Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов 1 курса всех специальностей очной и заочной формы обучения (стр. 19 из 20)

3. От непогашенной сигареты возникло пламя загорания бумажной макулатуры, что и стало источником пожара.

4. Загрязнение атмосферного воздуха - животрепещущая и актуальная проблема нашего современного века.

5. Беседа, которую мы с вами провели, подошла к своему завершающему концу.

4. Отметьте нарушения речевого поведения в учебной аудитории.

  1. Предметом изучения на семинаре был вопрос далеко не изученный и который вызывает большой интерес.
  2. Пропустив почти половину семинарских занятий, у него возникли осложнения с освоением учебного материала.
  3. К уроку читайте материал с двухсот пятой страницы.
  4. Прослушав доклад, мне думается, что он сделан в спешке.
  5. Издательство выпустило свыше пятиста книг.
  6. Автор статьи не приводит никаких оснований для своих выводов.
  7. Те, кто закончил работу, может сдать ее.
  8. По окончанию занятия все собираемся у деканата.
  9. В последнем выпуске напечатана развернутая рецензия на книгу.

10. Вечер был задуман и проведен по распоряжению декана.

Вариант № 8

1. Поставьте ударение в словах.

Эскорт, каталог, квартал, алкоголь, баловать, аналог, бензопровод, обеспечение, блокировать, гербовый, диспансер, завидно, кухонный, свекла, мышление.

2. Укажите случаи неправильного или стилистически не оправданного употребления полных или кратких форм прилагательных, объясните ошибки. Исправьте предложения.

1) Кадры рабочих в леспромхозе недоукомплектованы, в значительной степени временные. 2) Вывод своевременный, но излишне резок в формулировках. 3) Выступление главного инженера было немногословно, сдержанно, одно из самых продуманных. 4) Водоем отравлен промышленными стоками, практически он безжизнен. 5) План напряженный, но вполне выполним при условии бесперебойного снабжения стройки.

3. Укажите логические ошибки в доказательствах и определениях. Исправьте их.

1) Делегаты собираются 25 мая, в 16 часов, в 1-й аудитории, т.к. в плане лаборатории не были намечены ранее разработанные мероприятия. 2) По состоянию здоровья прошу предоставить мне отпуск за свой счет с 1 по 25 июля, т.к. я приобрел путевку в санаторий. 3) Публицист - автор публицистических произведений или выступлений. 4) Делопроизводство - учебная дисциплина, изучаемая на отделениях делопроизводства. 5) Инструктивное письмо - письмо, служащее руководством к действию.

4. Составьте личное заявление о предоставлении вам очередного отпуска.

Вариант № 9

1. Поставьте ударение в словах.

Каталог, алфавит, принудить, договоры, шасси, сантиметр, маркетинг, мизерный, ходатайство, начат, принята, средства, нормирование, откупорить, заржаветь, досуг.

2. Образуйте от данных существительных форму множественного числа родительного падежа.

Апельсины, яблоки, армяне, грузины, киргизы, гектары, граммы, ботинки, носки, чулки, туфли, комментаторы, партизаны, плечи, рельсы, свадьбы, свечи.

3. Укажите речевые ошибки (повторение слов, тавтология явная и скрытая, плеоназм)

в следующих предложениях. Отредактируйте их.

Направление развития экономики в ХХ веке и у нас, и на Западе, приняло ложное направление. 2) Акт не подписан, а подписана копия, но на том экземпляре, что подписан, написано, что он переписан с подлинника, который не подписан. 3) Сегодня у нас в гостях гость из Москвы. 4) Дело в том, что раньше в делах нашего отдела, в его починах и начинаниях участвовали все. 5) Изысканные и вкусные деликатесы из свежей рыбы могут отведать посетители нашего ресторана.

4. Составьте словосочетания с приведенными ниже существительными в соответствии с их родом.

а) Авеню, БАН, бра, боа, вуз, завод-лаборатория, лебедь, Онтарио, плащ-палатка, фирма-получатель, тюль, ФСБ, цунами, Чили, шампунь, диван-кровать, киви, усадьба-музей, школа-интернат, СП, манго, роман-газета, каратэ, дзюдо, алоэ, рагу, шасси, ГРЭС, безе, кашпо, пенальти, МЧС, какао, фламенко; б) бланк..., брон..., плацкарт..., киоск..., рельс..., простын…

Вариант № 10

1. Поставьте ударение в словах.

