Проанализируйте нормы БК РФ, регламентирующие выдачу государственных (муниципальных) гарантий. Сравните с гражданско-правовым институтом договора поручительства. Сформулируйте выводы.
Литературные источники и нормативные акты приводятся в рабочей учебной программе.
ТЕМА 12. СТРАХОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ СТРАХОВОГО ДЕЛА В РФ
Продолжительность: 2 часа.
Цель: всестороннее изучение правового содержания и сущности страхования и страхового дела.
Задачи: усвоить основной категориальный аппарат по теме семинара; определить значение, функции и роль страхования, основы его государственного, в том числе нормативно-правового регулирования.
Ожидаемые результаты: получение системных знаний и представлений по теме, навыков работы с нормативно-правовыми актами, аналитической работы.
Формы и методы контроля: устный опрос по вопросам семинара, включающий проверку знания и умения разграничивать основные понятия и термины, результатов работы студентов над контрольными вопросами и заданиями.
Вопросы:
1. Общая характеристика страхования и организации страхового дела в РФ. Источники страхового права.
2. Страховая деятельность и страховое правоотношение: формы и участники.
3. Государственное регулирование и надзор в области страхования.
4. Виды обязательного страхования в РФ,
Практические задания:
1. Студент Сидоров в контрольной работе определил понятие страхование как "отношения по выплате страхового возмещения, урегулированные нормами финансового права", а понятие "страховое дело" как "деятельность страховщиков по страхованию". Страховые актуарии, по мнению Сидорова, - это аудиторы страховщиков, страховые же агенты – физические лица, уполномоченные страховщиками на ведение переговоров с потенциальными страхователями. Студент также утверждал, что лицензия выдаётся страховщикам на три года и может быть отозвана только по решению Высшего Арбитражного Суда РФ.
Почему студент Сидоров получил оценку "неудовлетворительно"? Проанализируйте и исправьте его ответы.
2. Студент Сидоров сказал, что Единый государственный реестр субъектов страхового дела содержит только наименование и адрес места нахождения субъекта страхового дела. Других сведений в реестре нет. Проверьте правильность его ответа.
Литературные источники и нормативные акты приводятся в рабочей учебной программе.
ТЕМА 13. ОСНОВЫ БАНКОВСКОГО ПРАВА
(семинар не предусмотрен, тема изучается студентами самостоятельно, а также в ходе освоения курса Банковского права)
Практическое задание:
Центральный банк РФ отозвал с 13 августа 2010 г лицензию на осуществление банковских операций у Акционерного коммерческого банка "Первый капитал" и назначил в нем временную администрацию. Лицензия отозвана приказом ЦБ РФ в связи с неисполнением кредитной организацией федеральных законов, регулирующих банковскую деятельность, и нормативных актов ЦБ РФ; неспособностью удовлетворить требования кредиторов по денежным обязательствам и исполнить обязанность по уплате обязательных платежей, снижением в течение трех месяцев подряд размера собственных средств /капитала/ ниже 180 млн. руб. и отсутствием в Банке России ходатайства кредитной организации об изменении своего статуса на статус небанковской кредитной организации. Также учитывалось неоднократное применение к коммерческому банку в течение одного года мер, предусмотренных федеральным законом "О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)". Полномочия исполнительных органов банка приостановлены.
Студент Сидоров, оценивая действия ЦБ РФ, признал их незаконными, поскольку для отзыва лицензии не было достаточных оснований, а сам отзыв производится по ходатайству ЦБ РФ в судебном порядке.
Проанализируйте ситуацию и позицию студента. Подтвердите свой ответ ссылками на нормы действующего законодательства.
Какие меры Банк России вправе применять к кредитным организациям в соответствии с федеральным законом "О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)"?
Литературные источники и нормативные акты приводятся в рабочей учебной программе.
ТЕМА 14. БАНКОВСКИЕ ВКЛАДЫ И БАНКОВСКОЕ КРЕДИТОВАНИЕ
Продолжительность: 2 часа.
Цель: всестороннее изучение правового содержания и сущности системы банковских вкладов и банковского кредитования.
Задачи: усвоить основной категориальный аппарат по теме семинара; определить значение, функции и роль депозита, государственных мер по обеспечению сохранности вкладов, изучить принципы и финансово правовые аспекты банковского кредитования.
