Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ для студентов, обучающихся по направлению 080100. 62 «Экономика» Краснодар 2009 (стр. 2 из 6)

Синтез - соединение (мысленное или реальное) различных элементов в единое целое, систему. Неразрывно связан с анализом (расчленением целого на элементы).

Тезис (положение, утверждение) - любое основополагающее утверждение в споре или изложении некоторой теории.

Тема - то, что положено в основу - предмет описания, исследования, разговора и т.д.

Теория - учение, система идей или принципов, совокупность обобщенных положений, образующих науку или ее раздел. Выступает как форма синтетического знания, в границах которой отдельные понятия, гипотезы и законы теряют прежнюю автономность и становятся элементами целостной системы.

Типология - научный метод, основой которого служит расчленение систем объектов и их группировка с помощью обобщенной модели или типа. Используется в целях изучения существенных признаков, связей, функций, отношений, уровней организации объектов.

Ход научного исследования - логическая схема строго последовательных действий.

1. Обоснование актуальности выбранной темы.

2. Постановка цели и конкретных задач исследования.

3. Определение объекта и предмета исследования.

4. Выбор метода (методики) проведения исследования.

5. Описание процесса исследования.

6. Обсуждение результатов исследования.

7. Формулирование выводов и оценка полученных результатов.

Хрестоматия - сборник систематически подобранных в учебных целях или для самообразования материалов по какой-либо отрасли знаний.

Хронология - последовательность исторических событий во времени; название науки об измерении времени. Историческая хронология - вспомогательная историческая наука, изучает системы летосчисления и календари различных народов и государств, помогает устанавливать даты исторических событий и время создания исторических источников.

Существуют следующие формы научного познания: проблема (знания, незнания), гипотеза, теория. Это узловые моменты построения и развития знания на теоретическом уровне. Наука начинается не с наблюдений, а именно с проблем, и ее развитие есть переход от одних проблем (простых) к другим (более сложным). К числу основных функций теории можно отнести синтетическую и информационную (объединение отдельных достоверных знаний в единую цело

стную систему), объяснительную (выявление причинных и иных зависимостей, многообразия связей данного явления, существенных характеристик его происхождения и развития), методологическую (на базе теории формулируются многообразные методы, способы, приемы исследовательской деятельности), предсказательную (выводы о будущем состоянии явлений), практическую (воплощение теории в практику).

2. ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Процесс написания курсовой работы включает следующие основные этапы:

1. Выбор темы курсовой работы, ее уточнение и согласование с научным руководителем.

2. Подбор необходимой литературы.

3. Разработка и утверждение плана курсовой работы научным руководителем.

4. Изучение и обработка экономической литературы, подготовка ее обзора, подбор статистических данных, их анализ, обобщение.

5. Написание работы по разделам, передача их научному руководителю.

6. Доработка отдельных частей курсовой работы с
учетом требований и замечаний научного руководителя.

7. Завершение и оформление курсовой работы в соответствии с требованиями стандарта.

8. Сдача курсовой работы научному руководителю для
оформления допуска к ее защите.

9. Подготовка доклада для защиты курсовой работы.

10. Защита курсовой работы.

2.1. Выбор темы курсовой работы.

Студент самостоятельно выбирает тему курсовой работы из предложенной кафедрой тематики. Также студент имеет право предложить свою тему исследования, согласовав ее с научным руководителем.

Тема курсовой работы должна быть актуальной и не повторять проблемы, уже рассмотренные за последние годы, касаться как теории, так и практики экономической деятельности. При выборе темы курсовой работы необходимо учитывать следующее: обеспечена ли данная тема литературой, имеется ли у студента возможность использовать фактический материал из практики экономической деятельности, позволяет ли тема максимально реализовать знания, полученные студентом во время обучения. При написании курсовой работы выбираемая тема может иметь перспективу разработки в качестве выпускной квалификационной работы.

2.2. Подбор литературы.

После выбора темы курсовой работы следует приступать к следующему этапу выполнения работы – подбору необходимой литературы.

Для ознакомления с литературой рекомендуется проанализировать, каким уже изученным или планируемым к изучению темам наиболее близка тема выбранной работы. При этом можно пользоваться основными учебниками по экономической теории, микроэкономике и макроэкономике.

