Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» за счет времени вариативной части базисного учебно (стр. 8 из 14)

—участием в учениях и тренировках по ГО и защите от ЧС.

К проведению занятий привлекать руководящий состав, специалистов ГО и РСЧС Рособразования. Перед началом учебного года с руководителями учебных групп, назначенных приказами начальников ГО образовательных учреждений и организаций, провести занятие для отработки методики проведения занятий по тематике обучения. В процессе обучения использовать учебно-методическую литературу, наглядные посо­бия, технические средства обучения, образцы средств индивидуальной защиты.

6. Ректорам, директорам (начальникам ГО), начальникам штабов по делам ГО и ЧС, председателям комиссий по ЧС и обеспечению пожарной безопасности образо­вательных учреждений и организаций:

6.1. Проанализировать вопросы организации и осуществления обучения работников образовательных учреждений и организаций в области безопасности жизнедеятель­ности, в том числе и личного состава формирований ГО, определить задачи и меро­приятия по их совершенствованию.

6.2.Обеспечить разработку соответствующих планирующих и распорядительных документов для организации обучения личного состава образовательных учреждений в области безопасности жизнедеятельности, в том числе:- ежегодного комплексного плана мероприятий по обучению личного состава в области безопасности жизнедеятельности и его выполнение с привлечением соответствующих местных органов управления и сил МЧС России, связи и информации, здравоохранения, транспорта и других;

- определить конкретные мероприятия по организации укомплектования и по­вышения квалификации преподавателей-организаторов курса ОБЖ и преподавате­лей дисциплины БЖД, поддержанию, дальнейшему развитию и совершенствованию учебно-материальной базы для подготовки обучаемых по курсу ОБЖ и дисциплине БЖД; - планировать и проводить семинары-совещания с руководителями образователь­ных учреждений по повышению эффективности изучения курса ОБЖ и дисциплины БЖД, внедрению современных методик и технических средств в процесс обучения.

Своевременно подготовить распорядительные и планирующие документы по орга­низации учебного процесса в области безопасности жизнедеятельности. Постоянно оказывать методическую и организационную помощь руководителям учебных групп и осуществлять контроль за проведением занятий.

6.3. Планировать рассмотрение не реже одного раза в год на заседаниях комиссий и предупреждению и ликвидации ЧС и обеспечению пожарной безопасности вопросов организации и хода обучения населения в области безопасности жизнедеятель­ности и осуществлять контроль за выполнением принятых решений.

6.4. Совместно с территориальными органами МЧС России в ходе учений и тренировок совершенствовать навыки в практических действиях комиссий по предупреждению и ликвидации ЧС и обеспечению пожарной безопасности, а также должностных лиц ГО и РСЧС Рособразования.

6.5. Внести в программы обучения работников и личного состава формирований и образовательных учреждений и организаций необходимые уточнения и дополне­ния с учетом особенностей деятельности организаций, специфики решаемых задач, а также обучения их в области пожарной безопасности и безопасности на водных объ­ектах. Базовую подготовку формирований ГО организовывать и осуществлять в соответствии с Примерной программой обучения (приложение).

6.6. Основное внимание при обучении работников образовательных учреждений и организаций, личного состава формирований ГО направить на повышение уровня практических навыков по выполнению задач согласно предназначению, а также при действиях в ЧС.

6.7. В ходе учений и тренировок отрабатывать приемы и способы действий в ЧС и при угрозе террористических акций, эвакуации обучающихся и работников образовательных учреждений, материальных и культурных ценностей, а также вырабатывать необходимые морально-психологические качества, требуемые в экстремальных ситуациях.

6.8. Принять необходимые меры по оснащению и поддержанию в рабочем состоя­нии имеющейся учебно-материальной базы, а также по ее эффективному использо­ванию и совершенствованию.

Участвовать в ежегодном межрегиональном смотре-конкурсе на лучшую учебно-ма­териальную базу по безопасности жизнедеятельности и конкурсах «Учитель года по кур­су ОБЖ» и «Преподаватель года по дисциплине БЖД», результаты которых отражать в приказах по итогам учебного года.

Проработать вопросы создания и оснащения специализированных классов для изучения курса ОБЖ и дисциплины БЖД, обеспечения образовательных учрежде­ний учебной литературой и наглядными пособиями по тематике безопасности жизне­деятельности.

6.9. Совместно с органами управления образованием субъектов Российской Феде­рации продолжить работу по организации внеклассного обучения учащихся по безо­пасности жизнедеятельности и патриотическому воспитанию молодежи путем проведе­ния ежегодных региональных и межрегиональных соревнований «Школа безопасности» и полевых лагерей «Юный спасатель».

