1 Ведущий: - Часто можно услышать такую фразу: «А были бы у нас стихи Высоцкого, песни Цоя, если бы не наркотики или алкоголь?»
Были бы, хотя бы потому, что талантливый человек не может не созидать. Но, если бы не наркотики, у нас было бы гораздо больше талантливых стихов, песен, музыки - потому что их создатели не ушли бы из мира так рано.
Поэтому Ю. Шевчук, А. Макаревич, А. Кипелов и многие другие российские рокмузыканты выступают против наркотиков!
Исполняется песня Ю. Шевчука «Осень».
На сцене могильный крест, к нему подходит парень в помятой рубашке, порванных брюках, читает стихотворение В. Высоцкого:
- Считай по - нашему, мы выпили не много-
Не вру, ей-богу, - скажи, Серёга!
И если б водку гнать не из опилок,
То чё б нам было с пяти бутылок!
.. .Вторую пили близ прилавка в закуточке,-
Но это были ещё цветочки,-
Потом - в скверу, где детские грибочки,
Потом - не помню, - дошёл до точки...
Товарищ первый нам сказал, что, мол, уймитесь,
Что - не буяньте, что разойдитесь...
Ну «разойтись» я ж согласился-.
И разошелся,- и расходился!
Но если я кого ругал - карайте строго!
Но это - вряд ли, - скажи, Серёга!
А что упал - так то от помутненья,
Орал не с горя - от отупенья.
Вы не глядите, что Сергей не отвечает,-(указывает на «могилу»)
Он соображает, всё понимает!
А что молчит - так это от волненья,
От осознанья и просветленья...
И всё же, брат, трудна у нас дорога!
Эх, бедолага! Ну спи, Серёга!
(кладёт на «могилу» пустой стакан).
Чтецы на сцене Они демонстрируют лучшие плакаты школьного конкурса «Алкоголю - НЕТ!».
2 Ведущий: - СПРАВКА!
*Алкоголь по своему химическому строению относится к спиртам. Он способен оказывать активное воздействие на организм, вызывая эффект изменённого сознания - опьянение. Систематическое употребление алкоголя приводит к развитию алкоголизма, (стр.99 Глава «Алкоголизм»)
1 Ведущий: -
* Алкоголизм (от арабского al-kubl - винный спирт) - синдром физической зависимости от алкоголя, при внезапном прекращении употребления которого могут возникнуть абстинентные симптомы: тремор, страх, галлюцинации или бред, (стр.99 «Алкоголизм»)
2 Ведущий: - Принято думать, что алкоголь лечит простуду
1 Ведущий: - Алкоголь не оказывает прямого обезвреживающего действия на микробы, а наоборот, он тормозит, препятствует защитным силам организма нейтрализовать или уничтожить эти микробы. Спирт ещё больше раздражает воспалённое горло, затягивая процесс выздоровления. Не стоит заблуждаться!
2 Ведущий: - Принято думать, что алкогольные напитки улучшают аппетит.
1 Ведущий: - Подобное «улучшение» ведёт к извращению нормальной жизнедеятельности желудка и кишечника, что может привести к его атрофии! Не стоит заблуждаться!
2 Ведущий; - Принято думать, что алкоголь снимает усталость, повышает настроение и работоспособность.
1 Ведущий: - Это не более чем иллюзия. Данная весёлость, «эйфория» -нездоровая, ибо она вызвана расстройством в центральной нервной системе. То есть алкоголь и отдых несовместимы. А вы знаете, что даже после небольшой дозы спиртного на 8-20 дней теряется способность к сообразительности, творчеству, интеллектуальному труду.
2 Ведущий; - Принято думать, что пиво безвредно.
1 Ведущий; - Исследования доказали, что частое употребление пива вредит печени и сердцу! (стр. 120, 121 «Мифы об алкоголе, или обмани себя сам»)
Вместе: - МЫ ПРОТИВ АЛКОГОЛЯ!
Если у вас возникнут с настроением проблемы, мы предлагаем хороший способ его улучшить!
Звучит песня «Би-би-ю-ба» 1 куплет
Иногда, вечерами поздно,
Иногда невозможно просто.
Иногда сяду одна и говорю себе:
«Би-би-ю-ба, отдохни немного,
Би-би-ю-ба, всё не так уж плохо,
Би-би-ю-ба! Солнце в огне
И совсем не надо плакать мне!»
Припев
Би-ю-би-ю-ба! Би-би-ю-ба! Помогает всегда!
2 Ведущий: - Мы живём сейчас в очень непростое время. Даже вам, взрослым, бывает порою трудно разобраться в происходящем, понять его и принять. А что говорить о вас, ребята, только ещё вступающих в жизнь? Конечно, за один вечер решить все обозначенные проблемы нам не под силу. Да мы и не ставили подобной цели. Наша задача состоит в том, чтобы задуматься, какие мы есть сегодня, как обеспечить нам здоровое будущее, как сохранить его для потомков. И один из рецептов мы предлагаем сейчас!
