1.Изучите схему возрастной инволюции тимуса на стр.223 атласа.
2.Изучите схему распределения Т- и В-лимфоцитов в лимфатическом узле, приведенную в учебнике “Гистология (введение в патологию)” на стр. 543, схему их распределения в периферических лимфоидных органах на стр.176 практикума.
3.Изучите и зарисуйте рис.30 со стр.175 практикума.
4.Решите контрольные задачи со стр.179-180 практикума.
Демонстрационные препараты
1. Метастазы рака в лимфатическом узле (опухолевые клетки в приносящих лимфатических сосудах и синусах).
Электронограммы
1.Синус лимфатического узла.
2.Синус селезенки.
3.Ретикулоэпителиальные клетки тимуса.
5. Рекомендуемая дополнительная литература
1.Волкова О.В., Пекарский М.И. Эмбриогенез и возрастная гистология внутренних органов человека.-М.:Медицина,1976.-С.40-96.
2.Галактионов В.Г. Графические модели в иммунологии.-М.:Медицина,1986.-240 с.
3.Кемилева З. Вилочковая железа.-М.:Медицина,1984.-256 с.
4.Сапин М.Р., Юрина Н.А., Этинген Л.Е. Лимфатический узел.-М.:Медицина,1978.-272 с.
5.Сапин М.Р., Этинген Л.Е. Иммунная система человека.-М.:Медицина,1996.-304 с.
6.Хэм А., Кормак Д. Гистология.-М.:Мир,1983.-Т.2.-С.153-250.
ТЕМА: ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА
1. Цель занятия и план изучения темы
После самостоятельного изучения теоретического материала и работы на практическом занятии студент должен знать:
1.Общие понятия, используемые в эндокринологии: гормон, клетка-мишень, рецепторы гормонов, посредники гормональных влияний, принцип обратных связей.
2.Цитофизиологическую характеристику эндокринных клеток, особенности структуры клеток в зависимости от химической природы гормонов.
3.Общие особенности структуры эндокринных желез и типы структур с эндокринными функциями: исключительно эндокринные железы, органы со смешанной функцией, одиночные эндокринные клетки.
4.Особенности строения гипоталамуса, гипофиза, эпифиза, надпочечников, щитовидной и околощитовидных желез.
5.Основные механизмы регуляции и взаимодействия эндокринных желез.
6.Понятия о диффузной эндокринной и APUD-системе, локализацию их компонентов и основные гормоны.
2. Вопросы для контроля
1.Дайте определение понятиям: гормон, клетка-мишень, рецептор, принцип обратных связей.
2.Опишите общие особенности строения эндокринных клеток.
3.Назовите основные группы гормонов в зависимости от химической природы.
4.Приведите основные варианты и примеры действия гормонов на клетки-мишени в зависимости от природы гормона.
5.Опишите основные цитофизиологические особенности клеток, продуцирующих белковые гормоны, производные аминокислот и стероидные гормоны.
6.Назовите основные части гипоталамуса и расположенные в них ядра.
7.Назовите либерины, статины, нонапептидные гормоны и места их выработки.
8.Охарактеризуйте источники и процессы развития гипофиза.
9.Назовите части гипофиза.
10.Приведите классификацию и перечислите клетки передней доли гипофиза.
11.Опишите структуру промежуточной и задней долей гипофиза.
12.Перечислите аденогипофизарные гормоны и назовите вырабатывающие их клетки.
13.Охарактеризуйте особенности кровоснабжения гипофиза.
14.Охарактеризуйте нейрогемальные контактные области и приведите их примеры.
15.Опишите компоненты и дайте функциональную характеристику гипоталамо-гипофизарных связей.
16.Перечислите железы, являющиеся производными глоточных карманов.
17.Опишите общую структуру щитовидной железы и назовите ее структурно-функциональную единицу.
18.Назовите эпителиальные клеточные элементы щитовидной железы и их функции.
19.Опишите основные структурные изменения щитовидной железы при гипо- и гиперфункции.
20.Опишите секреторный цикл щитовидной железы.
21.Опишите общую структуру, клеточный состав и функции околощитовидных желез.
22.Опишите источник развития, структуру и функциональные характеристики эпифиза.
23.Назовите источники развития надпочечников и опишите их общую структуру.
24.Назовите зоны коркового вещества надпочечников и приведите цитофизиологическую характеристику его клеток.
25.Опишите структуру мозгового вещества надпочечников и назовите вырабатываемые им гормоны.
26.Опишите особености кровоснабжения надпочечников.
27.Охарактеризуйте механизмы регуляции гипофиз-зависимых и гипофиз-независимых эндокринных желез и клеток.
28.Дайте понятие о диффузной эндокринной и APUD-системе, назовите ее компоненты и основные гормоны.
3. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НА ЗАНЯТИИ
|
| ГИПОФИЗ ЧЕЛОВЕКА (горизонтальный срез). Окр. Г+Э. Вначале рассмотрите общую структуру препарата без микроскопа, а затем под малым увеличением. Большая часть среза представлена передней долей (1) (дистальной частью), имеющей округлую форму и интенсивную окраску. Задняя доля (2) имеет вид меньшего округлого оксифильного образования. Между ними под малым увеличением найдите среднюю долю (3), которая у человека состоит из полоски фиброзной ткани с мелкими группами базофильных клеток и кистозными полостями с коллоидными массами. Гипофизарный карман Ратке полностью заращен. Под большим увеличением рассмотрите клеточный состав долей. Обратите на трабекулы и ячейки из оксифильных (4), базофильных (5) и слабо окрашенных мелких клеток, перемежающиеся с широкими капиллярами (6). В задней доле рассмотрите общую волокнистую структуру (аксоны нейросекреторных нейронов), найдите кровеносные сосуды (7) и ядра глиальных клеток (питуицитов) (8). Полностью зарисуйте препарат под малым увеличением, отдельно под большим увеличением, зарисуйте фрагмент передней доли из секреторных клеток различных типов и кровеносных капилляров. Сравните рисунок с учебной таблицей. ГИПОТАЛАМУС И ГИПОФИЗ КОШКИ (сагиттальный срез).Окр.Г+Э. Препарат содержит фрагмент вещества мозга из гипоталамической области, имеющий прямоугольную форму, и сагиттально срезанный гипофиз. Сориентируйте препарат так, чтобы гипофиз был расположен в нижней части поля зрения. Последовательно под малым увеличением рассмотрите его туберальную часть, переднюю, среднюю и заднюю доли, обратив внимание на разную окраску в связи с особенностями клеточного состава, широкие и полнокровные синусоидные капилляры, хорошо видимые в передней доле. Рассмотрите препарат под большим увеличением, обратив внимание на трабекулярное расположение аденоцитов, клеточный состав долей. Сравните со структурой гипофиза человека. Обратите внимание на наличие четких границ и выраженность средней доли, сохранность гипофизарного кармана Ратке. При работе с препаратом используйте иллюстрации в учебнике.
|
|
| ЭПИФИЗ. Окр. Г+Э. Препарат представлен горизонтальным срезом мозгового вещества эпиталамической области и эпифиза, имеющего эллипсовидную форму (форму сосновой шишки). Под малым и большим увеличением рассмотрите дольчатую структуру эпифиза, тонкие прослойки стромы (1), компактно расположенные пинеалоциты (2). В толще эпифиза и в прилежащем мозговом веществе содержатся многочисленные округлые базофильные тельца с концентрической структурой – кальцинаты («мозговой песок»). Зарисуйте участок препарата, обозначьте перечисленные структуры. |
|
| ЩИТОВИДНАЯ ЖЕЛЕЗА. Окр. Г+Э. Под малым увеличением рассмотрите общую структуру железы, обратив внимание на размеры фолликулов, состояние коллоида. Затем изучите и зарисуйте фрагмент препарата, включающий паренхиму и структуры стромы, под большим увеличением, обозначьте фолликулярные тироциты (1), коллоид (2), соединительнотканные прослойки (3), кровеносные сосуды (4). Сравните рисунок с таблицей и иллюстрациями в учебнике и атласе (стр.249-251).
|
|
| ОКОЛОЩИТОВИДНАЯ ЖЕЛЕЗА. Окр. Г+Э. Фрагмент околовитовидных желез можно также найти в некоторых препаратах щитовидной железы. В этом случае можете выполнить один общий рисунок, указав на нем структуры околощитовидной железы. Рассмотрите препарат под малым и большим увеличением, обратите внимание на объем стромы и паренхимы органа, трабекулярную структуру железистой паренхимы, локализацию кровеносных сосудов. Зарисуйте препарат под большим увеличением, обозначьте строму железы (1), дольки паратироцитов (2), кровеносные сосуды (3), сравнив рисунок с учебной таблицей.
|
|
| НАДПОЧЕЧНИК. Окр. Г+Э. Рассмотрите препарат без микроскопа. Срез имеет характерную форму в виде «шляпы-треуголки», просматривается структура оксифильного коркового и базофильного мозгового вещества. Найдите под малым увеличением капсулу надпочечника, его корковый слой и мозговое вещество, обратив внимание на топографию клеток, их размеры и окраску цитоплазмы, количество и диаметры кровеносных сосудов. Изучите под малым и большим увеличением структуру коркового слоя и мозгового вещества и зарисуйте фрагмент препарата под малым увеличением, обозначьте капсулу (1), клубочковую (2), пучковую (3), сетчатую (4) зоны коркового вещества, мозговое вещество (5), крупные вены (6) в его толще, сравнивая рисунок с учебной таблицей и иллюстрациями в учебнике и атласе (стр.260).
|