(14) Преступно мало мы говорим об отношении человека к четвероногому другу, словно нет в нашей жизни жестокости! (15)Человек не может состояться без доброго отношения к меньшим своим братьям. (16)Космос, пограничная и милицейская службы, медицина, геология — сферы, в которых собаки совершают подвиг во имя человека. (17)Где же наша человеческая благодарность, милосердие?
(По Е. Лайковой)
Учитель русского языка
Чертова Т.В.
МОУ Казацкая СОШ
С2.2
Благодарность, милосердие. Благородный, милосердный, добрый, способный бескорыстно помочь другим. Родным, знакомым, незнакомым, своим домашним питомцам, бездомным собратьям…Кому, когда и в чём помогать? Всегда и везде жить с открытой бескорыстно щедрой душой.
В своей статье автор поднимает очень важную проблему для нашего времени. Весомо и убедительно звучит главная мысль статьи: будьте милосердны ко всем окружающим вас существам. Автор статьи занимает человеколюбивую, гуманистическую позицию. «Где же наша человеческая благодарность, милосердие?» Этот риторический вопрос автор поставил в конце текста, он обращён ко всем нам. Рассуждения публициста в тексте остры, автор приводит яркие примеры, которые убеждают нас, читателей, в справедливости автора. Так, говоря о голубе с отрезанными лапками, Е.Лайкова рассказывает о реакции ребёнка, и о том, как люди выставляют на улицу старую собаку. «Что же получается: деньги вместо души?» Не всегда деньги, просто наше безразличие переходит все границы…А чтобы мы не видели у окружающих нас в глазах «горе и страх», мы обязаны с детства воспитывать в себе доброе отношение к братьям нашим меньшим.
Я полностью согласна с автором, так убежденно и ярко представившим проблему воспитания у людей с раннего детства милосердия, сострадания, любви и уважение друг к другу
Учитель русского языка
Журкина О.А.
МОУ Казацкая СОШ
С2.1
Что такое риторический вопрос? Для чего нужны риторические вопросы в тексте?
Риторический вопрос – это предложение, содержащее утверждение или отрицание в форме вопроса, на который не ожидается ответ. Риторические вопросы придают тексту особую экспрессию, эмоциональность, усиливают напряженность речи, передают взволнованность автора, заставляют сопереживать, размышлять.
Я вполне согласна с Борисом, что яркую художественную речь нельзя поострить, не используя эту фигуру речи. Возьмем, к примеру, предложение 7 текста Е.Лайковой. Автор, используя риторический вопрос, заставляет нас задуматься над очень важной проблемой. Ведь, действительно, зачастую в нашей жизни материальное одерживает верх над моральным. Разве поспоришь с этим? Предложения 8-10 представляют собой череду риторических вопросов. В них звучат размышления о нашем будущем, надежда на лучшее. Автор пытается найти отклик в сердце читателя, заставить каждого из нас задуматься о своей душе.
Без риторических вопросов текст стал бы эмоционально беднее, тусклее. Поэтому Виталию нужно еще раз задуматься о роли риторических вопросов.
Учитель русского языка
Гондарева И.Г.
МОУ Стрелецкая СОШ
С 2.1
Роль риторических вопросов в тексте
Какова роль риторических вопросов в тексте?
Риторический вопрос – это стилистическая фигура, состоящая в том, что вопрос ставится не с целью получить на него ответ, а чтобы усилить эмоциональное воздействие и привлечь внимание читателя или слушателя к предмету речи.
Так, в тексте Е.Лайковой мы встречаем ряд риторических вопросов (предложения №8, 9, 10, 17), которые автор задаёт, чтобы привлечь внимание читателя к актуальным проблемам современного общества: дефицит милосердия очень велик, доброе отношение к животным нужно прежде всего человеку. Без риторических вопросов текст Е.Лайковой потерял бы эмоциональную окраску. Именно поэтому риторические вопросы необходимы, они придают художественной и публицистической речи яркость.
Учитель русского языка
Бакланова И.А.
МОУ Стрелецкая СОШ
С2.2
Тема милосердия актуальна всегда, поэтому высказывание Е. Лайковой «Человек не может состояться без доброго отношения к меньшим своим братьям», очень четко и ясно призывает нас к проявлению лучших человеческих качеств. Если мы не умеем дарить любовь и заботу нашим четвероногим друзьям, то, что уж говорить о милосердии к человечеству в целом!
Выбрасывая собак, избавляясь от кошек и других домашних питомцев, мы, в первую очередь, лишаем себя души, сердечной теплоты. «Забывая о подвигах, совершенных животными, во имя человечества», мы превращаемся в жестоких и неблагодарных обывателей. Чтобы сохранить в себе личность, не потерять уважение окружающих, нужно « всегда быть в ответе за тех, кого мы приручили».
Учитель русского языка
Пересыпкина С.В.
