За создание данного учебно-методического комплекта авторский коллектив удостоен премии Президента Российской Федерации в области образования за 2007 г.
Учебник «Общая биология. 10–11 класс» (авторы В.И. Сивоглазов, И.Б. Агафонова, Е.Т. Захарова) создан в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта и рассчитан на преподавание биологии на базовом уровне (1 час в неделю).
Все учебники линии рекомендованы Министерством образования и науки РФ и включены в Федеральный перечень.
УМК по программе Сонина Н.И. 5-11 классы
5 класс
1. А.А. Плешаков, Н.И. Сонин. «Природоведение». 5 класс. Учебник.
2. А.А. Плешаков, Н.И. Сонин. «Твои открытия». 5 класс. Альбом-задачник.
3. А.М. Елькина, П.Е. Старцев. «Природоведение». 5 класс. Биологические лабиринты.
4. Т.В. Иванова, Г.С. Калинова, Н.И. Сонин. «Природоведение». 5 класс. Методическое пособие.
5. Н.И. Сонин, К.П. Казарян. «Природоведение». 5 класс. Дидактические карточки-задания.
6. А.А. Плешаков, Н.И. Сонин. «Природоведение». 5 класс. Рабочая тетрадь.
7. Н.И. Сонин, Г.С. Калинова, Т.В. Иванова. «Природоведение». 5 класс. Рабочая тетрадь для учителя.
8. А.М. Елькина, П.Е. Старцев. «Природоведение». 5 класс. Биологические карты.
9. В.С. Рохлов, Н.И. Сонин. «Природоведение». 5 класс. Тестовые задания.
6 класс
1. Н.И. Сонин «Биология. Живой организм». 6 класс. Учебник.
2. Н.И. Сонин, Е.Т. Бровкина. «Биология. Живой организм». 6 класс. Рабочая тетрадь для учителя.
3. А.А. Наумов, П.Е. Старцев. «Биология. Живой организм». 6 класс. Биологические карты.
4. Е.Т. Бровкина, Н.И. Сонин. «Биология. Живой организм». 6 класс. Методическое пособие.
5. Н.И. Сонин В.Н. Кириленкова. «Биология. Живой организм». 6 класс. Дидактические карточки-задания.
6. Н.И. Сонин. «Биология. Живой организм». 6 класс. Рабочая тетрадь.
7. А.А. Наумов, П.Е. Старцев. «Биология. Живой организм». 6 класс. Биологические лабиринты..
8. С.В. Багоцкий, Л.И. Рубачёва, Л.И. Шурхал. «Биология. Живой организм». 6 класс. Тестовые задания.
9. И.А. Акперова, Н.И. Сонина, Н.Б. Сысолятина. Тетрадь для лабораторных работ и самостоятельных наблюдений к учебнику «Биология. Живой организм». 6 класс.
10. С.Ю. Берников, В.Б. Захаров, Е.Т. Захарова, Э.А. Введенский. «Готовые домашние задания. «Биология. Живой организм. 6 класс».
7 класс
1. В.Б. Захаров, Н.И. Сонин. «Биология. Многообразие живых организмов». 7 класс. Учебник.
2. В.Б. Захаров, Н.И. Сонин. «Биология. Многообразие живых организмов». 7 класс. Рабочая тетрадь.
3. Н.И. Сонин Е.Т. Бровкина. «Биология. Многообразие живых организмов». 7 класс. Рабочая тетрадь для учителя.
4. П.Е. Старцев, А.А. Наумов. «Биология. Многообразие живых организмов». 7 класс. Биологические карты.
5. Е.Т. Бровкина, Н.И. Сонин. «Биология. Многообразие живых организмов». 7 класс. Методическое пособие.
6. П.Е. Старцев, А.А. Наумов. «Биология. Многообразие живых организмов». 7 класс. Биологические лабиринты.
7. Н.И. Сонин, В.Н. Семенцова, В.Н. Мишакова. «Биология. Многообразие живых организмов». 7 класс. Дидактические карточки-задания.
8. Е.Т. Захарова, С.Ю. Берникова, В.Б. Захаров. «Готовые домашние задания. «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс».
8 класс
1. Н.И. Сонин, М.Р. Сапин. «Биология. Человек». 8 класс. Учебник.
2. Н.И. Сонин. «Биология. Человек». 8 класс. Рабочая тетрадь.
3. Н.И. Сонин, В.З. Резникова, А.Б. Ренева. «Биология. Человек». 8 класс. Рабочая тетрадь для учителя.
4. А.М. Елькина, Е.Г. Шумкова. «Биология. Человек». 8 класс. Биологические карты.
5. Н.Б. Ренева, Н.И. Сонин и др. «Биология. Человек». 8 класс. Методическое пособие.
6. П.Е. Старцев, А.А. Наумов. «Биология. Человек». 8 класс. Биологические лабиринты.
7. Н.И. Сонин, А.М. Дагаев. «Биология. Человек». 8 класс. Дидактические карточки-задания.
8. Д.Ю. Петров, В.Б. Захаров, Е.Т. Захарова, Э.А. Введенский. «Готовые домашние задания. «Биология. Человек. 8 класс».
9 класс
1. С.Г. Мамонтов, В.Б. Захаров, Н.И. Сонин. «Биология. Общие закономерности». 9 класс. Учебник.
2. С.В. Цибулевский, В.Б. Захаров, Н.И. Сонин. «Биология. Общие закономерности». 9 класс. Рабочая тетрадь.
