Смекни!
smekni.com

«Битва под Москвой. Герои электростальцы» (стр. 6 из 9)

Ветераны, трудившиеся в то вре­мя, вспоминают, что, идя на работу, они проходили мимо длинной очере­ди автомашин, прибывших с фронта за боеприпасами. Снаряды, мины и бомбы днем и ночью грузились на эти машины, минуя склады, прямо в цехах. За день в обратный путь от­правлялось 250-300 грузовиков со снарядами и минами. Видя, с каким нетерпением ожидают своей очереди фронтовики, работники трудились, забывая об усталости и времени. Не­редко приходилось работать вместо положенных 12-ти по 16-18 часов, а иногда, поспав здесь же в цехе 2-3 часа, люди возвращались к станкам и агрегатам в любое время суток

а) Новые технологии снаряжения боеприпасов.

Отрабатывались новые технологии снаряжения боеп­рипасов и новые рецептуры взрывча­тых веществ, выпускались боеприпа­сы особого назначения.

Здесь решалась не только судьба Советского Союза, ре­шалась судьба мира. Всем было пре­дельно ясно: если падет Москва и па­дет СССР, уже никто не спасет на­роды планеты от фашистской чумы.

Гитлер нацелил на столицу ог­ромную военную мощь - 74 дивизии, в том числе 14 танковых и 8 мото­стрелковых. На вооружении немцев здесь было 1700 танков, 950 самоле­тов, около 20 тыс. орудий. Сюда было брошено 64 % всей вражеской армады. Такой концентрации войск не знала история войн. Операция «Тайфун» по захвату Москвы долж­на была завершиться до наступле­ния зимы.

Советские войска под столицей и численно, и технически оказались значительно слабее противника. По­чему же так случилось?

30 сентября, когда фронт прохо­дил примерно в 50-ти километрах восточнее Смоленска, три мощные танковые группы немцев вклини­лись в нашу оборону, наступая на узких участках Резервного, Западного и Брянского фронтов. За 5 дней, не встретив серьезного сопро­тивления со стороны наших войск, не успевших перегруппироваться и закрепиться на новых рубежах, они продвинулись на 200-250 км, взяв «в клещи» четыре наши армии (19,20, 32,24 армии) под Вязьмой и две ар­мии под Брянском (3 и 13 армии).

В октябре 1941 года директора снаряжательного завода Ива­нова переводят в Ташкент, а на его должность назначают Семена Абрамовича Невструева, проработавшего директором до конца войны. Жизнь этого замечательного человека сложилась непро­сто.

б) Особый режим снаряжательного завода.

Снаряжательный завод № 12 перешел на особый режим рабо­ты — круглосуточно, по 2—3 смены, продолжительностью 8—12 часов и без выходных дней. Все это позволяет резко увеличить произ­водство снарядов, мин и бомб.

Многие из рабочих отказываются от предоставляемой брони и уходят на фронт. Не отпускают только особо ценных специалистов и высококвалифицированных рабо­чих, кого нельзя заменить. Места ушедших на войну мужчин за­нимают женщины и подростки с 14-летнего возраста; в течение первых трех месяцев войны их дополнительно принято более двух тысяч человек.

Все понимают — медлить нельзя, враг с катастрофической быстротой ведет наступление, захватывая наши города один за другим. И они не медлили: буквально за несколько дней с кон­вейера сходит такое количество реактивных снарядов, что позво­ляет укомплектовать 11 «катюш». Семь из них образуют первую батарею, которая под командованием Ивана Андреевича Флеро­ва 30 июня 1941 года, пройдя по Кутузовскому проспекту Моск­вы, бывшей Дорогомиловке, скрытным маршем двинулась в тыл немцев. И 14 июля 1941 года, посылая первый «горячий привет» фашистам от электросгальцев, нанося значительный ущерб жи­вой силе и технике, сделала первый в истории реактивного ору­жия сокрушительный залп по железнодорожной станции Орша, оккупированной немцами.

3.Вклад электростальцев в разгром немецко-фашистских войск.

Многие Электростальцы - участники сражений Великой Отечественной войны – вернулись в свой родной город. Они с гордостью надевали в День Победы ордена и медали, приходили в школы на встречи с учениками, рассказывали им о фронтовых буднях, о своих погибших товарищах, о том, как несмотря ни на что верили в Победу, как всеми силами стремились быстрее её приблизить. Ветераны войны помогали школьникам организовывать и пополнять музеи боевой славы различных воинских подразделений.

Годы идут, и чем дальше от нас день 9 Мая 1945 года, тем меньше остаётся живых свидетелей этого памятного для всех россиян дня. Но остаются экспонаты музеев, книги фильмы, песни стихи. Пока люди будут читать и слушать рассказы о героях, до тех пор будут живы подвиги, которые они, не жалея своих жизней, совершали для того, чтобы все мы жили в мирной и счастливой стране.

В военное время себя не щадил никто - ни дети, ни старики. Все мужчины, которые выполняли тяжёлую работу на заводах, ушли на фронт. Их заменили хрупкие женщины, подростки и немощные старики. Одни девушки и юноши сбегали из нашего года вместе с проходящими мимо солдатами, другие специально приписывали себе возраст на несколько лет, чтобы воевать вместе со всеми.

