Смекни!
smekni.com

Методические материалы для учащихся при подготовке к Единому государственному экзамену Екатеринбург (стр. 9 из 14)

Человек обладает множеством статусов, так как участвует во множестве групп и организаций. Совокупность всех статусов, занимаемых одним человеком, называется _______(5). Но в любом случае обязательно имеется ______________(6) статус, который определяет стиль и образ жизни, круг знакомых, манеру поведения».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.

Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

А) позиция

Б) убеждение

В) индивид

Г) отношения

Д) роли

Е) статусный набор

Ж) главный

З) достоинство

И) люди

Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

1

2

3

4

5

6

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1.

ЧАСТЬ 3

Для ответов на задания этой части (С1 – С8) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем развернутый ответ на него. Количество баллов, выставляемых за задания части 3, зависит от полноты и правильности вашего ответа. Оцениваться будет и полный правильный, и частично правильный ответ.

Прочитайте текст и выполните задания С1 – С4.

Государство играет активную роль в современной рыночной экономике. Одним из направлений его деятельности является регулирование рынка. Государство воздействует на рыночные равновесие при помощи потоварных налогов, представляющих собой надбавки к ценам на товары. Их плательщиками обычно выступают продавцы. Введение налога приводит к сокращению равновесного объема рынка, росту цены, уплачиваемой покупателем и снижению цены, получаемой продавцом. При этом налоговое бремя распределяется между продавцом и покупателем.

Государство также воздействует на рыночное равновесие, используя дотации, которые обычно получают производители. В некоторых случаях государство устанавливает фиксированные цены на товары. Установление таких цен на уровне ниже равновесного порождает дефицит товаров и «черный рынок». Рыночный механизм не в состоянии также регулировать общественные блага, являющиеся неконкурентными, потребляемыми в равной степени всеми потребителями, и не исключаемыми, которыми пользуются все члены общества. Общественные блага производятся государством.

Государство принимает меры к предотвращению чрезмерной дифференциации доходов населения, вводя прогрессивный подоходный налог. В связи с этим используется широкий спектр социальных мер, направленных на улучшение положения низкооплачиваемых слоев населения.

С1 Назовите механизмы государственного регулирования рынка, указанные в тексте.

С2 Озаглавьте предложенный отрывок текста

С3 Существуют ли границы государственного регулирования рынка? Как Вы их понимаете? Ответ аргументируйте.

С4 Приведите пример общественных благ. Как Вы понимаете такие признаки общественных благ как неисключаемость и неконкурентность?

С5 Что такое религия? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о месте религии в современном обществе.

С6 История учит, что когда социальное неравенство достигает размеров пропасти, в обществе возникает и нарастает стремление к всеобщему равенству, справедливому переделу и пр. Приведите три примера, подтверждающие данное положение.

С7 Существует мнение, что природно-климатические особенности России во многом определяют социальную структуру и социальные отношения в нашей стране. Сформулируйте собственную точку зрения по данному вопросу. Приведите два аргумента.


Выполняя задания части С8, вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний.

С8 Выберите одно из предложенных ниже высказываний и изложите свои мысли (свою точку зрения, отношение) по поводу поднятой проблемы. Приведите необходимые аргументы для обоснования своей позиции.

Выполняя задание, используйте знания, полученные в курсе обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.

С8.1

Философия «Чтобы система была устойчивой, ее надо очень часто трясти» (В.Н. Челомей)

С8.2

Социология «Жениться – это значит наполовину уменьшить свои права и вдвое увеличить свои обязанности». (А. Шопенгауэр)

С8.3

Социальная психология «Всякий, кто пытается выйти из общего стада, становится общественным врагом» (Ф. Петрарка)

С8.4

Экономика «Деньги – одно из величайших орудий обретения свободы, придуманных человеком» (Ф. фон Хайек)

С8.5

Политология «Когда мы говорим о власти, мы имеем в виду осуществляемый человеком контроль за сознанием и действиями других людей» (Г. Моргенау)

С8.6

Правоведение «Люди, если не станут жить под владычеством законов, нимало не будут отличаться от самых лютых зверей» (Платон)
В бланке ответов 2 запишите полный номер задания (например, С.8.2), выбранное высказывание, а затем развернутый ответ.

ОРИГИНАЛЬНЫЙ ВАРИАНТ №3

ЧАСТЬ 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1 В какой социальной теории отводится доминирующая, главенствующая роль сфере общественного производства?

1) марксистской

2) структурно-функциональной

3) договорной

4) цивилизационной

А2 Специфической чертой постиндустриального общества является:

1) резкое ограничение технического прогресса

2) экстенсивное развитие истории

3) создание всех условий для социального равенства

4) переход власти к производителям информации

А3 Наука, как и искусство,

1) является социальным регулятором

2) выступает формой общественного сознания

3) представляет уровень мировоззрения

4) создает художественную реальность

А4 Представление о возникновении человека как вида в результате эволюции животного мира относится к такой области духовной жизни, как

1) наука

2) искусство

3) религия

4) мораль

А5 Верны ли следующие суждения о культуре?

А. Производство культурных ценностей, рассчитанных на массовое потребление, обозначается понятием общечеловеческой культуры.

Б. Под элитарной культурой понимают культуру, рассчитанную на высшие, привилегированные слои общества.

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

А6 Формой рационального познания является:

1) суждение

2) эмоция

3) представление

4) восприятие

А7 В отличие от духовных, физиологические потребности:

1) полностью зависят от желаний человека

2) являются приобретенными

3) строго упорядочены

4) поддаются сознательному контролю

А8 В отличие от трудовой деятельности игровая:

1) развивает, формирует личность

2) осуществляется через общение

3) не требует умственного напряжения

4) не ведет к производству продукта

А9 Принадлежность больших групп людей к расам (белой, черной, желтой) является проявлением в человеке:

1) биологической составляющей

2) социальной составляющей

3) теокосмической составляющей

4) психологической составляющей

А10 Верны ли следующие суждения?

А. Общественные науки не могут абстрагироваться от субъективных мотивов, представлений и действий людей.

Б. Наука и религия являются формами рационального познания.

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

А11 Производственные отношения тождественны отношениям

1) промышленным

2) рыночным

3) экономическим

4) хозяйственным

А12 Олигополия – это рыночная структура, где оперирует

1) большое число конкурирующих фирм, производящих однородный продукт

2) большое количество конкурирующих фирм, производящих дифференцированный продукт

3) небольшое количество конкурирующих фирм

4) только одна крупная фирма

А13 К числу биржевых товаров относится:

1) обувь

2) автомобили

3) зерно

4) телевизоры

А14 По наследству Вам досталась обыкновенная акция акционерного общества «Газпром». В результате Вы становитесь: