- Пеньков И.А.
Тематическое планирование по информатике в 10 классе - Пеньков И.А.
Тематическое планирование по информатике в 9 классе - Кодификатор элементов содержания по информатике для составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2006 г.
- Ткач Т.В.
Методика формирования ключевых компетенций выпускника школы в процессе изученияпредпрофильных элективных курсов.
В соответствии с задачами предпрофильной подготовки обучение посредством элективных курсов должно быть направлено на развитие деятельностной активности и самооценки, творческих способностей учащихся с целью их дальнейшего самоопределения.
Математика
- Экспериментальна экзаменационная рабюота по алгебре для выпускников 9 классов бщеобразовательных учреждений 2005 г. (Модель 1)
- Экспериментальна экзаменационная рабюота по алгебре для выпускников 9 классов бщеобразовательных учреждений 2005 г. (Модель 2)
- Рекомендации по проведению экспериментальной экзаменационной работы по алгебре для выпускников 9 классов по модели 2 в 2005 г.
Рекомендации включают описание назначения экзамена, характеристику его структуры и содержания, критерии оценивания, условия проведения. - Спецификация экспериментальной экзаменационной работы по алгебре для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений, 2005 г. (модель 1)
Спецификация включает описание назначения экзамена, характеристику его структуры и содержания, подходы к составлению экзаменационных заданий, рекомендации по оцениванию, условия проведения. - Логунова Л.В.
Подготовка к ЕГЭ по математике. Репетитор. Зачеты. Часть 1.
Данная статья содержит зачетные задания. Содержит 12 вариантов, каждый из которых включает в себя 14 заданий. Для данного зачета предусмотрены ответы и бланки ответов. - Колмакова Л.П., Бастрыкина Л.В.
Адаптивная система обучения на уроках математики.
При традиционной организации обучения нет возможности адаптироваться к индивидуальным особенностям учащихся во время урока. Совершенно новые подходы решения этой проблемы открывает адаптивная система обучения. - Фадина О.Г.
Развитие экономической грамотности школьников на уроках алгебры 7-9 классов.
В курсе алгебры 7-9 классов УМК А.Г.Мордковича наибольшее внимание уделяется формированию навыков работы с функциями и их графиками. Подавляющее большинство соответствующих задач не содержит подлинных проблем, возникающих в практической деятельности человека. Поэтому после изучения соответствующих глав учебника автор предлагает учащимся для решения задачи с экономическим содержанием. - Экзаменационная работа по алгебре, 9 класс .(Демонстрационный вариант). Работа 1 .
- Экзаменационная работа по алгебре, 9 класс. (Демонстрационный вариант). Работа 2.
- Экзаменационная работа по алгебре, 9 класс. (Демонстрационный вариант). Работа 3.
- СПЕЦИФИКАЦИЯ экспериментальной экзаменационной работы по алгебре для выпускников 9-х классов общеобразовательных уреждений, 2005 г.
- Планы демонстрационных версий экзаменационной работы по алгебре для 9 класса, 2005 г.
- Кодификатор элементов содержания по математике для составления контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2006 г.
- Билеты по геометрии для 9 класса.
- Единый государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ. Демонстрационный вариант КИМ 2006г.
- Кобзева Л.В.
Методика организации процесса обучения математике в условиях социально-экономического профиля.
В докладе проанализированы образовательные потребности учащихся социально-экономического профиля, сформулированы компетентности выпускника этого профиля, выработаны рекомендации по наиболее эффективной организации обучения на профиле для формирования у учащихся указанных компетентностей.
Русский язык и литература