Вологодский государственный педагогический университет
Кафедра отечественной истории
ЧАСТЬ 1.
Методические указания для организации самостоятельной работы студентов очного и заочного отделений исторического факультета
Вологда
2003
Автор-составитель:
доктор исторических наук, профессор
Александр Васильевич Камкин
Методические рекомендации адресованы студентам дневного и заочного отделений исторического факультета, изучающим курс "Историография отечественной истории". Они затрагивают лишь первую часть курса, в которой рассматривается развитие историографии отечественной истории до 1917 года, а также изучение дореволюционной истории России в исторической науке после 1917 года .
Основными формами учебной работы по первой части курса являются лекции, семинары (их нет на заочном отделении), контрольные работы, собеседования по прочитанной литературе, написание рефератов (по согласованию с преподавателем), зачет (на дневном отделении) и экзамен (на заочном отделении).
Программа
курса «Историография отечественной истории»
(часть I)
Введение в историографию.
Историография как специальная отрасль исторической науки. Предмет, источники и методы историографии. Общественно-политические, социокультурные и научно-методологические факторы развития историографии. Место историографии в системе исторических знаний, ее теоретическое и прикладное значение.
Возникновение исторических знаний и их развитие с древнейших времен до конца XVII века.
Основные этапы развития исторических знаний: миф, эпос, летописание. Основные формы исторических сочинений на Руси до конца XVII века: летописи, повести, сказания, слова, жития, хронографы и др. Идейное содержание русской средневековой исторической мысли. Провиденциализм. Взгляд на предмет истории, на возможности исторического познания и на способы объяснения исторических фактов.
Становление исторической науки в XVIII - начале XIX века.
Петровские реформы и русская историография. Становление академической исторической науки (Г. Ф. Миллер, Г. З. Байер, А. Шлецер). В. Н. Татищев. М. В. Ломоносов и его борьба с норманнской теорией.
Зарождение различных направлений в историографии второй половины XVIII - начала XIX вв. ( М. М. Щербатов, И. Н. Болтин, С. Е. Десницкий, Н. И. Новиков, И. И. Голиков, А. Н. Радищев). Идеи естественного права и общественного договора в отечественной историографии. Расширение круга исторических источников. Начало провинциальной историографии.
Творчество Карамзина как итог достижений русской исторической науки XVIII века и начало ее нового этапа.
Русская историческая наука в 20-40-е годы XIX века.
Рост общественного интереса к истории в первые десятилетия XIX века. Образование новых научных центров и научных обществ. Выделение отдельных отраслей исторического знания (археология, этнография, археография, история права). Историческая наука и общественное движение: отечественная история в идеологии декабристов, теория официальной народности ( М. П. Погодин, Н. Г. Устрялов), исторические взгляды славянофилов (К. С. Аксаков, И. В. Киреевский, А. С. Хомяков, И. Д. Беляев). Н. А. Полевой.
Формирование концепций и научных школ - патриархальная (родовая) теория И. Ф. Эверса, "скептическая школа" М. Т. Каченовского, "система прагматической истории" Н. Г. Устрялова.
Историческая наука в предреформенное время и пореформенные десятилетия XIX века.
Развитие университетского и школьного исторического образования. Воздействие "эпохи великих реформ" на состояние и направления исторических исследований. Развитие исторической периодики. Обогащение источникового корпуса. Историческая наука и научно-философские теории познания (позитивизм, диалектика Гегеля, марксизм и др.).
Охранительно-консервативное направление середины и второй половины XIX века (К. Н. Бестужев-Рюмин, Н. Я. Данилевский, Д. И. Иловайский, Н. К. Шильдер). Либеральная традиция в отечественной историографии середины и второй половины XIX века (С. М.Соловьев, К. Д.Кавелин, Б. Н.Чичерин, В. И.Сергеевич ). Историки либерально-демократического направления ( Н. И. Костомаров, А. П. Щапов). Революционно-демократическое и социалистическое крыло отечественной историографии (В. Г. Белинский, А. И. Герцен, Н. Г. Чернышевский, Н. К.Михайловский, Н. П. Огановский. В. И. Семевский).
Роль С. М. Соловьева в развитии историчеcкой науки в России.
Концепции и школы середины и второй половины XIX века: теория эволюционного развития России, концепция природно-географического фактора в истории (С. М. Соловьев), типология исторических исследований (К. Н. Бестужев-Рюмин), теория культурно-исторических типов (Н. Я. Данилевский), школа "государственниов" (К. Д.Кавелин, Б. Н.Чичерин), идея "областничества" (А. П. Щапов), теория общинного (крестьянского) социализма (А. И. Герцен, идеологи народничества). Развитие провинциальной историографии.
