Смекни!
smekni.com

Государственный комитет СССР по народному образованию (стр. 15 из 19)

1

2

3

4

5

Государственный художественный институт г. Вильнюса

72,2

25,0

2,8

100

Брестский инженерно-строительный институт

52,0

46,7

1,3

100

Кишиневский политехнический институт

36,1

63,9

100

Харьковский юридический институт

72,6

27,4

100

Днепропетровский гос. институт физической культуры

54,8

43,8

1,4

100

Киевский медицинский институт

76,0

21,.3

2,7

100

Ворошиловградский сельхозинститут

45,8

48,6

5,6

100

Ужгородский гос. университет

63,3

35,4

1,3

100

Луцкий гос. педагогический институт

62,7

36,0

1,3

100

Винницкий педагогический институт

61,6

35,7

2,7

100

Туркменский государственный университет

29,2

66,7

4,1

100

Джесказганский педагогический институт

29,6

67,6

2,8

100

Павлодарский индустриальный институт

40,3

56,9

2,8

100

Институт инженеров ж/д транспорта

г. Москва

Были нарушения во времена застоя, а сейчас боятся.

Необъективность в оценке знаний студентов.

Преподаватель ставил оценки не только за знания.

О чем вы спрашиваете? Естественно! Извините, товарищи, а Вы что, не от мира сего?

Сельскохозяйственная академия

г. Москва

Пока еще все зависит от личности руководителя.

Человек (спортсмен) может не учиться весь год, имеет задолженности, а его переводят с курса на курс и платят стипендию.

Нарушения при поступлении в вуз.

Неоднократны случаи зачисления не по знаниям, не на основе сдачи экзамена (я поступала 3 года при успешной сдаче экзаменов).

Распределение общежитий.

Не считаются с мнением студентов.

При выборе декана на мнение студентов не обратили внимания.

Комсомольский вожак что-то имеет, а простой студент нет. Эти явления распространены во всем нашем обществе. Они идут, начиная от ректора, кончая деканом, не говоря о наших министрах и т.д.

Есть место круговой поруке и подхалимажу.

Самый яркий пример – распределение на обменную заграничную практику.

Не ко всем студентам относятся правила обучения.

Встречаются «привилегированные лица», которым все можно.

Технологический институт легкой промышленности

г. Москва

Нарушения при начислении стипендии.

Каждый раз при назначении стипендии.

Самый умный, знающий человек не получает стипендию из-за случайных троек; долго не выдавали стипендию девочке, потерявшей родителей.

Плохое отношение к студенткам, имеющим ребенка, никакой помощи.

В нашем вузе преподаватели без всякого уважения относятся к студентам.

Студенты, не обладающие особыми дарованиями, пользуются особыми привилегиями.

Мнения преподавателей ставили выше студенческого мнения.

В решении меньшинства по отношению к большинству.

Стройотряд – не добровольно.

Наличие 2-х залов в столовой (для студентов и преподавателей), два меню.

Две столовые – студенческая и преподавательская.

В преподавательской столовой свежие продукты, а студенты едят тухлую картошку и полусырое мясо.

Горный институт

г. Ленинград

Льготы распределяются несправедливо.

Неодинаковое отношение некоторых преподавателей к студентам (в зависимости от пола).

Вуз не может быть «островом целомудрия».

Сдача экзаменов, прием в институт «по блату».

Несправедливое исключение студента из вуза.

Невыплата денег за работу в общежитии с оговоркой, что плохо работали.

Выставление оценок не по знаниям, а по отношению к тому или иному студенту.

Оценка знаний студентов по их «полезности».

При получении семейной комнаты в общежитии. Одной паре, не заслуживающей этой комнаты, помог земляк – председатель студенческого профкома.

Сравните положение иностранных и советских студентов.

Институт точной механики и оптики

г. Ленинград

Нарушения при распределении стипендий.

Все дефицитные вещи распределяются между преподавателями заранее.

Некоторые преподаватели брали взятки. Был суд.

Нарушения справедливости на сельхозработах.

Нашумевшее дело о взяточничестве в ЛИТМО.

Распределение жилья семейным студентам. Размер стипендии.

Не платят за работу в колхозе.

Случаи нарушения социальной справедливости есть везде.

Одни учатся на спецкафедре, другие отдыхают. Профработники, комсомольский актив имеют больше привилегий, чем простые студенты.

Пристрастное отношение преподавателей к студентам.

Санитарно-гигиенический институт

г. Ленинград

Взяточничество.

Прием в институт за деньги.

Нарушения при приеме в вуз, сдаче экзаменов.

Снятие ректора с занимаемой должности.

Статья «Инфекция» в газете «За медицинские кадры» - об этом.

В некоторый период в институте процветало взяточничество, а отсюда, в институте учатся люди (немало студентов), недостойные звания врача.

Разный проходной балл для неиногородних жителей Ленинграда и иногородних.

Высшее инженерно-морское училище

г. Мурманск

В обществе, где командуют офицеры, социальной справедливости быть не может.

В нашем обществе всегда прав тот, у кого выше положение, включая сюда офицеров.

Навязывание коллективу своих решений со стороны руководства.

За драку исключили советского студента, а оставили иностранного.

Курсанты почти всегда становятся козлами отпущения.

Ущемление элементарных человеческих свобод (из-за специфики вуза).

Наши руководители стараются «пролезть» в управление роты (я имею в виду курсантов), это далеко не честные люди.

Курсанты – иностранцы имеют гораздо больше прав, чем мы.

Обслуживающий персонал пользуется льготами преподавательского состава.

Педагогический институт

г. Тула

Это было повсюду, по всей стране, порочный круг захватил всех и вся.

Нарушения в распределении стипендии. Мало демократии.

Связано с невозможностью и неспособностью удовлетворить все потребности из-за низкой материальной базы.

Не всегда правильно оцениваются ответы.

Моего друга исключили за то, что он имеет свои взгляды. От него постарались избавиться.

Оценивалась не работа, а «красивые глазки».

Студент не получает ни стипендии, ни общежития. Как ему жить?

В распределении путевок, премий. Наблюдались явные преследования и террор сотрудников другими сотрудниками.

Из-за личной неприязни некоторые преподаватели мешают работать сотрудникам.

Неправильно распределяют путевки, льготы, материальную помощь.

В отношении оценок принцип симпатии и антипатии.

Нарушений было много и это часто не скрывается. Ставят зачеты автоматически тем, у кого родители, например, в обкоме.

Политехнический институт

г. Владимир

Привилегии детям «больших» людей.

Эти случаи происходят каждый день.

Эти случаи прижились у нас и происходят постоянно.

При выставлении оценок: оценки ставят не за знания, а за отношение преподавателя к студенту и, нередко, за посещаемость.

При распределении стипендии были такие случаи.

Несправедливость при распределении стипендии. Существуют какие-то «лимиты» на повышенные стипендии.

Всякие подарки, взятки, завышенные цены в столовой.

Горьковский государственный университет

г. Горький

Оценки преподавателей не всегда соответствуют знаниям.

Преподаватели уходят в другие вузы. Вынуждены уходить.

Гонения на декана.

Студенты-депутаты сдают сессию на льготных правах.

На самый престижный факультет принимают много «позвоночников».

Пристрастие некоторых преподавателей на экзаменах.