В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- категориальный аппарат дисциплины;
- историю основных общественно-политических сил России и зарубежных стран;
- понимать причинно-следственные связи событий и явлений политической истории;
- знать основных политических деятелей России и зарубежных стран.
Уметь:
- анализировать исторические факты, выражать и обосновывать свою позицию по отношению к историческому прошлому;
- ориентироваться в политическом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
- уметь определять специфику и место отдельных событий и явлений в сфере политики;
- выражать свою политическую позицию;
- отстаивать свои интересы в политической сфере.
Владеть:
- политологической терминологией;
- основами исторических и политологических методов исследования;
- уметь анализировать современные политические тенденции.
ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ
(16 ЗЕТ, 576 акад. часов, 2,3 семестры, контрольная работа, зачет, экзамен)
1. Цели и задачи дисциплины
- сформировать представление о динамике истории политических учений;
- раскрыть сущность основных направлений и типов политических учений;
- показать особенности истории политических учений Востока, Запада и России;
- привить навыки аналитической работы с политическими текстами, возникшими в разные эпохи и в рамках различных культур.
2. Содержание дисциплины
Предмет и метод истории политических учений России. Политическая мысль России: этапы развития, основные проблемы, специфика. Политические идеи IX –– начала XIII вв. Политическая мысль XIII–XIV вв. Политическая мысль XV –– первой половины XVI вв. Политические учения второй половины XVI в. Политические учения первой половины XVII в. Политическая мысль XVII в. Политические идеи и концепции первой половины XVIII в. Политическая мысль второй половины XVIII в. Политические идеи и проекты первой четверти XIX в. Политические идеи и учения представителей консервативных течений 30–50-х гг. ХIХ в. Политические учения славянофильства, западничества и почвенничества ХIХ в. Политические теории русского либерализма 40–60-х гг. ХIX в. Социалистические идеи и концепции 40–60-х гг. ХIX в. Русский революционный радикализм и анархизм 60–70 гг. XIX в. Политические теории народнического социализма 70–80 х гг. XIX в. Политические теории пролетарского социализма (марксизма). Консервативные и панславистские политические учения второй половины ХIХ в. Монархистские политические учения конца ХIХ — начала ХХ вв. Анархистские учения конца XIX — начала XX вв. Политические теории русского либерализма конца XIX — начала ХХ вв. Политическая доктрина большевизма. Социалистические и анархистские концепции первой половины XX в. Политические идеи в русской религиозной философии XX в. Консервативная и либерально-консервативная политическая мысль XX в. Социально-политическое учение евразийства. Политическая публицистика «русского зарубежья». Русская политическая мысль конца XX — начала XXI в.
Политические идеи Древнего Востока. Политические учения Античности. Политические учения Средневековья. Политические учения эпохи Возрождения и Реформации. Политические учения в Западной Европе XVII в. Политические учения эпохи Просвещения. Политические идеи эпохи Великой Французской революции. Политические учения представителей немецкой классической философии. Политические учения в Западной Европе в XIX в.: консервативные политические теории либеральные политические концепции; социалистические и коммунистические политические теории. Марксистская политологическая доктрина. Политическая теория анархизма. Философско-методологические основания современной политической мысли. Политические учения XX в.: неолиберализм, неоконсерватизм, неомарксизм; модели социально-политической динамики; теории демократии; элитистские учения; концепции «массового общества»; критика тоталитаризма; технократические и посттехнократические утопии; леворадикальные политические учения. Политическая мысль в странах Латинской Америки. Восточная традиция социально-политической мысли.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
- Способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностные значимые философские проблемы ОК-5
- Способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества ОК-6
Профессиональных (ПК):
Знание основных учений и концепций мировой и отечественной политической мысли, умение работать с оригинальными научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями. ПК-16
4. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «История политических учений» является одним из основных курсов для обучающихся по направлению «Политология». В политических учениях, рассматриваемых в данном курсе, присутствуют проблемы, затрагивающие практически все предметное поле политических наук. Здесь рассматриваются и вопросы идеала государственного устройства, и вопросы организации государственного управления, и проблемы политической идеологии и история методологии политических исследований. Наиболее близкими дисциплинами являются такие дисциплины как: «Введение в политическую теорию» и «Политическая философия».
СОВРЕМЕННАЯ РОССИЙСКАЯ ПОЛИТИКА
(12 ЗЕД, 432 акад. часа, 4,5,6 семестры, зачет, контрольная работа, экзамен)
1. Цели и задачи
1.1. Цель дисциплины
Ознакомить студентов с политическими институтами и тенденциями современного российского политического процесса.
1.2. Задачи дисциплины:
- дать студентам знания о методологических подходах в изучении политических институтов и процессов;
- сформировать представления о социальных и социо-культурных основах российского политического процесса и политических институтов;
- ознакомить студентов с принципами организации и функционирования власти в современной России;
- дать знания об институтах президентства, парламентаризма в современной России;
- обозначить тенденции и перспективы становления гражданского общества;
- сформировать представления об особенностях российских элит как субъектах политического процесса;
- ознакомить с трансформацией политического режима в России.
2. Содержание дисциплины
Политический процесс и его особенности в современной России. Конституционные преобразования и основные положения Конституции РФ. Проблемы формирования правового государства и гражданского общества в России. Человек в политическом пространстве страны. Система государственной власти в Российской Федерации. Избирательная система и избирательный процесс. Партийная система России. Группы интересов в политическом процессе. Церковь в политико-правовом пространстве страны. Средства массовой информации и государственная информационная политика. Федеративные отношения. Региональная политика. Этнополитические процессы. Элиты и лидерство. Внешняя политика России. Политико-культурное и духовно-идеологическое пространство. Политические идеологии в стране. Национальные интересы и национальная безопасность России. Задачи перехода страны на инновационный путь развития: политический аспект.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
- готов уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-4)
- готов к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре; готов нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений (ОК-9)
Профессиональных (ПК):
- знание закономерностей и тенденций российского политического процесса;
- знание места и роли основных политических институтов в российском обществе;
- умение применять теоретические знания для анализа реальных институтов и процессов в современной России.
4. Место дисциплины в структуре ООП
Курс изучается в рамках блока профессиональных дисциплин. Дисциплина основана на знаниях, полученных студентами при изучении курсов «Введение в политическую теорию», «Сравнительная политология».
МИРОВАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
(8 ЗЕД, 288 акад.часов, 5, 6 семестры, контрольная работа, экзамен)
1. Цели и задачи дисциплины
Целью учебного курса «Мировая политика и международные отношения» является изучение студентами основных концепций и взглядов, а также ключевых проблем, существующих в мировой политике и международных отношениях, определяющих основные направления российской внешней политики. Программа курса предназначена для правильного понимания и формирования стройной системы взглядов у студентов на проблемы в данной области, как в мировом масштабе, так и в нашем государстве
2. Содержание дисциплины
Особенности объекта и предмета международно-политической науки. Роль теоретического знания в изучении мировой политики и международных отношений. Методология исследования мирового политического процесса. Общие и частные теории мировой политики и международных отношений. Классический политический реализм.
Неореализм (структурный реализм). Неоклассический реализм. Либерально-идеалистическая парадигма в изучении мировой политики и международных отношений. Неолиберализм в исследовании мировой политики и международных отношений: теории транснационализма, взаимозависимости и международных институтов.