3. В. Семенцова, Н.И. Сонин. «Биология. Общие закономерности». 9 класс. Рабочая тетрадь для учителя.
4. Т.А. Ловкова, Н.И. Сонин. «Биология. Общие закономерности». 9 класс. Методическое пособие.
5. Н.И. Сонин, Т.А. Козлова. «Биология. Общие закономерности». 9 класс. Дидактические карточки-задания.
6. Д.Ю. Петров, Е.Т. Захаров, В.Б. Захарова. «Готовые домашние задания. «Биология. Общие закономерности. 9 класс».
10 класс
1. В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, Н.И. Сонин. «Общая биология». 10 класс (часть 1). Учебник.
2. В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, Н.И. Сонин. «Общая биология». 11 класс (часть 2). Учебник.
3. Т.С. Сухова, Т.А. Козлова Н.И. Сонин. «Общая биология». 10 – 11 классы. Рабочая тетрадь.
4. Н.И. Сонин, Т.А. Козлова. «Общая биология». 10 – 11 классы. Рабочая тетрадь для учителя. В двух частях. Часть первая.
5. Т.А. Козлова. «Общая биология». 10 – 11 классы. Методические рекомендации по использованию учебника при изучении биологии на базовом и профильном уровне.
6. Т.А. Козлова, И.Б. Агафонова, В.И. Сивоглазов. «Методические рекомендации к учебнику «Общая биология. Базовый уровень. 10 – 11 классы».
7. Т.А. Козлова Н.И. Сонин. «Общая биология». 10 – 11 классы. Методическое пособие.
8. Т.А. Козлова. «Общая биология». 10 – 11 классы. Рабочая тетрадь для учителя. В двух частях. Часть вторая.
9. В.Б. Захарова, Е.Т. Захаров, Д.Ю. Петров, «Готовые домашние задания». Правильные ответы на вопросы учебника «Общая биология. 10 класс».
10. В.Б. Захарова, Е.Т. Захаров, Д.Ю. Петров, «Готовые домашние задания «Общая биология. 11 класс».
11. Т.А. Козлова, И.Б. Агафонова, В.И. Сивоглазов. «Методические рекомендации к учебнику «Общая биология. Базовый уровень. 10 – 11 классы».
2 вариант
Пономарёва И.Н. и др. Биология
Учебники, пособия, рабочие тетради разработаны в соответствии с созданной авторским коллективом под научным руководством проф. И.Н. Пономарёвой программой по биологии для основной и старшей школы (5 – 11 классы). УМК представляет единую дидактическую систему, все части которой связаны общими научными принципами. Эти принципы кратко можно изложить так: развивать у школьников понимание величайшей ценности жизни, её биологического разнообразия, насущной необходимости бережного отношения к природе; раскрывать закономерности эволюции органического мира и взаимосвязей в структуре биологических систем; воспитывать экологическую культуру в общении с живой природой.
Все учебники линии рекомендованы Министерством образования и науки РФ и включены в Федеральный перечень.
5 класс
1. Т.С. Сухова, В.И. Строганов. Природа. Введение в биологию и экологию.
Предлагаемый учебник – первый в серии нового поколения учебников и учебных пособий по биологии и экологии. В его содержании реализуются принципы развивающего обучения. Авторы знакомят пятиклассников с основополагающими биологическими и экологическими понятиями, раскрывая общие признаки жизни для всего живого в природе с учётом сложных отношений организмов со средой обитания.
2. Т.С. Сухова, В.И. Строганов. Природа. Введение в биологию и экологию. Рабочие тетради № 1, 2.
Лабораторные работы, задания, опыты, которые предлагается выполнить учащимся в рабочих тетрадях, позволят им ответить на важнейший вопрос - «Как познавать природу в практической деятельности?»
3. Т.С. Сухова, В.И. Строганов. Природа. Введение в биологию и экологию. Методика для учителя.
Методическое пособие поможет учителю организовать изучение курса в определённой последовательности уроков.
6 класс
1. И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко. Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. Учебник.
Учебник является логическим продолжением курса «Природа. Введение в биологию и экологию». В его концепции заложен системно-структурный подход к обучению биологии, на примере жизни растений, бактерий, грибов и лишайников учащиеся усваивают основополагающие биологические и экологические понятия и общие признаки жизни. В комплект с учебником «Биология-6» входят дидактические карточки и рабочие тетради, позволяющие учителю организовать работу с учебником и проводить с учениками поисковую практическую работу разного уровня сложности.
2. И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко. Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. Дидактические карточки.
3. И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко. Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. Рабочие тетради № 1, 2.
4. А.М. Былова, Н.И. Шорина. Экология растений. Пособие для учащихся. Под ред. проф. Н.М. Черновой.
Пособие развивает принцип формирования биологических и экологических понятий, который реализован в учебниках «Природа. Введение в биологию и экологию» (5-й класс) и «Биология: Растения. Бактерии. Грибы Лишайники» (6-й класс). Особое внимание в книге уделено влиянию хозяйственной деятельности человека на растительный покров Земли, проблемам охраны природы. Учащиеся узнают из этого пособия об устроении и изменчивости растительных сообществ, об экологическом разнообразии растений, что поможет им в старших классах при изучении популяционной экологии. Каждый параграф пособия соответствует одному уроку.
7 класс
1. В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко. Биология. Животные. Учебник.