Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для студентов специальности 220501 «Управление качеством» Бийск (стр. 7 из 7)
3.4.1.9 Закончить оформление кроссворда.
Для этого на первом листе добавить название и необходимые иллюстрации. Скрыть второй и третий листы с помощью команды Формат/ Лист/ Скрыть. Установить для файла атрибут только для чтения.
3.4.2 Разработка теста
Для разработки компьютерного теста по теме курсовой работы достаточно одного рабочего листа электронной таблицы. Ниже приводится пример разработки теста в MS Excel.
На рисунке 5 отображена примерная структура теста и приведено по одному вопросу каждого из следующих типов. Первый вопрос теста со свободным ответом (вариантов ответа не дается), второй вопрос с выборочным ответом (предлагаются варианты ответов, из которых нужно выбрать правильный).
| A | B | C | D | E | F | G | H | I |
| 1 | № | Вопрос | Ответ | Оценка | Вес | Варианты ответа | ||
| 2 | 1 | Фамилия изобретателя телефона. | 0,26 | Белл | ||||
| 3 | 2 | Диверсификация означает … | 0,16 | обесценивание | перевооружение | разнообразие | ||
| 4 | 3 | 0,16 | ||||||
| 5 | 4 | 0,16 | ||||||
| 6 | 5 | 0,26 | ||||||
| Итого: | 1 | |||||||
Рисунок 5 – Структура теста
В соответствующих строках располагаются варианты ответов (номера вопросов в первой строке).
В столбце Е указываются веса каждой оценки, т.е. итоговая оценка является средневзвешенной. В ячейке Е7 выполнено автосуммирование весов вопросов. Результатом должна быть единица.
В ячейку D2 вводится следующая формула: =ЕСЛИ(C2=G2;100;0). При вводе в ячейку слова «Белл» в D2 должно отобразиться число 100, иначе – число 0.
В ячейке С3 выполняется команда Данные / Проверка. В появившемся диалоговом окне выбирается тип данных – Список (рисунок 6). Мигающий курсор устанавливается в строку Источник и выделяются варианты ответов на вопрос (диапазон ячеек G3:I3).
Рисунок 6 – Окно проверки данных
В ячейку D3 вводится формула =ЕСЛИ(C3=I3;100;0). В ней будет отображаться значение 100, если в списке вариантов для С3 будет выбрано «разнообразие». Иначе в ячейке D3 остается значение 0.
После того, как все пять вопросов и варианты ответа на них введены, в ячейке С7 оценки за ответы суммируются с учетом их весов по формуле =D2*E2+D3*E3+D4*E4+D5*E5+D6*E6. В итоге должна получиться оценка в диапазоне от 0 до 100.
Затем столбцы от D до I можно скрыть, выполнив для них команду Формат / Столбец / Скрыть, и закончить оформление теста с помощью команд обрамления и заливки ячеек.
3.5 Презентация, защита и оценка курсовой работы
К защите курсовой работы студент готовит доклад, рассчитанный на выступление до 10 минут. Он строится в той же последовательности, в какой написана работа. Доклад студента должен сопровождаться демонстрацией электронной презентации, созданной с помощью MS Power Point или аналогичного программного средства.
Оценка курсовой работы дается на основе комплекса критериев, приведенных в таблице 2.
Таблица 2 - Критерии оценки курсовой работы
| Баллы | 0-5 | 6-10 | 11-15 | 16-20 |
| Общая информация | Тема работы не очевидна. Информация не приведена или не точна | Информация частично представлена. В ра-боте использован только один ресурс | Достаточно точная информация. Использовано более одного ресурса | Информация кратка и ясна. Использовано более одного ресурса |
| Цели и задачи | Не указана цель работы. Задачи не указаны или некорректны | Цель работы сформулирована. Задачи не указаны или некорректны | Цели и задачи работы сформулированы, но отчасти некорректны | Цели и задачи сформулированы четко |
| Применение и проблемы | Не определена область применения дан-ной темы. Не рассмотрены проблемы. Использованы устаревшие источники информации | Отражены некоторые области применения темы. Проблемы рассмотрены не полностью. Использовано менее трех актуальных источников информации | Отражены области применения темы. Проблемы рассмотрены. Использовано менее трех актуальных источников информации | Отражены области применения темы. Изложена стратегия решения проблем. Использовано не менее трех актуальных источников информации |
| Структура и оформление | Практически отсутствует структура и офор-мление | Структура неясна. Оформление пояснительной записки соответствует требованиям. Оформление слайдов удовлетворительное | Ясная структура. Оформление пояснительной записки соответствует требованиям. Слайды оформлены хорошо (текст и графика присутствуют в необходимом и достаточном количестве) | Ясная структура. Оформление пояснительной записки соответствует требованиям. Слайды офор-млены хорошо; использованы эффекты мультимедиа, акцентирующие внимание на изложенной информации |
| Выводы | Выводы отсутствуют | Выводы не оче-видны | Выводы сформулированы частично | Выводы полные и ясные |
4 ПОДГОТОВКА К КОНТРОЛЮ ТЕКУЩИХ
И ИТОГОВЫХ ЗНАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Для контроля текущих и итоговых знаний по дисциплине может применяться как бланковое, так и компьютерное тестирование.