МОУ Малобыковская ООШ
С2.1
Вопросительное предложение может заключать в себе не только вопрос, но и утверждение, выраженное в форме вопроса.
Такой вопрос называется риторическим, то есть свойственным риторике, ораторскому искусству, однако и в простом разговорном языке он - обычное дело. Разговорное употребление вопроса для выражения утверждения широко отражается в художественной литературе.
Рассмотрим 2 примера из текста. В предложениях 7,8,9 вопрос используется для привлечения особого внимания к тому или иному положению. В предложении 10 вопрос используется для того, чтобы особо подчеркнуть это место текста, обратить на него внимание.
С помощью риторического вопроса нарушается монотонность монологической речи, следовательно, эта стилистическая фигура вносит элемент эмоциональности в высказывания. Поэтому согласна с мнением Бориса, который утверждает, что яркую художественную речь без таких вопросов не построишь.
Учитель русского языка
Веретенникова О.М.
МОУ Малобыковская ООШ
С2.2
Почти у каждого человека есть свой четвероногий друг - собака. Но почему же со временем люди выставляют их на улицу? Где же их милосердие?
Я думаю, что сегодняшним миром правят деньги. Есть деньги, есть уважение. Но сердца этих людей, на мой взгляд, становятся жестокими. Люди не спешат на помощь товарищу, если у него горе, не обращают внимания на муки животных или птиц. (12,13).
Но собаку не зря называют верным другом. Во имя человека она совершает подвиги в разных сферах: и в космосе, и в милиции, в медицине, в геологии (16). И человек должен отвечать своим четвероногим друзьям тем же: заботиться о них, не оставлять в беде. Ведь человек не может состояться без доброго отношения к меньшим своим братьям.
Вариант 7
Текст
(1)Писать о Вас, Михаил Михайлович, нелегко, потому что надобно писать так же мастерски, как пишете Вы, а это, я знаю, не удастся мне. (2)Вы привлекли меня к себе целомудренным и чистейшим русским языком Ваших книг и совершенным уменьем придавать гибкими сочетаниями простых слов почти физическую ощутимость всему, что Вы изображаете. (З)Немногие паши писатели обладают этим уменьем в такой полноте и силе, как Вы. (4)Но, вчитываясь в книги Ваши, я нашёл в них ещё одно, более значительное достоинство и уже исключительно Ваше; ни у кого другого из русских художников я его не вижу.
(5)Писать пейзаж словами у нас многие очаровательно умели и умеют. (6)Я очень долго восхищался лирическими песнопениями природе, но с годами эти гимны стали возбуждать у меня чувство недоумения и даже протеста. (7)Есть нечто «первобытное и атавистическое» в преклонении человека пред красотой природы, — красотой, которую он сам, силою воображения своего, внёс и вносит в неё.
(8)Ведь нет красоты в пустыне, красота — в душе араба. (9) И в угрюмом пейзаже Финляндии нет красоты, — это финн её вообразил и наделил ею суровую страну свою. (10)Человек научился говорить прекрасными, певучими словами о диком рёве и вое зимних метелей, о стихийной пляске губительных волн моря, о землетрясениях, ураганах. (П)Человеку и слава за это, пред ним и восторг, ибо это сила его воли, его воображения неутомимо претворяет бесплодный кусок Космоса в обиталище своё, устраивая Землю всё более удобно для себя и стремясь вовлечь в разум свой все тайные силы её,
{12)Так вот, Михаил Михайлович, в Ваших книгах я не вижу человека коленопреклонённым пред природой. (13)Ни у одного из русских писателей я не встречал, не чувствовал такого гармонического сочетания любви к Земле и знания о ней, как вижу и чувствую это у Вас.
(Н)Отлично знаете Вы леса и болота, рыбу и птицу, травы и зверей, собак и насекомых, — удивительно богат и широк мир, познанный Вами. (15)И ещё удивительней обилие простейших и светлых слов, в которые Вы воплощаете любовь Вашу к Земле и ко всему живому её, ко всей «биосфере».
(По М. Горькому) 294 слова
Учитель русского языка
Атанова С.В.
МОУ Ливенская СОШ №2
С2.1
Как правильно писать письмо
Мир видео, мобильных телефонов делает нашу жизнь, подключенной к НТР крепко-накрепко. Общение между людьми сводится к передаче пресловутых СМС – звонков, узнать, жив ли, здоров, напомнить о себе.
А ведь душе не нужна суета и скорость. Душевная жизнь требует осмысленности, гармонии с внешним миром. Возникает проблема: где взять душевное равновесие. И ответ, кажется, прост: в письме. Ведь только на его страницах ты можешь ощутить нежность и теплоту близких, почувствовать гармоническое сочетание любви к Земле и знания о ней (13). Ведь письмо – это выражение мыслей и переживание человека, сообщение сведений, интересных только для автора письма и адресата.