Облегчить, звонят, оптовый, эксперт, начать, уведомить, газопровод, маркетинг, эмитент, пасквиль, мизерный, корысть, каталог, жалюзи, агент.

2. Укажите случаи неправильного или стилистически неоправданного употребления глаголов несовершенного и совершенного вида. Исправьте предложения.

В том случае, если после умершего осталось наследство, необходимо извещать об этом соответствующие финансовые органы. 2) Мало только предвидеть ошибки, надо их исправить. 3) При приеме на работу мало лишь знакомиться с анкетными данными, нужно побеседовать с работником, считаться с его пожеланиями. 4) Подытаживать успехи и достижения еще рано. 5) Работники сферы обслуживания обязались улучшать работу с населением.

3. Составьте словосочетания, употребив слова

а) в форме им. пад. мн.ч.: аптекарь, архитектор, борт, боцман, бухгалтер, ветер, выговор, год, директор, диспетчер, договор, доктор, доля, джемпер, инспектор, компас, конструктор, лектор, приговор, прожектор, профессор, свитер, слесарь, снайпер, сплетня, сорт, столяр, сторож, редактор, токарь, торт, трюфель, улей, шторм, яблоня, якорь.

б) в форме род. пад. мн.ч.: ампер, басня, блюдце, брелок, бюллетень, верховье, вольт, гектар, гренадер, гусар; брызги, вафли, дела, клипсы, макароны, микроны, нападки, партизаны, рельсы, сумерки, солдаты, шампиньоны, цапли, ясли.

4. Приведите значения заимствованных слов. Составьте с этими словами предложения:

бутафория, индифферентный, сакраментальный, одиозный.

Запомните!

Агéнт заворожённый некролóг рéфери и реферú
агéнтство зáговор нéнависть рефлéксия
агронóмия задóлго новорождённый руднúк
алкогóль заём нуворúш санитарúя
анáлог зазубрúть обеспéчение сантимéтр
анáтом закýпорить обесцéнить свёкла
апострóф заусéница облегчúть сиротá
апокáлипсис звонúшь общó слúвовый
арáхис звóнница овéн, овнá снáдобья
баловáть знáмение одноимённый соболéзнование
бáрмен зубчáтый опóшлить сóвестливый
безýдержный изобретéние оптóвый сóгнутый
бекóн изыск освéдомиться созы´в
бомбардировáть úконопись осмыслéние статýт
боязнь инкóгнито осуждённый стáтуя
буржуазúя úнок откýпорить стирáльный
бюрокрáтия исковóе отходнáя молитва стóимостный
валовóй исповéдание отчáсти столя´р
вéрование úсподволь очистнóй и сторúцей
включúм истерúя очúстный табý
вóры исчéрпать пáмятуя тамóжня
всéнощная каталóг пáсквиль тáндем и тандéм
втрúдорога кáтарсис патриáрхия толúка
газопровóд каучýк платó торгú (аукцион)
гладúльная квартáл плéсневеть тóтчас
гóрдиев (узел) квáшение пломбировáть тунúка
гротéсковый кедрóвый повремéнный увéдомить
гýсеничный кладовáя подóвый углубúть
давнúшний коры´сть позвонúшь умéрший
диалóг кредитóр полчасá упростúть
диоптрúя кýхонный пóручни упрóчение
диспансéр лубóчный пóслушник устáвный
добыча мальчикóвый поутрý усугубúть и доп.
дóгмат мáркетинг предвосхúтить усугýбить
допризы´вник мастерскú предложúть ходáтайствовать
дотемнá медикамéнт премúнуть христианúн
досýг меновáя премировáние цельнокрóеный
донéльзя митингóвый приговóр цемéнт
дремóта молóх придáное цеховóй
духовнúк мы´тарь призы´в цилúндровый
евáнгелие надоýмить принýдить цыгáн
еретúк нáискось приобретéние шáрфы
жалюзú намéрение рáджа шассú
жерлó наóтмашь ракýшка и доп. шестерня´
завúдно наркомáния рáкушка шофёр
завсегдáтай недвúжимость рассредотóчение экспéрт

Список рекомендуемой литературы