Ожидаемые результаты: получение системных знаний и представлений по теме, навыков работы с нормативно-правовыми актами, аналитической работы.
Формы и методы контроля: устный опрос по вопросам семинара, включающий проверку знания и умения разграничивать основные понятия и термины, результатов работы студентов над контрольными вопросами и заданиями.
Вопросы:
1. Банковский вклад (депозит).
2. Страхование вкладов физических лиц в банках Российской Федерации.
3. Выплаты Банка России при банкротстве банков, не участвующих в системе страхования вкладов.
4. Банковский кредит как экономическая категория и институт финансового права.
Практические задания:
1. В средние века Римская католическая церковь признала взимание процентов за кредит (ростовщичество) преступлением.
Дайте собственный комментарий по затронутой проблеме.
2. Студент Сидоров, отвечая на вопрос, утверждал, что к отношениям, вытекающим из банковского кредитования, Закон "О защите прав потребителей" не применяется.
Прав ли студент Сидоров?
3. Что такое субсидирование процентов по кредиту? Опишите механизм такого субсидирования на примере действующего нормативно-правового акта.
Литературные источники и нормативные акты приводятся в рабочей учебной программе.
ТЕМА 15. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДОХОДЫ И РАСХОДЫ.
СМЕТНО-БЮДЖЕТНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ
Продолжительность: 2 часа.
Цель: всестороннее изучение правового содержания и сущности государственных доходов и расходов.
Задачи: усвоить основной категориальный аппарат по теме семинара; определить значение, функции и роль государственных доходов и расходов в финансовой системе государства.
Ожидаемые результаты: получение системных знаний и представлений по теме, навыков работы с нормативно-правовыми актами, аналитической работы.
Формы и методы контроля: устный опрос по вопросам семинара, включающий проверку знания и умения разграничивать основные понятия и термины, результатов работы студентов над контрольными вопросами и заданиями.
Вопросы:
1. Понятие и система государственных (муниципальных) доходов.
2. Классификация государственных и муниципальных доходов.
3. Понятие, система государственных расходов и их финансирование. Виды и режимы финансирования.
4. Сметно-бюджетное финансирование: понятие, субъекты и объекты.
Практическое задание:
Раскройте нормативно-правовое содержание критериев оценки заявок на участие в конкурсе на право заключить государственный или муниципальный контракт на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных или муниципальных нужд.
Литературные источники и нормативные акты приводятся в рабочей учебной программе.
ТЕМА 16. ОСНОВЫ ИНВЕСТИЦИОННОГО ПРАВА
Продолжительность: 2 часа.
Цель: всестороннее изучение правового содержания и сущности инвестиционного права.
Задачи: усвоить основной категориальный аппарат по теме семинара; определить значение, функции и роль инвестиционного права в системе финансового права РФ.
Ожидаемые результаты: получение системных знаний и представлений по теме, навыков работы с нормативно-правовыми актами, аналитической работы.
Формы и методы контроля: устный опрос по вопросам семинара, включающий проверку знания и умения разграничивать основные понятия и термины, результатов работы студентов над контрольными вопросами и заданиями.
Вопросы:
1. Понятие инвестиций и инвестиционной деятельности. Инвестиционное законодательство.
2. Субъекты инвестиционной деятельности.
3. Виды инвестиционной деятельности.
4. Система государственных гарантий прав субъектов инвестиционной деятельности.
Практические задания:
1. Студент Сидоров, отвечая на экзамене, отнёс к инвестиционной деятельности деятельность по приему платежей физических лиц, осуществляемую платежными агентами, страховую деятельность и выдачу кредитов. Критерием, по его мнению, является получение прибыли.
Прокомментируйте ответ.
2. Раскройте сущность нижеследующих категорий фондов:
1) фонд денежного рынка;
2) фонд облигаций;
3) фонд акций;
4) фонд смешанных инвестиций;
5) фонд прямых инвестиций;
6) фонд особо рисковых (венчурных) инвестиций;
7) фонд фондов;
8) рентный фонд;
9) фонд недвижимости;
10) ипотечный фонд;
11) индексный фонд (с указанием индекса);
12) кредитный фонд;
13) фонд товарного рынка;
14) хедж-фонд;
15) фонд художественных ценностей.
Литературные источники и нормативные акты приводятся в рабочей учебной программе.