Далее необходимо подбирать источники литературы в соответствии с ключевыми понятиями темы.

После беглого изучения подобранной литературы целесообразно остановиться на трех-четырех источниках, в которых информация по планируемой к исследованию проблеме собрана наиболее системно и сжато. Изучение и анализ этих источников позволит студенту углубить теоретические знания.

При подборе литературы необходимо соблюдать определенную последовательность: нормативно-правовые акты, монографии, учебники и учебные пособия, периодические и электронные издания, статистические данные.

В ходе изучения нормативно-правовых документов можно использовать информацию справочных систем «Гарант», «Консультант Плюс», «Кодекс» и др. Эти справочно-информационные системы облегчают тематический поиск документов, а также позволяют быстро найти документ при наличии информации об органе, принявшем документ, дате принятия, номере документа. Ценно, что документы в данных системах, как правило, содержат комментарии и отсылки к другим нормативным актам.

В систематическом каталоге библиотеки выделен специальный раздел «Общая экономическая теория (политическая экономия)», в котором карточки подобраны обычно по темам курса. Студент при отборе литературы должен найти в систематическом каталоге указанный раздел, а в нем – тему, соответствующую его курсовой работе, и выписать на карточки нужные ему книги и статьи.

При работе с периодическими изданиями рекомендуется вначале использовать номера журналов, где помещается указатель статей, опубликованных за год. Это облегчит поиск нужного материала. Наибольшую ценность представляют публикации в номерах журналов за последние три года. Поэтому необходимо знакомиться с источниками в порядке, обратном хронологическому, т.е. вначале следует изучить последние публикации, затем – прошлогодние, потом двухгодичной давности и т.д. Такая последовательность изучения литературы обусловлена не только глубоким реформированием всех сторон российской экономической действительности в последнее десятилетие, но и тем, что экономика – наука постоянно изменяющаяся.

Также возможно использование электронных документов из Internet. Однако следует помнить о том, что объем электронных источников не должен превышать 10% от общего числа представленных в курсовой работе.

Для написания курсовой работы нужны как литературные источники, так и фактические материалы, на основе которых можно сделать выводы о происходящих процессах и явлениях в экономической жизни общества, о закономерностях развития. К сбору фактического материала следует подходить внимательно. Выписывать нужно те данные, которые имеют прямое отношение к теме, причем наиболее важные, типичные и сопоставимые, помогающие раскрытию вопросов темы. Источниками получения статистических и фактических данных могут быть правительственные постановления и решения, указы Президента РФ, статистические сборники и справочники, журналы и газеты, приложения к ним, различные информационные бюллетени по экономическим вопросам; книги, брошюры, статьи, отчетные данные предприятий и учреждений и др.

Работая с источниками литературы, рекомендуется сразу формировать библиографический список, выписывая полную информацию об издании: заглавие; фамилия и инициалы автора; наименование издательства; год издания. Например: Экономическая теория: Учебник / под ред. В.Д. Камаева. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.- 640 с.

Материал, вызвавший интерес и подходящий к теме, целесообразно отмечать закладками, ксерокопировать или выписывать.

Руководитель утверждает составленный студентом список литературы и направляет студента для составления плана курсовой работы. Однако этот список не является окончательным. В процессе написания курсовой работы он будет пополняться. К окончанию работы библиографический список должен состоять не менее чем из источников использованной литературы.

2.3. Составление плана курсовой работы

План – это логическая основа курсовой работы. В курсовой работе должны быть рассмотрены теоретические и практические аспекты исследуемой темы, определены тенденции и перспективы выбранного в виде объекта исследования экономического отношения. Исходя из этого, работа, как правило, состоит из трех глав.

Таким образом, курсовая работа состоит из введения, трех (за редким исключением двух) глав, которые включают несколько параграфов, заключения, списка использованной литературы, приложений.

Как правило, формулировка главы включает одно предложение. При этом не следует стремиться к чрезмерной краткости, так как, чем короче заголовок, тем он шире по своему содержанию. Нецелесообразно главам и параграфам давать названия, совпадающие с названиями вопросов, содержащихся в учебниках и учебных пособиях. Также недопустимы вопросительные предложения.