Методические рекомендации по организации и проведению Интернет-тестирования на факультете Москва 2008 (стр. 1 из 3)

Методические РЕКОМЕНДАЦИИ по организации и проведению Интернет-тестирования на факультете

Москва - 2008

Содержание

стр.

Введение	3
Подготовительный этап Интернет-тестирования…………………………	4
Инструкция по организации и проведению контрольного Интернет-тестирования………………………………………………………………….	11
Приложение 1. Объявление для студентов, готовящихся к Интернет-тестированию…………………………………………………………………	17
Приложение 2. Письмо заместителя руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Е.Н. Геворкян № 02-55-43 ин/ак от 10.03.2006…………………………………………………………..	18
Приложение 3. Распоряжение руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки В.А. Болотова № 1192-05 от 17.07.2006…………………………………………………………………….	20

ВВЕДЕНИЕ

В целях оказания помощи вузам при создании систем управления качеством подготовки специалистов на основе независимой внешней оценки Национальное аккредитационное агентство в сфере образования проводит Федеральный Интернет-экзамен в сфере высшего профессионального образования (ФЭПО).

Принципы ФЭПО:

· принцип добровольности участия вузов

· принцип полного доверия вузам по вопросам соблюдения технологии проведения экзамена

· проведение экзамена в единое время по единым измерительным материалам для большого числа вузов

ФЭПО позволяет оценить степень соответствия содержания и уровня подготовки студентов требованиям государственных образовательных стандартов и сравнить результаты освоения стандарта студентами данного вуза с результатами других вузов.

Участие вуза в ФЭПО позволяет использовать результаты экзамена при самообследовании для комплексной оценки вуза.

Участие вузов в ФЭПО будет способствовать созданию системы обеспечения качества подготовки студентов на основе независимой внешней оценки.

Результаты ФЭПО оформляются в виде информационно-аналитической карты, содержащей материалы, предназначенные для принятия решений в системе внутривузовского управления качеством подготовки выпускников.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ИНТЕРНЕТ-ТЕСТИРОВАНИЯ

Для организации Интернет-тестирования студентов Академии необходимо подать перечень дисциплин и списки тестируемых студентов в Управление качеством учебного процесса, не позднее даты, определенной соответствующим приказом Ректора или распоряжением проректора по учебной работе.

Интернет-тестирование может проводиться только по ниже перечисленным дисциплинам федерального компонента учебного плана, изучение которых заканчивается в данном семестре.

1. По циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин Интернет-тестирование проводится по:

· Отечественной истории;

· Философии;

· Социология;

· Правоведение;

· Иностранному языку (англ. яз).

2. По циклу естественно-научных и математических дисциплин по:

· Математике;

· Физике или Концепциям современного естествознания;

· Информатике.

3. По общепрофессиональному циклу могут быть выбраны следующие дисциплины:

· Макроэкономика;

· Микроэкономика;

· Мировая экономика;

· Национальная экономика;

· Менеджмент;

· Маркетинг;

· Статистика;

· Эконометрика;

· Финансы и кредит;

· Бухгалтерский учет;

· Финансы и кредит;

· Экономика организации (предприятия).

Для включения дисциплины в план тестирования необходимо строго соблюдать условие полного освоения студентами данной дисциплины (в соответствии с часами, отведенными на нее в учебном плане). Форма итогового контроля по учебному плану не влияет на включение дисциплины в план тестирования.

Проводить тестирование может преподаватель или сотрудник Академии, ознакомленный с работой программного Интернет-модуля и с процедурой проведения тестирования.

На тестировании должно присутствовать не менее 80% студентов, обучающихся в группе. Результаты сдачи теста могут учитываться преподавателем при выставлении итоговой оценки по дисциплине.

Не позднее, чем за месяц до преподавателей соответствующих дисциплин должна быть доведена информация о предстоящем тестировании, а также о тематической структуре тестов по соответствующей дисциплине. Информация об этом расположена в разделе «Методическая поддержка – Тестовые материалы» на сайте www.fepo.ru (рис. 1).

Рис. 1. Вид главной страницы сайта Федерального Интернет-экзамена

Для вывода содержания ГОС, структуры АПИМ и демо-варианта необходимо указать шифр образовательной программы (по общероссийскому классификатору специальностей в образовании – ОКСО) и дисциплину (рис. 2).

Рис. 2. Страница поиска содержания Интернет-экзамена по конкретной специальности и дисциплине

Например, по дисциплине Менеджмент для специальности 080105.65 – Финансы и кредит отводится 45 минут, студенту за это время предъявляется 22 задания.

Ниже приведены требования ГОС к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы и тематическая структура теста или АПИМ (АПИМ – аттестационные педагогические измерительные материалы).

Требования ГОС к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы

Индекс	Дисциплина и ее основные разделы	Всего часов
ОПД.Ф	Федеральный компонент	–
ОПД.Ф.02	Менеджмент: Особенности современной российской экономики и необходимость совершенствования организации управления в России; понятие, сущность, цели, задачи и основные функции менеджмента; опыт менеджмента за рубежом; возможности и пути его использования в России; специфика менеджмента в России; цели и задачи управления предприятием; методы обоснования, принятия и реализации управленческих решений; внутренняя и внешняя среда предприятия; использование мировых информационных ресурсов в менеджменте; система коммуникаций; стратегический менеджмент; разработка и реализация перспективных и текущих планов; основные качества менеджера; работа менеджера; создание системы мотивации труда; организация контроля за деятельностью подчиненных; контроллинг; инновационная программа менеджера; управление рисками; особенности работы менеджеров в кризисной ситуации; этика делового общения; управление конфликтами; психология менеджмента; управление экономическими отношениями предприятия	–

Тематическая структура АПИМ

N ДЕ	Наименование дидактической единицы ГОС	N за- да- ния	Тема задания
1	Основы управления организацией	1	Введение в менеджмент
		20	Природа управления и исторические тенденции его развития
		21	Организация как система управления
		22	Методология менеджмента
2	Функции менеджмента	2	Сущность и классификация функций менеджмента
		15	Планирование и прогнозирование в системе менеджмента
		16	Организация как функция менеджмента
		17	Мотивация деятельности в менеджменте
		18	Координация и контроль в системе менеджмента
		19	Эффективность менеджмента
3	Разработка управленческого решения	3	Сущность и виды управленческих решений
		12	Процесс принятия и реализации управленческих решений
		13	Методы принятия управленческих решений
		14	Эффективность управленческих решений
4	Организационные процессы	4	Информационно-коммуникационное обеспечение менеджмента
		9	Власть и влияние
		10	Управление конфликтами в организации
		11	Самоменеджмент и имидж руководителя
5	Особенности менеджмента отдельных видов деятельности и отраслей	5	Финансовый и производственный менеджмент
		6	Стратегический менеджмент
		7	Инновационный менеджмент
		8	Международный менеджмент

Именно по темам, включенным в тематическую структуру, будут даны вопросы в тесте. На каждую тему дается один вопрос. Для того чтобы дидактическая единица (ДЕ) считалась освоенной, студент должен правильно решить не менее половины заданий по этой ДЕ. Т.е. если второй ДЕ соответствуют 6 тем (6 заданий), то необходимо правильно ответить на любые 3 из них. В противном случае ДЕ считается неосвоенной.