Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины, задания для контрольных работ и рекомендации по их выполнению для учащихся заочной формы получения образования (стр. 6 из 9)

2. Каков порядок заключения трудового договора?

3. Раскройте содержание трудового договора.

4. Какие основания прекращения трудового договора вы знаете?

Тема 6.2. Рабочее время, его нормирование и виды.

Методические рекомендации

При изучении данной темы необходимо усвоить понятие рабочего времени, рассмотреть виды рабочего времени, условия установления неполного рабочего времени, сокращенного рабочего времени, основания привлечения к сверхурочным работам.

Понятие «рабочее время» употребляется в трех аспектах:

1) как определенная норма труда работников. Норма продолжительности рабочего времени представляет собой установленную величину рабочего времени, которую необходимо отработать работнику на протяжении календарной недели и в течение суток;

2) как установленное время, в течение которого работник в соответствии с трудовым, коллективными договорами, правилами внутреннего трудового распорядка обязан находиться на рабочем месте и выполнять свои трудовые обязанности.

3) как фактически отработанное время, в течение которого работник действительно выполнял свои трудовые обязанности.

Нормирование продолжительности рабочего вре­мени осуще­ствляется нанимателем с учетом ограничений, установленных законом и коллективным договором. Рабочее время нормируется путем установления норм его продолжительности на протяжении календарной недели и в течение суток. Основными нормами рабочего времени являются рабочая неделя и рабочий день.

Различают следующие виды рабочего времени:

нормальное (предельное) рабочее время (нормальная продолжительность рабочего времени)

неполное рабочее время

В свою очередь в составе нормального рабочего времени выделяют полное рабочее время и сокращенное рабочее время. Полное рабочее время не может превышать 40 часов в неделю. Полная норма продолжительности рабочего времени – это установленная законом его максимальная величина. Эта норма распространяется на всех работников, которые тру­дятся в обычных условиях. Для работников моложе 18 лет установлена сокращенная продолжительность рабочего времени: в воз­расте от 14 до 16 лет – не более 23 часов, от 16 до 18 лет – не более 35 часов в неделю.

Сверхурочные работы – выполняемые сверх установленной продолжительности рабочего времени, предусмотренной правилами внутреннего трудового распорядка или графиком сменности. Законом предусмотрено три основания применения сверхурочных работ: согласие работника, предписание закона, условие коллективного договора. К сверхурочным работам не допускаются: беременные женщины и жен­щины, имеющие детей до 3 лет, работники моложе 18 лет, работники, обучающиеся без отрыва от производства, освобожденные от такого вида работ по состоянию здоровья.

В целях изучения данной темы необходимо обратиться к следующим источникам:

1. Трудовое право: Учебник/ В.И. Семенков, В.Н. Артемова, Г.А.Василевич и др.; Под общ. ред. В.И. Семенкова. 2-е изд., перераб. и доп. – Мн.: Амалфея, 2002 (стр. 351-370)

2. Трудовой кодекс Республики Беларусь (ст.110-122)

При изучении содержания вышеуказанных источников обратите внимание на особенности регулирования режима неполного рабочего времени, сокращенного рабочего времени, сверхурочных работ. Проанализируйте основания привлечения работника к сверхурочным работам, ограничения сверхурочных работ, условия установления неполного (сокращенного) рабочего времени.

Обобщите изученные материалы и ответьте на вопросы:

1. Что понимается под рабочим временем?

2. Какие виды рабочего времени вы знаете?

3. В каких случаях устанавливается сокращенное рабочее время? Неполное рабочее время?

4. Какие условия привлечения к сверхурочным работам установлены законом?

Тема 6.3. Трудовые и социальные отпуска: понятие, виды, основания предоставления.

Методические рекомендации

При изучении данной темы необходимо усвоить понятие отпуска, рассмотреть виды отпусков, их продолжительность, порядок предоставления; проанализировать отличительные особенности трудовых и социальных отпусков.

Время отдыха – время, в течение которого работник должен быть свободен от выполнения своих трудовых обязанностей и которое может использовать по своему усмотрению. Основные виды времени отдыха: перерывы в течение рабочего дня, междудневные перерывы (ежедневный отдых), выходные дни, государственные праздники и праздничные дни, отпуска. Под отпуском понимается освобождение работника от работы по трудовому договору на определенный период для отдыха и иных социальных целей с сохранением прежней работы и заработной платы в случаях, предусмотренных законом. Существуют два вида отпусков: трудовые и социальные. Трудовой отпуск предоставляется в связи с трудовой деятельностью. Он предназначен для отдыха и восстановления работоспособности. Социальные отпуска предоставляются в целях создания благоприятных условий для материнства, ухода за детьми, образования без отрыва от производства, удовлетворения семейно-бытовых потребностей и для других социальных целей. Это отпуска по беременности и родам, по уходу за детьми, в связи с обучением, в связи с катастрофой на Чернобыльской АЭС, творческие, по уважительным причинам личного и семейного характера. Отпуска оформляются приказом или запиской об отпуске, которые подписываются от имени нанимателя уполномоченным им должностным лицом.

В целях изучения темы 6.3. необходимо обратиться к следующим источникам:

1. Трудовой кодекс Республики Беларусь (ст.149-192)

2. Трудовое право: Учебник/ В.И. Семенков, В.Н. Артемова, Г.А.Василевич и др.; Под общ. ред. В.И. Семенкова. 2-е изд., перераб. и доп. – Мн.: Амалфея, 2002 (стр. 370-397)

Прочтите о том, что понимается под временем отдыха, трудовыми и социальными отпусками. Обратите внимание на продолжительность трудовых отпусков (основной минимальный, основной удлиненный, дополнительный и т.д.), виды социальных отпусков (творческие, для прохождения санаторно-курортного лечения, по уходу за ребенком, по беременности и родам и т.д.), порядок их предоставления (отпуск за первый рабочий год, деление отпуска на части, отзыв из отпуска, перенос отпуска (его части) и т.д.).

Обобщите и систематизируйте полученные знания и ответьте на вопросы:

1. Дайте определение отпуска.

2. Какие виды отпуска вы знаете? Дайте характеристику каждому виду.

3. Представьте порядок предоставления отпусков.

Раздел 7. Основы уголовного права

Тема 7.1. Преступление: понятие, признаки, состав, стадии.

Методические рекомендации

При изучении данной темы необходимо усвоить понятие преступления, его признаки, рассмотреть элементы состава преступления, стадии совершения преступления.

Преступлением признается совершенное виновно общественно опасное деяние (действие или бездействие), характеризующееся признаками, предусмотренными уголовным законом, и запрещенное им под угрозой наказания. Преступление – деяние, т.е. определенное активное или пассивное поведение человека. Не может признаваться преступлением образ мыслей человека, его мировоззрение. Преступление – это только такое деяние, которое является общественно опасным. Этот признак преступления заключается в способности деяния причинить существенный вред охраняемым законом интересам. Преступление – это не всякое общественно опасное деяние, а лишь такое, которое запрещено уголовным законом. «Нет преступления без указания о том в законе».

Состав преступления – это совокупность предусмотренных в законе юридически значимых объективных и субъективных признаков преступления определенного вида. Все признаки состава преступления группируют по четырем элементам: объект преступления, объективная сторона преступления, субъективная сторона преступления, субъект преступления. Если нет хотя бы одного признака состава преступления, то нет состава преступления в целом.

Объект преступления – это общественные отношения, на нарушение которых направлено преступление определенного вида. Так, кража нарушает отношения собственности.

Объективная сторона преступления – законодательная характеристика внешних признаков преступления, которые проявляются в деянии, в последствиях деяния, в причинной связи между деянием и последствиями. Объективную сторону характеризуют также место, время, способ и обстановка совершения преступления.

Субъективная сторона преступления – это психическое отношение лица к совершаемому им деянию, к его общественно опасным последствиям. Содержание субъективной стороны преступления раскрывается с помощью таких признаков, как вина, мотив и цель.

Вина – важнейший признак всякого состава преступления. Признать лицо виновным – значит установить, что оно совершило преступление либо умышленно, либо по неосторожности. Вина характеризуется отношением сознания и воли лица к совершаемому деянию, к общественно опасным последствиям этого деяния, к другим юридически значимым признакам преступления. Умысел – это наиболее распространенная в законе и на практике форма вины. Различают прямой и косвенный умысел. Такая форма вины как неосторожность выступает в форме легкомыслия и небрежности.

Важными признаками субъективной стороны преступления являются мотив и цель преступления. Мотив – это побуждение, которым руководствуется лицо, совершающее преступление. Цель преступления – это результат, к которому стремится преступник. Четвертым элементом состава преступления является субъект преступления. Субъект преступления – это лицо, совершившее преступление и способное нести за него уголовную ответственность. По уголовному праву РБ субъектом преступления может быть только физическое лицо, т.е. человек. Субъектом преступления является вменяемое физическое лицо. Лицо признается субъектом преступления по достижении 16 лет (за отдельные преступления – с 14 лет).