнение по обсуждающемуся вопросу и правильно ли дали контраргументы?
А.
Pero por otro lado es bien que la gente quiera conocer los enigmas porque estudiar nunca es tarde. Pues la cosa es que vivimos ahora en el mundo de tecnologías y el gobierno logre de modernizarse. Quizás, en el futuro no nos convirtamos todos en los robots y no quedemos sin sus bosques, ni animales.
В.
Es posible que algunos representantes de la sociedad de hoy tengan otro punto de vista, considerando que el cosmos debe convertirse en algo que nos preocupe cada minuto. En este caso voy a apoyar a los que piensen en la actualidad intentando realizar todo lo posible para que la gente no caiga en una depresión mundial y prestar más atención a los problemas económicos.
С
Según mi opinión, trazando el paralelo con los siglos pasados se puede deducir que cada investigación, expedición, o sea el paso adelante al progreso humano llevaba detrás de sí un montón de diñcultades, pero tras superarlas sigue la evolución del ser humano. El que no se arriesga no pasa la mar. Es necesario que sea impuesto el dinero en esta esfera de investigación, ya que según la previsión de un científico ruso Konstantin Tsiolkovski: "El planeta es la cuna de la inteligencia, más no se puede vivir eternamente en la cuna. La humanidad no permanecerá enternamente en la Tierra, pero en pos de la luz y el espacio en un principio penetrará tímidamente más allá de la atmósfera y luego conquistará el espacio cósmico."
D.
Debemos dar la réplica debida a los problemas que surjan alrededor de nosotros y es esencial no quedarnos de brazos cruzados volando por las nubes. Opino que si el dinero invertido en las investigaciones del espacio cósmico hubiera sido utilizado para resolver las dificultades económicas del mundo, para salvar a los animales en peligro de extinción, para rescatar a la gente hambrienta en África, para prevenir los ataques terrorista, ahora viviríamos en calma, abundancia y paz.
ЗАДАНИЕ 8. В каком случае мы поставим 1 балл за содержание?
А) если все аспекты, указанные в задании раскрыты;
Б) если некоторые аспекты, указанные в задании раскрыты не полностью;
В) если содержание отражает не все аспекты, указанные в задании
ЗАДАНИЕ 9. Изучите заполненную доп.схему оценивания по критерию "Содержание" (Приложение 5). Какой общий балл из 3-х максимальных Вы выведите за данную работу?
а). 3 балла
б). 2 балла
в). 1 балл
г). 0 баллов
Дополнительная схема оценивания по критерию «Содержание»:
а)Вступление (постановка проблемы): (+);
б) Мнение автора с аргументами: (+);
в) Другая точка зрения с объяснением, почему автор не согласен с ней (+ -);
г) Заключение (вывод) (+)
д) Объем высказывания соответствует поставленной задаче (+)
ЗАДАНИЕ 10. Изучите задание и дополнительную схему оценивания к нему (приложение 5). Какой аспект организации текста отсутствует в данном отрывке из выполненной работы, в какой графе доп.схемы следует поставить минус (неверно/ не выполнено)?
Текст выполненного учащимся письменного высказывания с элементами рассуждения (с сохранением языкового оформления)
Con el progreso técnico de los últimos años la gente va explorando lo más desconocido y misterioso - el espacio cósmico que resulta ser una de las enigmas del s. XXI. Sí que la ciencia y sus descubrimientos son muy importantes para nuestro futuro porque ayudarán a la colaboración entre países y determinarán nuestro destino.
Pero tomando en cuenta los últimos acontecimientos, o sea la crisis económica y el pleno desempleo, podríamos afirmar que son las condicines no muy convenientes para esta actividad. La cosa es que a mi parecer las exploraciones cuestan un ojo de la cara y llevan mucho tiempo, esfuerzos y a la vez en la tierra mucha gente espera ayuda humanitaria, los hospitales esperan medicinas, los huérfanos - algunos recursos monetarios. Según mi modo de ver, cuando existen problemas en la tierra no hace falta la exploración que en muchos casos es en vano y la despreocupación por los problemas «de la tierra» puede llevar a graves consecuencias.
ЗАДАНИЕ 11. Что не учитывается при оценивании работы по критерию «Лексика»?
а) точность в выборе слов и выражений и их соответствие ситуации общения;
б) правильность употребления слов в контексте и правильность лексических сочетаний;
в) написание слов;
г) запас слов и разнообразие используемой лексики
ЗАДАНИЕ 12. Какие из перечисленных видов ошибок учитываются при оценивании работы по критерию «Лексика»?
а) ошибки в предлогах;
б) ошибки употреблении предлогов при прямом дополнении-персоне;
в) ошибки в артиклях
ЗАДАНИЕ 13. Что не учитывается при оценивании работы по критерию «Грамматика»?
а) количество грамматических ошибок;
б) качество ошибок (типичность и уровень сложности);
в) разнообразие грамматических структур;
г) отдельные неточности в употреблении слов.
ЗАДАНИЕ 14. Можно ли поставить 2 балла, если:
а) имеются грамматические ошибки (3-5 ошибок в 2-3 разделах грамматики, не затрудняющие понимания);
б) имеются немногочисленные ошибки, но затрудняющие понимание текста;
в) встречаются ошибки элементарного уровня?