Многие годы после войны в Электростали работала врачом Екатерина Илларионовна Михайлова-Демина – знаменита Катюша. На фронте Катя Михайлова была с первых до последних дней войны. Она ходила в разведку вместе с пехотинцами, отбивала огнём атаки врага, перевязывала раненых… На фронт она попала в 15 лет, приписав себе два года. В страшных боях, под пулями и снарядами, из воды, из-под колючей проволоки выносила Катя своих раненых товарищей. Около 400 человек спасла она за годы Великой Отечественной войны. Екатерина Илларионовна награждена медалью Флоренс Найтингейл. Есть у неё и боевые награды – два ордена Боевого Красного Знамени, орден Красной звезды и пять медалей. За каждой из этих наград – незабываемый этап фронтового пути. О подвигах Екатерины Михайловы снят документальный фильм «Катюша».

Есть статистика: потери среди медиков переднего края занимали второе место после потерь в стрелковых батальонах, в пехоте. Что такое, например, вытащить раненого с поля боя? Из воспоминаний Марии Петровны Смирновой (Кухарской), санинструктора: «... Таскали на себе мужчин, в два-три раза тяжелее нас. А раненые они еще тяжелее. Его самого тащишь и его оружие, а на нем еще шинель, сапоги. Взвалишь на себя восемьдесят килограммов и тащишь.

Сбросишь... Идешь за следующим, и опять семьдесят-восемьдесят килограммов... И так раз пять-шесть за одну атаку. А в тебе самой сорок восемь килограммов - балетный вес... Мы поднялись в атаку, а нас давай косить из пулемета. И батальона не стало. Все лежали. Они не были все убиты, много раненых. Немцы бьют, огня не прекращают. Совсем неожиданно для всех из траншеи выскакивает сначала одна девчонка, потом вторая, третья... Они стали перевязывать и оттаскивать раненых, даже немцы на какое-то время онемели от изумления.

К часам десяти вечера все девчонки были тяжело ранены, а каждая спасла максимум два-три человека. Награждали их скупо, в начале войны наградами не разбрасывались. Вытащить раненого надо было вместе с его личным оружием. Первый вопрос в медсанбате: где оружие? В начале войны его не хватало. Винтовку, автомат, пулемет - это тоже надо было тащить. В сорок первом был издан приказ № 281 о представлении к награждению за спасение жизни солдат: за пятнадцать тяжелораненых, вынесенных с поля боя вместе с личным оружием - медаль "За боевые заслуги", за спасение двадцати пяти человек - орден Красной Звезды, за спасение сорока - орден Красного Знамени, за спасение восьмидесяти - орден Ленина. А я вам описала, что значило спасти в бою хотя бы одного... Из-под пуль...[3]

И это только несколько имен. А сколько их было, ребят, отдавших свое детство, отдавших свою жизнь войне? Что заставляло их рваться в бой, на передний край? Ведь даже в это время взрослые старались оградить детей от ужасов войны, сберечь, отправить подальше в тыл. Но они не могли противостоять колоссальному желанию подростков сражаться за свою землю. Смогли бы мы сегодня повторить их подвиги, идя на верную смерть, отбросив страх, забыв о себе? Что же руководило ими? Что – ненависть к врагу, наивная вера в свою неуязвимость или все же любовь? Мы думаем, что это безграничная любовь к своей земле, к своим близким, желание защитить все это даже ценой собственной жизни. Вот только два примера:

«Разве мы понимали, что такое война? Молодые... Это теперь я просыпаюсь ночью от страха, мне приснится, что я на войне... Старый человек боится смерти, а молодой смеется... Он - бессмертный! Я не верила, что умру...»

«... И после этого, когда идешь на задание, сердце одного просит: убивать их, убивать как можно больше, уничтожать самым жестоким способом. Когда я видела пленных фашистов, мне хотелось вцепиться в любого. Душить. Душить руками, грызть зубами. Я бы их не убивала, это слишком легкая смерть им. Я бы их не оружием, не винтовкой...»[4]

Изнуряющий каждодневный труд можно было с уверенностью поставить рядом с воинским героизмом. На одном из популярных плакатов, вывешиваемых в цехах, изображен советский истребитель, таранящий фашистский самолет. «Так бьет мой товарищ на фронте врага», — написано под рисунком. И как бы уравновешивая, в правой части плаката — рабочий у станка. И подпись: «Я для фронта выполнил норму». Подобные плакаты висят почти у каждого крупного агрегата, а рядом с ними — обязательства тружеников.

Ни одна смена на заводах не начинается без чтения газет, бесед о событиях на фронтах и в тылу, обсуждаются письма земляков с фронта. Все жадно ловят каждую весть с полей брани, с болью переживают неудачи, радуются победам, а их в то время было не так уж и много.

По-прежнему молодые и сильные, испытывая лютую ненависть к врагу н колоссальное желание сражаться за свою землю», рвутся туда, где армия бьется с наседающим врагом. Каждый мальчишка мечтает убежать па фронт, помогать нашим, но их помощь оказалась нужнее здесь.

С первых же дней войны старшеклассникам нашлась работа в городе. Они копают у своих домов бомбоубежища, следят за правильностью заклейки оконных стекол против взрывной волны, копают противотанковые рвы в районе Чирикова и Фрязевского шоссе, дежурят па крышах домов в дружинах МП ВО, тушат «фугаски» и гитлеровские зажигалки, раскапывают завалы, оказывают помощь раненым и пострадавшим.