Выбор формы тестирования определяет преподаватель в зависимости от цели тестирования, содержания теста, текущих технических и организационных возможностей.
При этом могут быть использованы четыре традиционных типа тестового задания:
• задания с выбором ответов (испытуемый выбирает правильные ответы из числа готовых, предлагаемых в задании теста) – задание в закрытой форме;
• задания на дополнение (испытуемый сам дает краткий или развернутый ответ) – задание в открытой форме;
• задания на установление соответствия между элементами двух множеств;
• задания на установление правильной последовательности в ряду элементов.
Примеры заданий каждого типа приведены в таблице 3.
Таблица 3 - Примеры контрольных тестовых заданий по дисциплине
| Тип задания | Пример | Примечание |
| 1 | 2 | 3 |
| Выбор ответов | Компьютер или программа, обеспечивающие поиск кратчайшего пути передачи сообщения в компьютерной сети. А) прокси-сервер; Б) модемный пул; В) маршрутизатор; Г) сервер | Выберите один правильный ответ |
| К основным свойствам защищаемой информации относят: А) конфиденциальность; Б) доступность; В) целостность; Г) аутентичность | Выберите все правильные варианты ответов | |
| Дополнение | Каков будет результат расшифровки сообщения «АБВ» при использовании ключа К=3-5-7? | Вопрос без вариантов ответа |
Продолжение таблицы 3
| 1 | 2 | 3 |
| Установление соответствия | Для указанных физических топологий компьютерной сети характерно А) шинная топология; Б) звездообразная топология 1) меньший расход кабеля; 2) зависимость от взаимного расположения компьютеров в сети; 3) больший расход кабеля; 4) независимость от взаимного расположения компьютеров в сети | Каждому значению А и Б сопоставьте значения 1, 2, 3 или 4 |
| Установление последовательности | Расположите предварительно скон-фигурированные группы MS Windows, в которые можно включать пользователей, в порядке уменьшения прав: А) опытные пользователи; Б) гости; В) пользователи; Г) администраторы |
Содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине раскрывается в комплекте контролирующих материалов, предназначенных для проверки соответствия уровня подготовки и прилагаемых к стандарту дисциплины.
1. Корнеев, И.К. Информационные технологии / И.К. Корнеев, Г.Н. Ксандопуло, В.А. Машурцев. – М.: Проспект, 2009. – 224 с.
2. Корнеев, И.К. Информационные технологии в управлении / И.К. Корнеев, В.А. Машурцев. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 158 с.
3. Информационные технологии управления / под ред. Ю.М. Черкасова. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 216 с.
4. Корнеев, И.К. Управление документами / И.К. Корнеев, А.В. Пшенко, В.А. Машурцев. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 300 с.
5. Смирнова, Г.Н. Электронные системы управления документооборотом / Г.Н. Смирнова. – М.: Московский международный институт эконометрики, информатики, финансов и права, 2003. – 168 с.
6. Тутыгин, В.С. Информатика. Microsoft Office Professional /
В.С. Тутыгин. - СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2006. - 168 с.
7. Информатика для юристов и экономистов / под ред. С.В. Симоновича. – СПб.: Питер, 2001. – 688 с.
8. Шаньгин, В.Ф. Информационная безопасность компьютерных систем и сетей / В.Ф. Шаньгин. - М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2008. - 416 с.
9. Корнеев, И.К. Защита информации в офисе / И.К. Корнеев,
Е.А. Степанов. – 333 с.
10. Кузин, А.В. Базы данных / А.В. Кузин, С.В. Левонисова. – М.: Академия, 2008. – 320 с.
11. Частиков, П.А. Разработка экспертных систем / А.П. Частиков, Т.А. Гаврилова, Д.Л.Белов. – СПб.: БХВ-Петербург, 2003. – 396 с.
Учебное издание
Смирнов Виталий Викторович
ОФИСНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ КАЧЕСТВОМ
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для студентов специальности 220501 «Управление качеством»
Редактор Идт Л.И.
Технический редактор Сазонова В.П.
Подписано в печать 08.07.2009. Формат 60084 1/16
Усл. п. л. 2,27. Уч.-изд. л. 2,44
Печать − ризография, множительно-копировальный
аппарат «RISO ЕZ300»
Тираж 50 экз. Заказ 2009-75
Издательство Алтайского государственного
технического университета
656038, г. Барнаул, пр-т Ленина, 46
Оригинал-макет подготовлен ИИО БТИ АлтГТУ
Отпечатано в ИИО БТИ АлтГТУ
659305, г. Бийск, ул. Трофимова, 27