Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по проектированию основных образовательных программ высшего и среднего профессионального образования москва (стр. 2 из 10)

9. Приложения

В учебно-методических рекомендациях будут использованы следующие условные обозначения:

ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт

ВПО – высшее профессиональное образование

СПО – среднее профессиональное образование

ООП – основная образовательная программа

ПрООП – примерная основная образовательная программа

ИГА – итоговая государственная аттестация

ОК – общекультурные компетенции

ПК – профессиональные компетенции

Основные образовательные программы разрабатываются выпускающей кафедрой для каждого направления подготовки (специальности) и формы обучения отдельно и утверждаются Ученым советом РГСУ. Рабочие программы учебных дисциплин разрабатываются профессорско-преподавательским составом РГСУ и утверждаются на заседании кафедры.

В следующем разделе для составителей основных образовательных программ в развернутом виде предложен набор нормативно - методических рекомендаций РГСУ (в виде Макета ОПП бакалавриата (специалитета) и магистратуры) по проектированию документов, составляющих эту программу. Макет выполнен в виде шаблонов, в которых курсивом вписаны краткие описания того, что должен из себя представлять каждый документ.

Данные рекомендации подготовлены на основе разработок Московского государственного горного университета (Богословский В.А., Гончаренко С.Н., Караваева Е.В., Ковтун Е.Н., Максимов Н.И., Петров В.Л. Модели нормативно – методического обеспечения реализации основных образовательных программ ВПО - М., 2009) и Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана (Богословский В.А., Караваева Е.В., Ковтун Е.Н., Коршунов С.В., Максимов Н.И., Петров В.Л., Сазонов Б.А., Строганов Д.В., Татур Ю.Г. Проектирование основных образовательных программ вуза при реализации уровней подготовки кадров на основе Федеральных государственных образовательных стандартов – М., 2010).

2. Макет основной образовательной программы бакалавриата (специалитета)

В приложениях 1 и 1а представлен титульный лист ООП ВПО по бакалавриату (специалитету). Далее должно следовать «Содержание» ООП. Общий вид содержания отражен в приложении 2.

2.1 Общие положения

2.1.1 Определение

Основная образовательная программа бакалавриата (специалитета), реализуемая государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Российский государственный социальный университет» по направлению подготовки _____________________ и профилю подготовки_______________________ представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Российский государственный социальный университет» с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы.

ОПП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Примечание. Профиль подготовки указывается для направлений подготовки бакалавров. Под профилем подготовки понимается направленность основной образовательной программы на конкретный вид и (или) объект профессиональной деятельности. Профиль утверждается Учебно-методическим объединением ВУЗов по направлению подготовки.

Образец заполнения

2.1.1 Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая государственным образовательным учреждение м высшего профессионального образования «Российский государственный социальный университет» по направлению подготовки 022000.62 «Экология и природопользование» и профилю подготовки «Экология» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Российский государственный социальный университет» с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы.

ОПП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

2.1.2 Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки (бакалавр/ специалист)

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

- Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года № 125-ФЗ);

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее Типовое положение о вузе);

- Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению подготовки (специальности) высшего (среднего) профессионального образования бакалавриат (специалитет), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российский Федерации от «_____» __________ года, № _____;

- Инструктивное письмо Минобрнауки России от 28.12.09 № 03-2672 «О разработке примерных основных образовательных программ профессионального образования»;

- Инструктивное письмо Минобрнауки России 13.05.2010 № 03-956 «О разработке вузами основных образовательных программ»;

- Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки, утверждена ____________________(носит рекомендательный характер)

- Устав государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный социальный университет».

Примечание. Если по данному направлению (специальности) подготовки действуют дополнительные нормативные документы, то они также должны быть указаны в данном перечне.

2.1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриата/специалитета)

Цель (миссия) ООП

Указывается, что целью ООП является развитие у студентов личностных качеств, о также формирование общекультурных универсальных (общенаучных, социально личностных, инструментальных) профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС по конкретному направлению подготовки (специальности). При формировании целей ООП как в области воспитания, так и в области обучения в обязательном порядке указывается специфика конкретной ООП, характеристика групп обучающихся, а также особенности научной школы университета и потребностей рынка труда.

Срок освоения ООП

Срок освоения ООП указывается в годах для конкретной формы обучения в соответствии с ФГОС по направлению подготовки (специальности).

При формировании подраздела руководствоваться следующими нормативными сроками освоения ООП ВПО: бакалавр - 4 года, специалист – не менее 5 лет. По программам СПО руководствоваться п.3.1. и 3.2. ФГОС.

Трудоемкость ООП

Трудоемкость освоения студентом ООП ВПО указывается в зачетных единицах (для программ СПО - в часах) за весь период обучения в соответствии с ФГОС по данному направлению (специальности) и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

При формировании подраздела руководствоваться следующими нормативами трудоемкости: для ООП ВПО по направлениям подготовки бакалавров - 240 зачетных единиц, по специальностям – 300 зачетных единиц (см. таблицы 1, 1а). Трудоемкость освоения студентом ООП СПО указывается в часах в соответствии с п.6.3. ФГОС.

Таблица 1

Распределение трудоемкости освоения учебных циклов и разделов ООП по направлению подготовки (специальности) __________

Код учебного цикла ООП

Учебные циклы и разделы

Трудоемкость, зачетные единицы (часы)*

Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл
Базовая часть
Вариативная часть
Б.2 Математический и естественнонаучный цикл
Базовая часть
Вариативная часть
Б.3 Профессиональный цикл
Базовая (общепрофессиональная) часть
Вариативная часть
Б.4 Физическая культура
Б.5 Учебная и производственная практики
Б.6 Итоговая государственная аттестация
Общая трудоемкость основной образовательной программы

*Указывается только для программы ООП СПО.