6.10. Активизировать деятельность по организации информирования личного соста­ва образовательных учреждений с использованием технических средств массовой ин­формации и по иным каналам о ЧС, мерах по обеспечению безопасности при угрозе тер­рористических акций.

6.11. Принять участие в подборе мест размещения технических средств информа­ции в местах массового пребывания людей в рамках реализации проекта Общероссий­ской комплексной системы информирования и оповещения населения в местах мас­сового пребывания людей.

6.12. Обеспечить регулярное привлечение руководящего состава и специалистов тер­риториальных органов МЧС России, спасательных и пожарных формирований для про­ведения занятий в образовательных учреждениях по курсу ОБЖ и дисциплине БЖД.

6.13. Совместно с органами МЧС России и управления образованием субъектов Российской Федерации обеспечить ежегодную корректировку учебно-методических материалов, внедрение новых учебных программ и современных методов обучения по вопросам безопасности жизнедеятельности, а также продолжить разработку и из­дание (в том числе и на языках народов Российской Федерации) учебной литературы и наглядных пособий по безопасности жизнедеятельности.

7. Обучение учащихся и студентов образовательных учреждений осущест­влять:

7.1. В образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования в про­цессе изучения курсов «Окружающий мир» для учащихся 1—4-х классов и «Основы безопасности жизнедеятельности» — для учащихся 5—11-х классов.

Планировать и участвовать в мероприятиях по Всероссийской программе «Школа безопасности» и в полевом лагере «Юный спасатель».

7.2. В образовательных учреждениях начального профессионального образова­ния — в соответствии с примерной программой курса «Основы безопасности жизне­деятельности».

Она предназначена для учащихся на базе основного общего образования и рас­считана на 140 часов учебного времени — 100 часов аудиторных занятий и 40 — вне сетки часов в форме учебных сборов.

7.3. В образовательных учреждениях среднего профессионального образования — в процессе изучения вопросов защиты от ЧС в рамках общепрофессиональной дисцип­лины «Безопасность жизнедеятельности» в объеме 68 часов обязательной аудиторной нагрузки, которая введена в Государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования и является обязательной для изучения по всем спе­циальностям среднего профессионального образования.

7.4. В образовательных учреждениях высшего профессионального образования в процессе изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

7.5. В государственных классических и педагогических университетах обучение сту­дентов проводить по программам «Основы медицинских знаний и охрана здоровья» в объеме 150 часов и «Медико-биологическая подготовка и безопасность жизнеде­ятельности» — в объеме 180 часов.

Студентов вузов обучать по примерной программе дисциплины «Безопасность жиз­недеятельности» в объеме 187 часов.

8. Повышение квалификации руководителей, специалистов мобилизацион­ных органов, гражданской обороны, преподавателей дисциплины «Безопас­ность жизнедеятельности» подведомственных Рособразованию образователь­ных и иных учреждений и организаций осуществлять в Центрах комплексной безопасности и повышения квалификации (далее Центры) Московского государ­ственного технического университета им. Н.Э. Баумана, Сибирского государственного тех­нологического университета, а также Институте развития МЧС России Академии граждан­ской защиты МЧС России (141435 Московская обл., Химкинский район, пос. Новогорск). Руководителям образовательных учреждений организовать своевременное направление на обучение в Центры должностных лиц. Списки обучающихся должностных лиц представ­лять в Центры за 10 дней до начала занятий в очередном потоке. Оплата командировочных расходов обучающихся должностных лиц осуществляется за счет средств образовательных и иных учреждений и организаций, направляющих их на повышение квалификации.

Отчетные документы по повышению квалификации должностных лиц подведом­ственных образовательных и иных учреждений и организаций представлять к 1 дека­бря 2007 г. в Отдел мобилизационной подготовки и специальных программ Админи­стративного управления.

Руководитель,

начальник гражданской обороны

Федерального агентства

по образованию Г. А. Балыхин


Приложение

Примерная программа обучения (базовой подготовки) личного состава нештатных аварийно-спасательных формирований (формирований ГО)

I. Общие положения

Примерная программа обучения личного состава нештатных аварийно-спасательных фор­мирований (далее Примерная программа) составляет основу обучения в целях поддержания готовности нештатных аварийно-спасательных формирований (далее формирований ГО) к выполнению задач по предназначению, а также обеспечения мер безопасности. В Примерной программе изложены организация и методика обучения формирований ГО, тематика и расчет часов базовой подготовки, содержание тем занятий, а также требования к уровню знаний, уме­ний и навыков личного состава формирований ГО, прошедших обучение.