Цель курса: познакомить школьников с рождением и развитием политико-правовых взглядов в России. Дать представление о разнообразии идей и концепций о месте и роли государства и права в различные эпохи и периоды русской истории.
Задачи данного курса:
- дать объяснение политико-правовых явлений существовавших в России, выявить закономерности их появления и исчезновения;
- соотнести уровень развития правовой мысли, государственного строя и т.д. с уровнем общечеловеческих ценностей;
- показать, как теоретические представления о правовых явлениях преобразуются в реальные институты государства и права.
- закрепить навыки работы с источниками;
- проводить комплексный поиск информации в источниках разного типа;
- осуществлять внешнюю и внутреннюю критику источника;
- классифицировать исторические источники по типу информации.
Виды и типы занятий:
Лекции, семинары, практикумы, круглые столы, конференции.
Ожидаемые результаты:
Научить учащихся разбираться в сути происходящих изменений в обществе, в их целесообразности и закономерности.
Способствовать формированию определенной политической и правовой культуры у учащихся.
Составить портфолио учащегося, куда включить рефераты, доклады, эссе, сочинения, исследовательские проекты, презентации к уроку.
Формы контроля:
Тестовые задания, практические работы, эссе, анкетирование, ведение тетрадей, конспектов в них.
Система оценивания:
Рейтинговая система контроля в сочетании с портфолио.
Пояснение к планированию курса «ИППУ», состоящего их трех тематических модулей:
Первый модуль «Возникновение и развитие политико-правовых идей Древней Руси и России 11-17 веков» рассчитан на 10 часов.
На первом занятии раскрываются основные функции предмета, его отличия от других наук, учебных предметов. На последующих занятиях рассматривается зарождение, оформление и развитие политической мысли Древнерусского государства; формирование концепций с ярко выраженным православным характером, концепций обосновывающих самодержавный характер власти попытки доказать превосходство церкви над государством.
Во втором модуле «Политико-правовые доктрины в России 18 –п.п.19 веков» рассматривается период, связанный с образованием абсолютистского государственного строя; оформлением нового типа отношений светской и духовной властей, с оформлением нового типа эпохи Просвещения, с активизацией процессов развития политических и правовых течений, в том числе, либеральных и революционно-социалистического движений.
Третий модуль «Политико-правовые идеи в России второй половины 19- начала 20 веков» рассматривает связи с процессами распространения в России социалистических и анархических идей, развития либерального движения, распространения идей социалистического позитивизма проникновением марксизма в рабочую среду.
Планирование курса
«История политико-правовых учений в России»
№ | Тема | Форма работы |
1. | Вводный урок. Предмет «История политико-правовых учений в России» как учебная дисциплина. Требования к курсу. | Лекция, планирование индивидуальных работ |
Раздел 1. «Возникновение и развитие политико-правовых доктрин Древней Руси и России» | ||
2. | Политико-правовая концепция Иллариона | Сообщения |
3. | Государственно-правовая концепция Владимира Мономаха | Сообщения |
4. | Политико-правовая доктрина «нестяжателей»: Нил Сорский, Максим Грек | Доклады, практикум |
5. | Политико-правовая доктрина «стяжателей»: Иосиф Волоцкий. | Доклады |
6. | Учение Филофея о государстве и праве. Политическая концепция «Москва – третий Рим». | Доклады |
7. | Воззрения на государство и право И.Пересветов. | Доклады |
8. | Политико-правовые взгляды И.Тимофеева | Сообщения |
9. | Учение о государстве и праве в произведениях Никона. | Проект, доклады |
10. | Идеи Аввакума как реакция на церковные реформы. | Проект, доклады |
11. | Повторно-обобщающее занятие по теме: «Возникновение и развитие политико-правовых доктрин Древней Руси и России» | Зачет |
Раздел 2.«Политико-правовые доктрины в России 18пп19в» | ||
12. | Характеристика политических ситуаций в России 18 в. | Лекция |
13. | Произведения Прокоповича. | Практикум. Беседа |
14. | Екатерина 2 и идеология «Просвещенного абсолютизма» | Семинар |
15. | Идеи дворянского конституционализма в работах Щербатова и Панина. | Лекция, практикум |
