Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Большеусинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
УТВЕРЖДЕНО
Директор _______(К.А.Вахонина)
Дата «_____» ___________2010 г.
План работы
методического объединения учителей трудового обучения на 2010 – 2011 учебный год
Тема школы: Формирование навыков самостоятельности и способности к самореализации воспитанников школы.
Цель: Повышение компетентности педагогов по формированию навыков самостоятельности и способности к самореализации воспитанников школы.
Задачи:
1.Оказание методической помощи молодому специалисту.
2.Обеспечение высокого педагогического уровня проведения уроков.
3.Повышение профессиональной компетентности учителей труда по формированию самостоятельности и способности к самореализации воспитанников школы.
4. Обеспечение качественного уровня знаний учащихся по трудовому обучению.
Сведения о педагогах
| Фамилия, имя, отчество педагога | Стаж работы | Образование | Квалификационная категория | Курсовая подготовка | Тема самообразования |
| 1.Алексеев Михаил Филимонович | 7 | Высшее (ПСХИ) | 11 | «Современно-технологическое образование в школе» 2009 год, 72 ч. | «Индивидуализация процесса обучения через проектную деятельность на уроках с/х труда». |
| 2Казанцева Ольга Геннадьевна | 21 | Среднее специальное | .11 | «Воспитание самостоятельности через индивидуальную работу с учащимися на уроках с/х труда». | |
| 3Клячин Юрий Андреевич | 15 | 11 | «Развитие самостоятельности учащихся через практические работы на уроках столярного дела». | ||
| 4Королёва Надежда Ивановна | 31 | Среднее специальное | 2. | «Профессиональная компетентность учителя географии как условие достижения современного качества образования» 2009 год,72ч. | |
| 5Михайлова Татьяна Семёновна | 38 | Высшее, ПГПИ | 11 | «Обучение и воспитание детей с особыми образовательными потребностями» и «Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением интеллекта» 2010 год, 72 ч. | «Воспитание самостоятельности и способности к самореализации учащихся на уроках с/х труда через практические занятия». |
| 6.Самарина Ирина Алексеевна | 20 | Среднее специальное | 1 | «Развитие творческой активности учащихся в процессе проектной деятельности на уроках технологии». | |
План повышения квалификации
| Фамилия, имя, отчество педагога | Уровень | ||
| институциональный | муниципальный | краевой | |
| 1.Алексеев Михаил Филимонович | Составление КОЗ | ||
| 2.Казанцева Ольга Геннадьевна | Организация активных форм работы с классом | ||
| 3. Королёва Надежда Ивановна | Создание дидактических и методических материалов в программе «Конструктор сайтов» | Создание дидактических и методических материалов в программе «Конструктор сайтов» | |
| 4.Клячин Юрий Андреевич | Составление КОЗ | ||
| 5. Михайлова Татьяна Семёновна | Составление КОЗ | Разработка компетентностных заданий по предмету | |
План заседаний
| Сроки | Форма | Вопросы | Ответственные | Результат |
| 1 четверть октябрь 2010 г. | круглый стол | 1.Утверждение плана работы методического объединения на 2010-2011 учебный год. | Учителя труда | Наличие плана работы на 2010-2011 учебный год |
| 3..Организация трудового обучения учащихся надомного обучения | Александрова Л.Ю. | |||
| 4..Знакомство с положением конкурса дидактических материалов | Горбунова С.Н. | |||
| 5..Обсуждение практических работ по животноводству | Алексеев М.Ф. | |||
| 2 четверть декабрь 2010 г. | Конферен-ция | 1.Открытый урок с/х труда в 9 классе | Алексеев М.Ф. | Анализ открытого урока. Наличие опыта работы по теме: «Индивидуализация процесса обучения через проектную деятельность на уроках с/х труда». Наличие заданий для школьной олимпиады по трудовому обучению. |
| 2. Анализ открытого урока с позиции индивидуализации процесса обучения через проектную деятельность | Учителя труда | |||
| 3. Обобщение опыта по теме «Индивидуализация процесса обучения на уроках с/х труда». | Алексеев М.ф. | |||
| 4.Разработка заданий для школьной олимпиады по с/х труду, столярному и швейному делу. 5. «Создание проектов по различным трудовым профилям». | Горбунова с.Н. Учителя труда | |||
| 3 четверть Февраль 2011 г. | Круглый стол | 1.Открытый урок столярного дела в 8 классе | Клячин Ю.А. | Анализ открытого урока; Анализ результатов олимпиады и контрольного тестирования; Опыт работы по теме «Воспитание самостоятельности и способности к самореализации учащихся на уроках с/х труда через практические занятия». |
| 2. Анализ открытого урока. | Учителя труда | |||
| 3. Развитие самостоятельности учащихся через практические работы на уроках столярного дела. Из опыта работы. | Клячин Ю.А. | |||
| 4. .Результаты олимпиады и контрольного тестирования. | Горбунова с.Н. | |||
| 5.Обобщение опыта по теме: «Воспитание самостоятельности и способности к самореализации учащихся на уроках с/х труда через практические занятия». | Михайлова Т.С. | |||
| 6.Профессиональные возможности и предпочтения учащихся 9 класса | Психолог-Казанцева Н.Н | |||
| 4 четверть май 2011 г. | Круглый стол | 1. .Открытый урок по с/х труду у особых детей | Казанцева О.Г. | Анализ открытого урока. Анализ педагогической деятельности по теме школы. |
| 2. Анализ открытого урока | Учителя труда | |||
| 3. Анализ работы МО учителей трудового обучения за 2010-2011 учебный год. Результаты работы по методической теме школы | Михайлова Т.С. Учителя труда | |||
| 4. Комплектование на новый учебный год. | Горбунова С.Н. |