Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для студентов специальности 220501 «Управление качеством» Бийск (стр. 6 из 7)
- сформировать умения, связанные с представлением результатов своей работы аудитории.
Необходимые составляющие части курсовой работы:
1) пояснительная записка;
2) файл пояснительной записки, выполненный в среде текстового процессора;
3) файл с расчетной частью курсовой работы, выполненный в среде табличного процессора;
4) файл презентации курсовой работы.
3.2 Тематика курсовых работ
Ориентировочный список тем курсовых работ следующий.
1) Математические модели принятия решений в офисных технологиях.
2) Возможности экспертных систем в офисе.
3) Информатизация офисной деятельности как фундаментальная проблема.
4) СУБД в офисных технологиях.
5) Информационно-коммуникационные технологии в офисе.
6) Электронные образовательные ресурсы по дисциплине «Офисные технологии в управлении качеством».
7) Перспективы информационного и технического обеспечения офисных технологий в управлении качеством.
8) Общая характеристика информационных систем в управлении качеством.
9) Проектирование информационных систем управления качеством.
10) Защита информации в офисных технологиях.
11) Системы искусственного интеллекта в офисных технологиях и задачах управления.
12) Актуальные направления компьютеризации офисной деятельности.
13) Информационные аспекты офисной деятельности.
14) Интернет в офисных технологиях.
15) Общая характеристика мирового и российского рынка информационных офисных технологий: объем, структура и перспективы развития.
16) Общая характеристика мирового и российского рынка информационных услуг: объем, структура и перспективы развития.
17) Общая характеристика мирового и российского рынка компьютеров (компьютерных средств): объем, структура и перспективы развития.
18) Общая характеристика мирового и российского рынка программного обеспечения офисной деятельности: объем, структура и перспективы развития.
19) Электронный бизнес: текущее состояние, преимущества и перспективы.
20) Современные информационные системы управления государством.
21) Корпоративные информационные системы управления (комплексные системы автоматизации управления предприятием).
22) Системы классификации экономической информации.
23) Системы кодирования экономической информации.
24) Штриховое кодирование экономической информации.
25) Экспертные системы в экономике и управлении качеством.
26) Современные информационные технологии в страховой деятельности.
27) Современные информационные технологии в биржевой деятельности.
28) Современные информационные технологии в маркетинговой деятельности фирм.
29) Современные информационные технологии в бухгалтерском учете.
30) Современные информационные технологии управления персоналом.
31) Современные информационные технологии логистики.
32) Современные информационные технологии управления производством.
33) Современные информационные технологии управления инвестиционной деятельностью и бизнес-проектами.
34) Современные аспекты применения геоинформационных систем в экономике.
35) Современные информационные технологии поддержки принятия решений.
36) Современные информационные технологии планирования персональной работы (персональные органайзеры и планировщики задач).
37) Информационная безопасность и контроль в современных информационных системах.
38) Глобальные информационные системы в экономике.
39) Проблемные области и стороны использования современных информационных систем.
40) Современные информационные технологии как основа реинжиниринга.
41) Экономическая эффективность внедрения современных информационных технологий управления.
42) Современные информационные технологии образования.
43) Современные информационные технологии научных исследований (в экономике или во всех отраслях науки).
44) Информационные технологии поддержки жизненного цикла продукции.
Фактические тематика и график выполнения курсовых работ в текущем семестре разрабатываются и утверждаются кафедрой в соответствии со стандартом учебной дисциплины.
3.3 Пояснительная записка
Результаты выполнения курсовой работы отражаются в пояснительной записке, общая структура которой представлена в таблице 1.
Таблица 1 – Структура пояснительной записки
| Элемент | Кол-во страниц | Примечание |
| 1 | 2 | 3 |
| Титульный лист | 1 | В соответствии с установленной формой |
| Бланк задания | 1 | |
| Содержание | 1 | Состоит из последовательно перечисленных наименований разделов, подразделов и приложений с указанием номера страницы, на которой они помещены |
| Введение | 1-3 | Обосновывается актуальность темы, указываются поставленные цель и задачи, характеризуется объект, методы и средства исследования |
Продолжение таблицы 1
| Элемент | Кол-во страниц | Примечание | |
| 1 | 2 | 3 | |
| Основная часть | 6-15 | Конструктивные наработки автора | |
| Заключение | 1-2 | Подведение итогов работы, выводы и предложения | |
| Список использованной литературы | 1-2 | По ГОСТ 7.1, в порядке указания ссылок в тексте записки или по алфавиту | |
| Приложения | 1-10 | Протокол выполнения расчетной части и прочие материалы (по необходимости) | |
При оформлении пояснительной записки необходимо следовать требованиям, установленным нормативными документами вуза.