1 Ведущий: - Любите своих близких, будьте всегда открыты и честны с ними. Особенно когда они попадают в беду. Никакие книги, никакие рекомендации докторов или друзей не помогут в трудной ситуации, если между близкими нет прочного духовного контакта, основанного на доверии, терпении, взаимопонимании и любви, (стр. 145 «Заключение»)
Чтец:- Надо радость друг другу дарить,
Чтобы дни наши стали светлее.
Без неё, как без солнца, нельзя нам прожить,
Даже в лютый мороз с нею людям теплее.
Чтец:- В каждом доме пусть радость живёт,
Словно песня, стучится в сердца.
Если смех на земле не умрёт,
Значит жизни не будет конца.
1 Ведущий: - Нашу акцию мы предлагаем завершить составлением послания молодёжи всего мира. Вы запишите свои мысли, пожелания на этом листе, а наши гости повезут его в Европу. И сегодняшнюю встречу мы бы хотели завершить хорошей, доброй песней!
Звучит заключительная песня «Мы вместе»
1 куплет
Когда на душе собираются мрачные тучи
И очень тоскливо, и надо, чтоб кто-то помог...
Когда без причины становится страшно и пусто
И горько тебе, что ты так одинок...
Когда загорюешь, когда забоишься
И может казаться, что нету надежды совсем...
Что мир бессердечен, что ты в нём не вечен...
И горько тебе, что ты так одинок...
Припев
Никто не понимает, о чём горюю я,
Все мои задумки пропадают зря.
Некому доверить тайны и мечты.
Кто же мне поможет? Может, ты?
Мы - ВМЕСТЕ!
Вместе - интересней!
Прочь сомнения, грусть и страх!
«Нет» - уединенью!
В мире нет мощнее силы
Нашего общения!
ДНИ ЗДОРОВЬЯ
ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ «ПРОФИЛАКТИКА ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ» | Тихонова Т.А., зам. директора по УВР ГОУ СОШ № 173 |
Цель: формирование и развитие у детей стойкого отрицательного отношения к употреблению ПАВ, мотивации на здоровый образ жизни, сохранение и укрепление здоровья.
Общий план мероприятий проведения Дня здоровья.
1. Специальное оформление рекреаций, учебных кабинетов, спортивного зала. Создание выставки рисунков, плакатов, стенных газет по итогам проведенных конкурсов по тематике здорового образа жизни.
2. Уроки – диспуты: «Мы выбираем жизнь» - 9-11 классы, «Курить – здоровью вредить» - 4- 6 классы, «Пиво пить – здоровью вредить» - 7-8 классы. (компьютерные презентации, фильмы, рекламные ролики, прессматериалы.)
3. Мероприятия в режиме дня (утренняя гигиеническая гимнастика, физкультминутки на уроках, подвижные перемены, агитперемены, динамический час «Азбука здоровья», ПДД «Улица полна неожиданностей», свободный микрофон: «Твой выбор», стена выбора: «Я голосую за жизнь»).
4. Внеурочные мероприятия: ролевая игра - пресс конференция «Под кайфом жизни - НЕТ»- 9-11; круглый стол с представителями правовых, медицинских, психолого – социальных учреждений округа – 8-9классы, родители, учителя; театрализованное представление «Играем сказку» - 1-4 классы; живая реклама «Скажи наркотикам - Нет! » - 5-7 классы. (подвижные игры, закрепляющие навыки двигательной активности, а также обеспечивающие социализацию подростка через коллективную деятельность; интеллектуальные игры, закрепляющие основные понятия, представления, знания по проблематике ЗОЖ; элементы психодрамы или театралиния ситуаций", закрепляющие ролевые стереотипы (умения сказать "нет" в критической ситуации, формирования навыков общения, критического осмысления вредных привычек и т.п); долговременные ролевые игры, в которых строится вся проектная деятельность "больших" и "малых" коллективных творческих дел)
Награждение победителей: грамоты, дипломы, фотографии, ценные подарки.
День здоровья
№ пп | ОУ № | Проблема | Энциклопедия Независимости (стр) |
1. | 173 | 1. Уроки – диспуты (утренняя гигиеническая гимнастика, физкультминутки на уроках, подвижные перемены, агитперемены, динамический час «Азбука здоровья», ПДД «Улица полна неожиданностей», свободный микрофон: «Твой выбор», стена выбора: «Я голосую за жизнь»). 2 Внеурочные мероприятия: ролевая игра - пресс конференция «Под кайфом жизни - НЕТ»- 9-11; круглый стол с представителями правовых, медицинских, психолого – социальных учреждений округа – 8-9классы, родители, учителя; театрализованное представление «Играем сказку» - 1-4 классы; живая реклама «Скажи наркотикам - Нет! » - 5-7 классы. (подвижные игры, закрепляющие навыки двигательной активности, а также обеспечивающие социализацию подростка через коллективную деятельность; интеллектуальные игры, закрепляющие основные понятия, представления, знания по проблематике ЗОЖ; элементы психодрамы или театралиния ситуаций", закрепляющие ролевые стереотипы (умения сказать "нет" в критической ситуации, формирования навыков общения, критического осмысления вредных привычек и т.п); долговременные ролевые игры, в которых строится вся проектная деятельность "больших" и "малых" коллективных творческих дел. | Глава 2,3. |