Третий способ — устанавливается вид направленности: а) общественная — гармоническое слияние личных и общественных интересов; б) групповая — личность руководствуется в своем поведении интересами первичного коллектива или группы; в) деловая — личность исходит в своем поведении из интересов любимого дела; г) эгоистическая — личность исходит из своих желаний, потребностей и интересов; д) антисоциальная — личность активно борется с существующими в обществе нормами поведения.
Остальные общие качества личности определяются по их наличию и полноте проявления: проявляются во всем — 5; в главном — 4; проявляются при требованиях извне и при благоприятных условиях — 3; проявляются ситуативно — 2; проявляются противоположные положительным отрицательные качества — 1.
Группа общих качеств личности сведена в следующую таблицу (здесь и далее использован перечень качеств, предложенный К. К. Платоновым):
| Положительные интегративные качества и производные от них | Промежуточные или ситуативные качества | Отрицательные интегративные качества и производные от них |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. Привлекательность | Обыденность | Непривлекательность |
| симпатичность | приятность | несимпатичность |
| обаятельность | пикантность | уродливость - |
| очаровательность | крикливость | серость |
| яркость | броскость | незаметность |
| респектабельность | важность | надменность |
| величавость | несуразность | ничтожность |
| представительность | помпезность | неприглядность |
| 2. Гармоничность | Однобокость | Дисгармоничность |
| развитость | ограниченность | неразвитость |
| разносторонность | поверхностность | ограниченность |
| цельность | ущербность | неполноценность |
| совершенность | посредственность | несовершенность |
| изящность | угловатость | неповоротливость |
| жизнеспособность | нездоровость | болезненность |
| поэтичность | прозаичность | приземленность |
| одухотворенность | романтичность | практицизм |
| идеальность | обыденность | уродливость |
| 3. Опытность | Натренированность | Неопытность |
| практичность | расчетливость | непрактичность |
| зрелость | детскость | инфантильность |
| серьезность | несуразность | несерьезность |
| приспособленность- | неприспособленность | неадекватность |
| адаптированность | лабильность | неадаптированность |
| 4. Культурность | Аристократичность | Бескультурность |
| воспитанность | благовоспитанность | невоспитанность |
| интеллигентность | барственность | мужиковатость |
| естественность | манерность | ненатуральность |
| прогрессивность | непрогрессивность | реакционность |
| 5. Своеобразность | Обыденность | Банальность |
| нетипичность | чудачество | странность |
| непохожесть | стандартность | аномальность |
| талантливость | неспособность | бездарность |
Критериальное общее качество — личное достоинство человека. В нем в конечном счете проявляется знание себя и отношения к себе, преломляемые через отношения к себе со стороны других людей.
3. Нравственные качества
Нравственная воспитанность определяется по уровню развития базисных, основных качеств личности (социалистический коллективизм, трудолюбие, честность) или по основным признакам нравственной принципиальности. Нравственно воспитанный человек:
– имеет стойкие идейные и нравственные позиции; бескомпромиссен в принципиальных вопросах;
– нетерпим к буржуазной морали, идеологии и пережиткам прошлого, активно борется с отрицательными явлениями в окружающей действительности;
– в поведении следует своим убеждениям и идеалам;
– требователен к себе, нетерпим к недостаткам и отрицательным качествам других;
– решительно борется с равнодушием, с мещанской терпимостью других людей, на глазах которых совершается зло и несправедливость.
В исследовании каждый из пяти признаков принципиальности оценивается по полноте проявления: проявляется всегда полно, в главном, частично, изредка, не проявляется совсем и может даже фиксироваться противоположный положительному отрицательный признак. Для каждого уровня принципиальности подбирается термин: бескомпромиссность — щепетильность — благодушие — компромиссность — попустительство — угодничество. Для учета уровня принципиальности полное проявление признака оценивается баллом +3, существенное проявление – +2, среднее – + 1, слабое — 0, случайное и редкое проявление недостатка – -1, систематическое – -2, а постоянное проявление отрицательного признака – -3. В практике применяется общая оценка принципиальности по наличию или отсутствию ведущих или по проявлению всех отдельных признаков. Нравственные качества личности: а) обеспечивают отношение личности к окружающему миру, обществу, людям и себе; б) являются основой мотивации человека; в) придают ценность всем остальным группам качеств — интеллекту, воле, эмоциям.
Предлагаемый перечень основных нравственных качеств включает гуманизм, коллективизм, ибо невозможно себе представить коллективизм — отношение к обществу — без гуманизма — отношения к человеку. Всякий коллективист — прежде всего гуманист.
Взаимодействие базисных, основных положительных и отрицательных качеств в процессе формирования нравственности личности схематически отражено следующим образом:
Качества нравственности
| положительные | ситуативные | отрицательные |
| Коллективизм (гуманизм) | обособленность | индивидуализм |
| честолюбие | (эгоизм) | |
| своенравность | ||
| Трудолюбие | расчетливость | лень |
| небрежность | ||
| неопытность | ||
| Честность | компромиссность | лживость |
| хитрость | ||
| лукавство | ||
| Непримиримость к аморальности | маловерие | подлость |
| благодушие | ||
| беспечность |
К коллективизму относится наибольшее число (32) элементарных и производных качеств.
С честностью связаны следующие компонентные, или производные качества: правдивость, искренность, откровенность, доверчивость, чистосердечность, непосредственность, естественность, безыскусность, бесхитростность, преданность, верность и т. д. Со лживостью — хитрость и лукавство, скрытность и бахвальство, хвастовство и кокетство и т. п.
Уровень воспитанности трудолюбия можно определить по наличию его ведущих компонентов. В таблице таких компонентов 5 — прилежность, квалифицированность (качественность труда), работоспособность, расторопность (скорость выполнения работы), бережливость (отношение к результатам своего и чужого труда). Если фиксируются все пять признаков, уровень развития трудолюбия будет высоким. Причем с учетом возраста исследователь может подобрать соответствующие компоненты трудолюбия из перечня качеств личности.