ЗАДАНИЕ 15. Можно ли поставить 2 балла, если:
а) имеется одна орфографическая ошибка, не затрудняющая понимание текста;
б) имеется несколько орфографических ошибок, но они незначительно затрудняют понимание текста
в) встречаются пунктуационные ошибки, незначительно затрудняющие понимание текста?
ЗАДАНИЕ 16. Прочитайте и обсудите задание и комментарии к письменному высказыванию с элементами рассуждения «Ваше мнение» (С2). Используйте дополнительную схему оценивания (Приложение 5). Согласны ли вы с этими комментариями? Можете ли вы что-либо добавить к ним?
Задание для учащихся
C2. Tiene usted 40 minutos para hacer la tarea siguiente.
Comente la afirmación que se ofrece.
Anualmente se invierten miles de millones de dólares en la investigación del espacio cósmico. Hay quienes opinan que este dinero debería ser usado para resolver problemas que tenemos en la Tierra.
¿Comparte usted esta opinión? ¿A qué problemas deberíamos dar prioridad?
Escriba 200-250 palabras.
Escriba según el plan:
- haga una introducción planteando el problema;
- exprese su propia opinión argumentándola;
- dé argumentos de otra opinión y explique por qué usted no la acepta;
- formule la conclusión.
Текст выполненного учащимся письменного высказывания с элементами рассуждения (с сохранением языкового оформления)
En nuestros dias el gobierno gasta mucho dinero en la investigación del cosmos. Muchos opinan que este dinero debería ser usado para resolver los problemas de nuestra planeta. Por un lado estoy de acuerdo con los que opinan que es necesario usar este dinero para resolver los problemas mas actuales: el crisis económico, el problema ecológico, medicina. Con la revolución industrial el hombre empezó a influir a la naturaleza negativamente. Hay muchísimas ciudades grandes con fábricas y transporte que contaminan la atmósfera echando residuos tóxicos al aire que respiramos. Se contamina el agua que bebemos, los campos donde crece la cosecha. Cada año más de mil toneladas de polvo industrial y de otros desechos dañinos son tirados a la atmósfera. Las ciudades viven bajo las nubes de humo. Los coches con sus motores son la causa principal de la contaminación en los países industriales. La pérdida de los bosques grandes viola el equilibrio ecológico del planeta. Algunas especies de animales, pájaros, peces y plantas desaparecieron o estan desapareciendo. Los ríos y los lagos se secan. La protección del medio ambiente es una preocupación de todos. Es necesario emprender unas medias eficaces para fundar un sistema internacional de la seguridad ecológica. Pero para resolver este problema es preciso mucho dinero. Concluyendo quisiera decir que la salida cierta de esta situación es siguiente: hay que dividir el dinero y resolver como los problemas del medio ambiente, tanto los problemas del cosmos.
Комментарии к выполненному заданию
Письменное высказывание с элементами рассуждения, в данном случае сочинение-высказывание мнения, оценивается по пяти критериям: содержание, организация текста, лексика, грамматика, орфография и пунктуация.
Однако проверка работы начинается с формального, но важного момента подсчета количества слов в выполненном задании. Требуемый объем дается в задании для учащегося (С2: 200-250 слов). В п. 11 спецификации даны четкие инструкции на этот счет: «Допустимое отклонение от заданного объема составляет 10%. Если в выполненном задании С2 менее 180 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При превышении объема более чем на 10%, т.е. если в выполненном задании С2 более 275 слов, проверке подлежит только та часть работы, которая соответствует требуемому объему. Таким образом, при проверке задания С2 отсчитываются от начала работы 250 слов … и оценивается только эта часть работы». При этом подсчитываются все слова (предлоги и артикли в том числе).
Убедившись в том, что требуемый объем соблюден, переходим к оцениванию выполненного задания.
Оценивая работу по первому критерию - содержание (решение коммуникативной задачи), мы должны ответить на следующие вопросы[17]:
1.Соответствует ли содержание данного сочинения предложенной коммуникативной задаче? В дополнительной схеме оценивания предлагаются следующие вопросы, которые детализируют содержание данного пункта:
1.1. Есть ли вступление с постановкой проблемы? – Есть, однако, автор почти не перефразировал проблему, которая обозначена в инструкции к заданию. Более того, вторая и третья фразы вступления несут практически одну и ту же информацию (третья фраза несколько уточняет вторую).
1.2. Высказано ли мнение автора по проблеме и аргументировано ли оно? – Мнение высказано – Estoy de acuerdo con los que opinan que es necesario usar este dinero para resolver los problemas más actuales…. Что касается аргументации, то она подана несколько сумбурно и не всегда логично. Существующие на земле проблемы перечислены минимально (la crisis económica, ecología, medicina). Далее идет подробный анализ экологических проблем. По другим проблемам аргументации нет, и сами проблемы плохо сформулированы.
1.3. Представлены ли в сочинении другие точки зрения и объяснение, почему автор с ними не согласен?- В сочинении не представлена другая точка зрения по этой проблеме и отсутствует аргументация по несогласию с ней.
1.4. Есть ли заключение с выводом? – Заключение есть, однако оно несколько противоречит содержанию вступления и основной части, так как если раньше говорилось о том, что нужно тратить деньги на решение экономических проблем, экологию и медицину, то в заключении делается вывод о том, что нужно разделить имеющиеся средства и потратить их на защиту окружающей среды и исследования космоса. Таким образом, коммуникативная задача выполнена только частично, и содержание сочинения может быть оценено в 1 балл.