16. | Радикализм Радищева. | Сообщения |
17. | Политико-правовые взгляды Сперанского. | Сообщения, практикум. |
18. | Факторы, повлиявшие на формирование движения декабристов. Политико-правовые концепции Н.Муравьева и И.Пестеля | Семинар |
19. | Политико-правовые взгляды Карамзина. | Сообщения, практикум |
20. | Политические идеи Чаадаева. | Сообщения |
21. | Политико-правовые идеалы западников и славянофилов | Семинар |
22. | Политико-правовые идеи Герцена и Огарева | Сообщения, практикум. |
23. | Взгляды Чернышевского на проблемы государства и права. | Доклады |
24. | Повторно-обобщающее занятие по теме: «Политико-правовые доктрины в России 18-п/п.19вв» | Зачет |
Раздел 3. «Политико-правовые идеи в России второй половины 19-начала 20 века» | ||
25. | Государство и право в теории Соловьева. | Лекция с обсуждением |
26. | Политико-правовая концепция Достоевского. | Доклады |
27. | Политико-правовые представления народничества. | Семинар |
28. | Взгляды на государство и право в работах Бакунина и Кропоткина. | Лекция с обсуждением |
29. | Политико-правовые представления Победоносцева и Тихомирова. | Лекция, доклады |
30. | Новые направления политико-правовой мысли России н. 20 века | Лекция |
31. | Социалистический позитивизм в России н. 20 века | Лекция |
32. | Проблемы государства и права в работах Плеханова и Ленина. | Лекция, сообщения |
33. | Повторно-обобщающее занятие по теме: «Политико-правовые идеи в России во второй половине 19-н.20 вв.» | Зачет |
34. | Круглый стол по теме: «Политико-правовых учения в России и их влияние на ее историческую судьбу» | Сообщения, Практическая работа |
35. | Итоговое занятие. Конференция «Политико-правовых учения в России и их влияние на ее историческую судьбу» | Рефераты, презентации |
36. | Итоговое занятие. Конференция «Политико-правовых учения в России и их влияние на ее историческую судьбу» | Рефераты, презентации |
Рекомендации по курсу
«История политико-правовых учений в России» для 10 класса
Тема 1. (Лекция учителя): «История политико-правовых учений» как учебная дисциплина.
· Предмет История политико-правовых учений (ИППУ)
· Отличительные черты науки ИППУ
· Методология ИППУ
· Функции ИППУ
· Планирование индивидуальных работ по курсу
Тема 2. (Сообщения учащихся): Политико-правовая концепция Иллариона.
· Биографические данные Иллариона.
· Его произведение «О Законе и Благодати» как анализ политико-правовых явлений современной ему Руси.
Тема 3. Государственно-правовая концепция Владимира Мономаха.
· Биография Владимира Мономаха.
· Анализ произведений «Послание Олегу Черниговскому»,
«Повествование» и выделение а) проблемы происхождения и организации верховной власти; б) взглядов В.Мономаха на судоустройство и международные отношения.
Тема 4. Политико-правовая доктрина «нестяжателей»
· Политико-правовые взгляды Нила Сорского.
· Политическая доктрина Вассиана Патрикеева.
· Политические взгляды Максима Грека.
Тема 5. Политико-правовая доктрина «стяжателей»
· Биография Иосифа Волоцкого.
· Идеология Иосифа Волоцкого – официальная идеология России 16-17в
Тема 6. Учение Филофея о государстве и праве.
· Характеристика развития России в 15-16вв.
· Теория «Москва – Третий Рим».
· Взгляды Филофея на государство и право.
Тема 7. Воззрение на государство и право И.Пересветова.
· Формы правления (наилучшая – монархия, опирающаяся на Совет).
· Проблемы судебной, финансовой и военной сфер.
Тема 8. Политико-правовые взгляды И. Тимофеева
· Произведения Тимофеева – своеобразный отклик на события Смутного времени.
· Происхождение власти.
· Формы правления.
Тема 9. Учение о государстве и праве в произведениях Никона.
· Церковная реформа.
· Теория превосходства церкви над государством.
Тема 10. Идея Аввакума как реакция на церковные реформы.
· Политико-правовые идеи Аввакума и старообрядцев.
· Судьба Аввакума.
Тема 11. Повторно-обобщающее занятие-зачет.
Тема 12. Характеристика политической ситуации в России 18 в.
· Формирование абсолютистского государственного строя.
· Оформление нового типа отношений светской и духовной властей.
· Активизация процессов развития политических и правовых течений, в том числе либерального и революционно-социалистического движений.