Развитие историографии отечественной истории в начале ХХ века.
Особенности общественно-политической обстановки и ее воздействие на проблематику исторических исследований. Краеведение как научный и культурный феномен. Философские основы исторических воззрений.
В. О. Ключевский и его роль в развитии отечественной исторической науки. Школа В. О. Ключевского (П. Н. Милюков, М. К. Любавский, Н. А. Рожков, М. М. Богословский, А. А. Кизеветтер, Ю. В. Готье) и ее роль в развитии отечественной исторической науки начала ХХ века.
С. Ф. Платонов и "Петербургская школа" в русской исторической науке (В. И. Пичета, С. В. Бахрушин, А. И. Яковлев, Н. П. Павлов-Сильванский, А. Е. Пресняков, Г. В. Вернадский).
Зарождение марксистского направления в отечественной историографии (Г. В. Плеханов, В. И. Ленин, М. Н. Покровский). "Легальный марксизм" ( П. Б. Струве).
Концепции и методологические поиски в исторической науке начала ХХ века: теория многофакторности исторического процеccа В. О. Ключевского, концепция "культурной истории" П. Н. Милюкова, экономический детерминизм Н. А. Рожкова, ценностный подход к познанию прошлого А. С. Лаппо-Данилевского, позиция "научного реализма" С. Ф. Платонова, формационный подход М. Н. Покровского.
Дореволюционная Россия в советской исторической науке 1917 - середины 1950-х гг.
Общественно-политические факторы развития исторической науки. Разгром старых академических школ русской исторической науки и краеведческого движения. Школа М. Н. Покровского: теория объективной экономической доминанты в историческом развитии, типологического единства русского и европейского капитализма.
Утверждение к середине 1930-х годов марксистско-ленинской методологии в качестве моноконцепции советской исторической науки. Историческая наука о дореволюционной России в период Великой Отечественной войны. Оформление концепции истории феодализма в России как общественно-экономической формации (работы Б. Д. Грекова, Л. В. Черепнина, М. В. Нечкиной, Н. М. Дружинина и др).
Изучение истории России учеными «русского зарубежья».
Дореволюционная Россия в советской исторической науке середины 1950-х - 1980-х годов.
Основные проблемы дореволюционной России в советской исторической науке 1960-80-х годов. Дискуссии о социально-экономическом строе древней Руси, о становлении самодержавия в России, о сущности и особенностях российского абсолютизма, о характере и историческом значении народных движений и крестьянских войн, об этапах и сущности освободительного движения, о реформах и реформаторстве в истории России, об объективных и субъективных предпосылках социалистической революции и др. Особенности дискуссий в советской исторической науке.
"Новое направление" в исторической науке в конце 1960 - 1970-х гг (П. В. Волобуев, К. Н. Тарновский, М. Я. Гефтер, А. М. Анфимов). .
Обобщающие коллективные сериалы и монографии как явление советской исторической науки. Исследования М. Н. Тихомирова, М. В. Нечкиной, А. М. Панкратовой, А. А. Зимина, В. И. Буганова, А. А. Преображенского, Ю. А. Тихонова, И. Д. Ковальченко, Л. В. Милова, П. Г. Рындзюнского, В. Б. Кобрина,, Я. Н. Щапова, С. О. Шмидта, С. М. Каштанова, Н. Н. Покровского и др.
Изучение истории России учеными "русского зарубежья".
Северная региональная историография. Научное наследие П. А. Колесникова, Г. Г. Фруменкова. Деятельность Проблемного объединения по аграрной истории и Северного отделения Археографической комиссии АН СССР в Вологде.
Современное состояние историографии дореволюционной России.
"Перестройка" и состояние отечественной исторической науки во второй половине 1980-х - начале 1990-х гг. Поляризация и дифференцированность научного сообщества. Методологические поиски в современной исторической науке России: обращение к концепциям Н. Данилевского, О Шпенглера, А. Тойнби, Л. Гумилева, М. Вебера, "школы Анналов", "евразийцев" и др. Переосмысление ряда ведущих проблем дореволюционной истории (уровень социально-экономического и политического развития Древней Руси, полицентризм объединительных процессов XIII-XV вв., закономерность появления крепостного права, социальная история, генезис личности и общества, геополитические факторы внешней политики и др.). Интеграция отечественной исторической науки и мировой историографией. Ведущие направления в исследовании истории дореволюционной России в начале XXI века.
Северная региональная историография конца ХХ века.
Литература
Основная литература
Историки России. XVIII - начало ХХ века. Вып. 1 - 5 . М., 1995-1998.
Историческая наука в России в ХХ веке. М., 1997.