Приложение № 7
Председателю конкурсной
(аттестационной) комиссии
___________________________
(наименование государственного
органа Республики Коми)
Иванову И.И.
_______________________________________
(Ф.И.О. гражданского служащего,
_______________________________________
должность, структурное подразделение)
Заявление
Я, (Ф.И.О. гражданского служащего) с представленным в конкурсную (аттестационную) комиссию отзывом об исполнении мною должностных обязанностей по замещаемой должности (наименование замещаемой должности гражданской службы на день проведения квалификационного экзамена; наименование структурного подразделения) не согласен по следующим основаниям:
1. (положение отзыва – его опровержениежение)______________________________________________________
2.________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________.
Представляю в конкурсную (аттестационную) комиссию дополнительные сведения о своей профессиональной служебной деятельности за указанный период_________________________________________________________________________________________________________________________________________.
«_____» _______________ 20_ г. Подпись____________
Приложение № 8
Сведения о гражданских служащих, сдающих квалификационный экзамен
| № | Ф.И.О. гражданского служащего, сдающего экзамен | Дата рождения | Замещаемая должность, дата назначения | Образование | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка, стажировка | Стаж граждан ской службы | Имеющийся классный чин гражданской службы, дата присвоения | Классный чин гражданской службы, предполагаемый к присвоению |
| 1. | Васильев Сергей Иванович | 12.04.1973 | главный специалист-эксперт отдела анализа и мониторинга, 17 января 2010 г. | Высшее, Коми государственный пединститут, 1998, «Технология и предпринимательство», учитель | 3 года | Референт государственной гражданской службы Республики Коми 3 класса | ||
| 2. | Попов Александр Петрович | 25.06.1964 | специалист отдела финансов и бухгалтерского учета, 9 сентября 2008 г. | Высшее, Сыктывкарский государственный университет, 2001, «Бухгалтерский учет и аудит», экономист | КРАГСиУ, 2009, «Бюджет, бюджетное планирование, межбюджетные отношения», 72 часа | 11 лет | Референт государственной гражданской службы Республики Коми 3 класса, 21 ноября 2009 г. | Референт государственной гражданской службы Республики Коми 2 класса |
Приложение № 9
Правила составления тестов
1. Правила составления тестов закрытой формы:
1.1. С выбором одного или нескольких вариантов правильного ответа:
· краткая, четкая и однозначная постановка вопроса (условия);
· один или несколько вариантов правильного ответа из предложенных;
· в ответах не рекомендуется использовать слова: «все», «ни одного», «никогда», «всегда» и т.д., так как в отдельных случаях они способствуют угадыванию правильного ответа;
· ни один из дистракторов (правдоподобный, но неверный ответ) не должен являться частично правильным, превращающимся при определенных дополнительных условиях в правильный ответ;
· ответ на одно задание не должен служить ключом к правильным ответам на другие задания теста. По сути это означает, что не следует использовать дистракторы из одного задания в качестве ответов к другим заданиям теста;
· все ответы должны быть грамматически согласованными с основной частью задания теста.
Например:
Государственный статус Республики Коми определяется:
1) Конституцией Российской Федерации;
2) Законом Республики Коми;
+ 3) Конституцией Российской Федерации и Конституцией Республики Коми;
4) Федеральным конституционным законом.
Законы Республики Коми вступают в силу после:
1) подписания закона Главой Республики Коми;
2) не ранее чем через 14 дней после подписания закона Главой Республики Коми;
+ 3) официального опубликования закона;
4) не ранее чем через 14 дней после официального опубликования закона.
Аттестации не подлежат гражданские служащие:
1) проработавшие в занимаемой должности гражданской службы менее трех лет;
+ 2) достигшие возраста 60 лет;
3) в течение года со дня сдачи квалификационного экзамена;
+4) замещающие должности гражданской службы категории «руководители» и «помощники (советники) с которыми заключен срочный служебный контракт.
1.2. Правила составления тестов на соответствие:
· задание состоит из двух столбцов: слева располагаются элементы задающего столбца – вопросы, утверждения, факты, понятия и т. д., а элементы, которые надо поставить в соответствие - справа;
· необходимо, чтобы правый столбец содержал несколько дистракторов. Число элементов правого множества должно быть больше числа элементов левого столбца;
· в инструкции к заданию необходимо сообщить испытуемому о наличии дистракторов в правом столбце, а также о том, что каждый элемент правого столбца используется только один раз;
· задание необходимо располагать на одной странице, не допуская переноса отдельных элементов.
Например:
При какой численности проголосовавших «за» депутатов Государственного Совета Республики Коми правовой акт считается принятым Госсоветом Республики Коми (укажите соответствие):
| Правовой акт | Проголосовавших «за» |
| А) Конституция Республики Коми Б) Законы Республики Коми В) Постановления Госсовета Республики Коми | 1) большинство голосов от числа избранных депутатов 2) большинство не менее 2/3 голосов от установленного числа депутатов 3) большинство голосов от установленного числа депутатов 4) не менее ¾ голосов от числа избранных депутатов 5) не менее ¾ голосов от установленного числа депутатов |
Ответ:
А – 2; Б – 3; В – 1.
На какие группы подразделяются категории должностей государственной гражданской службы Российской Федерации:
| Категория | группы |
| А) руководители Б) специалисты В) обеспечивающие специалисты | 1) высшая, главная, ведущая и старшая 2) высшая, главная и ведущая 3) высшая, главная 4) ведущая, старшая и младшая 5) главная, ведущая, старшая и младшая |
Ответ:
А-2; В-1; В-5.
1.3. Правила составления тестов на установление правильной последовательности:
· в задании приводятся в произвольном порядке действия, процессы, элементы, связанные с определенной задачей;
· при ответе на поставленный вопрос необходимо указать очерёдность предлагаемых процедур;
· инструкция к заданию имеет вид: «Установите правильную последовательность (порядок)»;
· в ответе на поставленный вопрос могут быть указаны в определенной последовательности как все предложенные варианты, так и некоторые из них (остальные являются дистракторами).
Например:
Укажите порядок пересмотра, внесения изменений и (или) дополнений в Конституцию Республики Коми, выбрав правильные варианты из предложенных ответов:
а) органы и лица, обладающие правом законодательной инициативы, вносят предложения;
б) Конституционный Суд Республики Коми принимает постановление о пересмотре Конституции Республики Коми;
в) Закон Республики Коми о внесении изменений и (или) дополнений в Конституцию Республики Коми принимается Государственным Советом Республики Коми большинством не менее 2/3 голосов от установленного числа депутатов Государственного Совета РК;