Смекни!
smekni.com

«использование ит при изучении искусства модерна в беларуси» (стр. 2 из 4)

На сайте http://ru.wikipedia.org/wiki/Модерн можно узнать об общей характеристике стиля модерн, о модерне в ИЗО, увидеть картины знаменитых художников-приверженцев данного стиля, таких как Густав Климт (Австрия), Альфонс Муха (Чехия), Станислав Выспяньский (Польша), Ян Тоороп (Голландия), Морис Дени, Эдмон-Франсуа Аман-Жан (Франция), Фердинанд Ходлер (Швейцария), Джованни Сегантини (Италия), Жорж Леммен , Фернанд Кнопф (Бельгия), М. А. Врубель, К. А. Сомов (Россия).

На страницах сайта http://www.art-spb.ru/ можно найти шедевры живописи великих художников, среди их работ есть и картины в стиле модерн.

http://smallbay.ru - виртуальный музей живописи, скульптуры, архитектуры. В галерее живописи проекта Арт Планета Small Bay представлены более 8000 качественных репродукций картин и около 700 статей об известных художниках, скульпторах и архитекторах.

Сайт прост тем, что на главной странице представлены все стили искусства, щёлкнув на нужный из них, сразу попадаешь в атмосферу выбранной эпохи.

Что же касается искусства модерна Беларуси, то сайт http://www.spadczyna.com даст полную характеристику развития ИЗО, архитектуры, декоративно-прикладного искусства в стиле модерн на территории Беларуси.

Сайт удобен тем, что раздел «Искусство» разбит на периоды:

· IX-XII вв.;

· XIII-XIV вв.;

· XV-XVI вв.;

· XVII в.;

· XVІII в.;

· XIX в.;

· XX в.

Это позволяет быстро ориентироваться в художественных стилях, соответствующих определённому историческому периоду. Так хронологические рамки стиля модерн – конец XIX - начало XX в.

Необходимо отметить, что на данном сайте http://www.spadczyna.com/b_art_p.htm можно найти фотографии нескольких картин в стиле модерн, авторами которых являются белорусские художники. Эти репродукции являются очень ценными, т.к. на Беларуси модерн в большей степени проявился в архитектуре, а не в живописи.

Сайт http://www.art-belarus.com посвящён современному искусству Беларуси, современным художникам, выставкам, музеям, галереям, арт, фото и фотографам, граффити, перфомансам и инсталляциям, моде, и всему, что связано с современной культурой. Часто на сайте размещаются и произведения изобразительного искусства в стиле модерн.

На сайте http://www.belarus.by/ru/about-belarus/culture размещаются сведения о том, где можно найти самые интересные произведения белорусской живописи различных эпох, в том числе и модерна Беларуси.

Таким образом, в современных условиях развития ИТ ученый имеет возможность сократить время поиска нужной информации, целиком посвятить себя ее глубокому изучению, найти репродукции шедевров мирового изобразительного искусства в стиле модерн.

3.2. МУЛЬТИМЕДИА И ИЗУЧЕНИЕ ИСКУССТВА МОДЕРНА БЕЛАРУСИ

Новые технологии в искусстве вытесняют традиционные не потому, что отвергают их суть, их философский и духовный смысл, но лишь оттого что предоставляют мастерам разных сфер искусства новые и очень широкие возможности. Без компьютерной графики сегодня не обходится ни полиграфия, ни кино, ни телевидение, ни реклама, ни образовательные программы. Благодаря новым графическим программам не надо делать макетов, можно вписать проектируемое здание в существующую застройку и увидеть результат в виде уже реального объекта в объемном изображении, а можно создать и демонстрацию проекта в движении.

И вместе с компьютером возник совершенно новый вид искусства – мультимедиа. Здесь объединились возможности двухмерной и трехмерной графики, озвученного кино и книги.

В настоящее время мультимедиа-ресурсы являются успешным альтернативным видом построения учебного процесса. Сам термин «мультимедиа» возник еще в конце 60 - начале 70-ых гг. как синоним понятию средства массовой информации (СМИ). В настоящее время пользователь мультимедиа-продукта помимо одновременного ввода различной по способу представления и носителю информации, он имеет возможность контролировать и управлять данным процессом.

Мультимедиа (лат. Multum + Medium) - одновременное использование различных форм представления информации и ее обработки в едином объекте-контейнере. Например, в одном объекте-контейнере может содержаться текстовая, аудиальная, графическая и видео информация, а также, возможно, способ интерактивного взаимодействия с ней.

Мультимедиа-продукт, размещённый во «всемирной паутине», может быть записан на конкретный компьютер и воспроизведен отдельно, либо может иметь место прямое его воспроизведение «on-line». В целом применение мультимедиа-презентаций, курсов, электронных учебных пособий на CD-носителе в процессе изучения истории является блестящим примером использования средств наглядности и формирования у студентов более чёткого, осмысленного, красочного, богатого деталями взгляда на прошлое, более глубокого уровня знаний и чувства понимания ушедшей эпохи.

