Подготовка и проведение эффективной презентации
Презентация – это публичное выступление с использованием аудиовизуальных средств
| Определение цели презентации | □ Зачем готовите презентацию? □ О чем хотите рассказать? □ Чего планируете достичь? □ Каких мыслей и действий ожидаете от слушателей? □ Можете ли добиться поставленной цели в отведенное время? □ Какие ресурсы необходимо использовать? |
| Подготовка слайдов | □ Не перегружайте слайд информацией – не более 30 слов; □ Не дублируйте текст выступления; □ Текст на слайдах должен быть простым и содержать ключевые данные выступления, которые вы объясняете и комментируете; □ Соблюдайте правило: одно предложение – одна мысль; □ По возможности заменяйте текст символами; □ Не перегружайте презентацию частой сменой слайдов, анимационными и звуковыми эффектами – это не концентрирует внимание, а отвлекает слушателей; □ Не используйте больше трех цветов и шрифтов; □ Выберите профессиональный шаблон оформления слайдов – он не слишком броский; □ Сопровождение выступления слайдами должно соответствовать его тексту; □ Не стоит в своей презентации опираться только на слайды и зависеть от них. Выступление не должно пострадать даже в том случае, если техника даст сбой. |
| Особенности выступления | □ Вступление. Включает в себя: приветствие, представление (если этого не сделал ведущий) с четким указанием имени, вашей компетенции по представляемой теме; □ При подготовке продумайте «старт» презентации: ваши действия в первые минуты выступления; □ В основной части раскрывается суть выступления, здесь реализуется поставленная цель. Предмет сообщения должен излагаться конкретно и стройно. □ Не стоит пытаться «втиснуть» в ограниченное время как можно больше материала. □ В заключении формулируются выводы. |
| Типичные ошибки при проведении презентации | □ Отсутствие предварительной подготовки; □ Не использование паузы в начале выступления для установления контакта с аудиторией; □ Пренебрежение аудиторией; □ Затянутое выступление; □ Отсутствие зрительного контакта с аудиторией; □ Внешний вид; □ Плохая слышимость /видимость/; □ Торопливость/медлительность речи; □ Невнятность/монотонность или излишняя горячность и патетика; □ Статичность или излишнее «метание» докладчика; □ Замена выступления слайд-шоу; □ Чтение с листа; □ Паузы и слова-паразиты; □ Самореклама; □ Неуместное использование вспомогательных материалов; □ Отсутствие фактов, примеров; □ Отклонение от темы выступления; □ Несоблюдение регламента; □ Бессистемность и отсутствие выводов. |
Оценка презентации
ФИ участника _______________________________________________, класс ______________
| Оценка по 5-балльной шкале | |
| Достигнута ли цель выступления | |
| Насколько оно было структурировано, логично | |
| Как вам понравились примеры, иллюстрации | |
| Ясны ли были использованные слайды/фильмы/графики | |
| Насколько грамотно и четко говорил выступающий | |
| Насколько интересным было сообщение | |
| Удачно ли выступающий отвечал на вопросы | |
| Итого: |
| Что из услышанного и увиденного Вам запомнилось больше всего: Текст, жесты, истории, манера поведения, внешний вид, импровизация, компетентность….. |
ФИ участника _______________________________________________, класс ______________
| Оценка по 5-балльной шкале | |
| Достигнута ли цель выступления | |
| Насколько оно было структурировано, логично | |
| Как вам понравились примеры, иллюстрации | |
| Ясны ли были использованные слайды/фильмы/графики | |
| Насколько грамотно и четко говорил выступающий | |
| Насколько интересным было сообщение | |
| Удачно ли выступающий отвечал на вопросы | |
| Итого: |
| Что из услышанного и увиденного Вам запомнилось больше всего: Текст, жесты, истории, манера поведения, внешний вид, импровизация, компетентность….. |
ФИ участника _______________________________________________, класс ______________
| Оценка по 5-балльной шкале | |
| Достигнута ли цель выступления | |
| Насколько оно было структурировано, логично | |
| Как вам понравились примеры, иллюстрации | |
| Ясны ли были использованные слайды/фильмы/графики | |
| Насколько грамотно и четко говорил выступающий | |
| Насколько интересным было сообщение | |
| Удачно ли выступающий отвечал на вопросы | |
| Итого: |
| Что из услышанного и увиденного Вам запомнилось больше всего: Текст, жесты, истории, манера поведения, внешний вид, импровизация, компетентность….. |
Член жюри/эксперт _____________________________________ /________________________