Перед распечаткой пояснительной записки нужно показать ее электронный вариант руководителю и устранить все сделанные им замечания.
3.4 Расчетная часть курсовой работы
Выполненная расчетная часть работы должна продемонстрировать общие умения работы в табличном процессоре.
В качестве задания предлагается (на выбор) разработать компьютерный тест или кроссворд из ключевых слов по теме курсовой работы.
3.4.1 Технология разработки кроссворда
Для составления кроссворда с автоматической проверкой правильности заполнения понадобится три листа рабочей книги табличного процессора MS Excel (или аналогичного). Первый лист – пустой кроссворд, предназначенный для заполнения, второй лист – для подсчета количества правильно угаданных букв, третий лист – контрольный, заполненный кроссворд.
Разработку соответствующего электронного документа можно вести в следующем порядке (описание для MS Excel).
3.4.1.1 Приблизить форму ячеек таблиц к квадратной. Для этого на каждом листе выделить все ячейки таблицы, нажав кнопку перед столбцом А и над первой строкой (рисунок 1). Выполнить команду меню: Формат/ Столбец/ Ширина и установить соответствующий размер.
Рисунок 1 - Выделение всех ячеек таблицы
3.4.1.2 Ввести слова-ответы в ячейки таблицы на третьем листе и оформить кроссворд с использованием операций обрамления и заливки ячеек. Слова вводятся по одной букве в ячейку, как показано на рисунке 2.
Рисунок 2 - Ввод букв в рабочие ячейки кроссворда
Инструменты оформления (рисунок 3) используются для того, чтобы структура кроссворда была хорошо различима на рабочем листе.
Рисунок 3 - Инструменты оформления ячеек
3.4.1.3 Скопировать полученную таблицу-кроссворд на первый и второй листы рабочей книги.
3.4.1.4 Перейти на первый лист и ввести задания к кроссворду, используя возможность добавления примечаний к содержимому ячейки (рисунок 4).
Для этого нужно установить курсор на первой букве слова (например, Е5); нажать правую кнопку мыши и в контекстном меню выбрать Добавить примечание. Удалить имеющийся в примечании текст и написать вопрос к слову. При необходимости добавить в примечании задания для слова по вертикали и по горизонтали.
Рисунок 4 – Добавление примечания
Чтобы примечание исчезло с экрана нужно щелкнуть мышью вне рамки примечания. Для изменения примечания нужно щелкнуть правой кнопкой мыши в ячейке с примечанием и выбрать команду Изменить примечание.
3.4.1.5 В таблице на первом и втором листах удалить все ответы.
3.4.1.6 Перейти на второй лист и в ячейках кроссворда ввести формулу, проверяющую правильность вводимых на первом листе букв, сравнивая их с соответствующими ячейками третьего листа.
Например, для проверки ячейки Е5 на втором листе нужно ввести формулу =ЕСЛИ(Лист1!Е5= Лист3!Е5;1;0). Далее можно скопировать эту формулу на все оставшиеся ячейки кроссворда.
После введения всех формул, при незаполненном кроссворде на первом листе, на втором отображаются нули во всех ячейках кроссворда, а если заполнить все правильно, во всех ячейках будут единицы.
3.4.1.7 На втором листе в ячейках вне кроссворда ввести формулы для подсчета общего количества ячеек кроссворда (функция СЧЕТ), суммы правильно угаданных букв (функция СУММ). Обрабатываемый диапазон для этих функций должен включать все ячейки кроссворда.
3.4.1.8 Вернуться на первый лист и в любую ячейку (вне кроссворда) добавить формулу, которая определяла бы, что кроссворд разгадан.
Например, =ЕСЛИ(Лист2!S10=75 Лист2!S11;"Кроссворд разгадан!";"Есть над чем подумать"), где S10 – это ячейка на втором листе, в которой подсчитывается общее количество заполняемых ячеек, а S11 – ячейка, в которой подсчитывается количество правильно угаданных букв.