Кроме того, различные формы предоставления информации делают возможным интерактивное взаимодействие потребителя с информацией. Интерфейс мультимедиа-продуктов становится объектно-ориентированным, позволяя потребителю работать над информацией, не обладая специфическими знаниями. В то же время принцип интерактивности может быть использован для организации электронных форм контроля знаний, например, через специализированные тестовые программы.

Следует отметить, что без применения мультимедиа-технологий было бы невозможным дистанционное обучение. Таким образом, мультимедиа-технологии могут эффективно применяться в процессе овладения студентами первичными знаниями, а также отработки навыков и умений, необходимых для профессиональной подготовки.

Внедрением мультимедиа-ресурсов в область искусства занимается Центр по проблемам информатизации сферы культуры (Центр ПИК). На его сайте http://www.museum.ru/cpik_katalog_cd-rom/cd.asp?UID=785 размещён мультимедиа-ресурс, посвящённый стилю модерн. Он представлен Электронной библиотекой, включающей более 3 000 иллюстраций. Сюда вошли произведения разнообразных видов искусства: архитектура, интерьер, живопись, графика, скульптура и декоративно-прикладное искусство. Собрание знакомит читателя с рождением и расцветом стиля модерн в Западной и Восточной Европе, в России, в том числе и Беларуси, как Северо-Западной губернии Российской империи, с ведущими мастерами этого направления.

Информационный отдел Русской Христианской Гуманитарной Академии на своём сайте http://rhga.ru/about_us/info_department/news_info_department/detail.php?ID=1241 предлагает мультимедийные ресурсы в области искусства. В разделе «Эстетика» можно найти информацию о развитии различных формах искусства. Так в теме современная философия искусства авторы обращают особое внимание на развитие современных форм искусства, к которым относится стиль модерн.

На сайте Отдела новых компьютерных технологий Федерального учреждения культуры РФ «Государственного Русского музея» http://www.rusmuseum.ru/multimedia/multimedia_na_vystavokke/ представлены мультимедиа-ресурсы, отражающие развитие искусства в определённую эпоху. Есть ресурс, посвящённый XX веку, начало которого характеризовалось как эпоха модерна.

Таким образом использование мультимедиа-ресурсов в изучении проблемы модерна Беларуси обеспечивает наглядность нарративных источников, ведь визуальное восприятие объекта даёт более целостное представление о нём.


ГЛАВА 4. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

Результаты, полученные в ходе исследования, свидетельствуют о том, что в применении ИТ при изучении искусства модерна Беларуси достигнуты значительные результаты.

В Интернете на данный момент находится значительное количество сайтов, посвящённых развитию искусству, в частности искусству модерна, на которых можно найти информацию о памятниках искусства, их фотографии, получить дополнительную аудио-, видеоинформацию, графический материал. Также Интернет предоставляет коммуникационные возможности, заметно ускоряющие обмен мнениями, информацией, результатами своих исследований между учёными, организацию научно-образовательных мероприятий.

Достигнуты определённые результаты в использовании мультимедиа-технологий по искусству модерна, которые помогают не только получить информацию о шедеврах стиля модерн, но ещё и увидеть их.

Следует отметить, что использование ИТ в искусствоведении приобретает все большую популярность. Информация, касающаяся применения Интернета для поиска данных об искусстве модерна Беларуси, может способствовать дальнейшему развитию белорусского искусствоведения на современном этапе.

В данном реферате были затронуты лишь несколько аспектов применения компьютерных технологий в художественной практике. Однако собранные данные несомненно могут оказаться полезными для исследователей искусства, особенно в условиях стремительного обновления и совершенствования программного обеспечения.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе исследования было установлено, что в настоящее время Интернет выступает в качестве одного из наиболее эффективных средств поиска информации.

Появление ИТ в исторических исследованиях открыло перед историками огромные возможности. Историк в настоящее время может намного более оперативно отыскать нужную информацию с помощью Интернета, ознакомиться с необходимыми источниками и научными работы, буквально не выходя из дома, что особенно ценно, если доступ к данным материалам затруднён.

Одним из быстроразвивающихся методов исследования искусства во всей исторической науке является создание электронно-учебных изданий (ЭУИ), WEB-учебников и презентаций.

Инновационный потенциал информационных технологий, освоение электронных пространств мировой сети Интернет открывают возможности для проведения дистанционных исследований по истории любого уголка мира, не покидая пределов своего университета. Виртуальное общение с коллегами – историками активизирует научные изыскания, ускоряет апробацию методики исследования, обогащает арсенал научных методов доказательства гипотезы.