Предложения носят повествовательный характер. Количество существительных больше количества глаголов (41 и 9). Глаголы в тексте имеют форму настоящего времени несовершенного вида: использует, допускает, употребляет, признается, произносится, являются, встречаются.
Особенностью научного стиля считается повторение терминов, особенно ключевых. В данном тексте такими являются: орфография (3 раза), графика (3 раза), звукосочетание (3 раза).
Предложения преимущественно имеют прямой порядок слов. Форма текста – монолог.
А. Итак, в действительности видимое положение звезды оказывается смещённым относительно истинного на некоторый угол. Вектор скорости Земли всё время поворачивается в плоскости орбиты, вследствие чего ось телескопа тоже поворачивается, описывая конус вокруг истинного направления на звезду. Соответственно, видимое положение звезды на небесной сфере описывает окружность. Если направление на звезду образует с плоскостью земной орбиты угол, отличный от прямого, – видимое положение звезды описывает эллипс. Для звезды, лежащей в плоскости орбиты, эллипс превращается в прямую.
Б. Если за 10 дней до окончания действия договора ни одна из сторон письменно не заявит о своём намерении расторгнуть договор, то договор считается продлённым на тот же срок и тех же условиях. По истечении срока действия договора, обязательства сторон по настоящему договору прекращаются. Если по заявлению Клиента не будет заключён новый договор банковского счёта, счета Клиента, открытые в соответствии с пунктом 2.1 настоящего договора, закрываются.
В. Бежать с помощь водки и наркотиков нынче не модно. Зато тысячи парней и девушек вечера и даже ночи напролёт проводят в обнимку с компьютером. На его экране они видят то, что хотят, а не то, что им навязывает общество в образе телевизора, молочного магазина или родного института. Одна из самых любимых фишек молодёжи – хакерство. Можно забраться в Интернет и скачать оттуда рефераты, курсовики, дипломные работы. Час работы в Интернете стоит от доллара до пяти, зато сколько кайфа.
Вариант № 2.
1. Прочитайте приведённые отрывки и определите, к каким функциональным стилям они принадлежат? Опишите лексические, морфологические, синтаксические особенности текста.
Образец выполнения задания. Дан текст: отрывок из статьи А.Н.Гвоздева
«Отношение орфографии к графике»
«Орфография использует возможности, предоставляемые графикой. Когда графика допускает несколько написаний для известного звука или звукосочетания, орфография употребляет для передачи определенного слова с этим звуком или звукосочетанием только один прием; такое написание и признается правильным, все другие - ошибочными.
Например, звукосочетание (обозначим его латинскими буквами) zanys может быть передано в русской графике четырьмя вариантами: занос – зонос – заноз – зоноз.
В самом деле, в первом предударном слоге на месте а и о одинаково произносится а, на конце слова звонкий переходит в глухой, и поэтому з и с поизносится как с ( ср.: вас – ваз); из этих четырех возможных графических вариантов орфографически правильными являются два:
1) занос со значением «наметенный ветром сугроб»;
2) заноз со значением родительного падежа множественного числа от «заноза»; два других написания не встречаются в русской орфографии как обозначение слов».
Данный текст относится к научному стилю.
Для данного текста характерна терминология: орфография, графика, звук, звукосочетание, слово, латинские буквы, предударный слог, звонкий, глухой (звук), родительный падеж, множественное число. Слова употребляются в прямом, номинативном значении, образные средства языка, эмоциональность отсутствуют.
Предложения носят повествовательный характер. Количество существительных больше количества глаголов (41 и 9). Глаголы в тексте имеют форму настоящего времени несовершенного вида: использует, допускает, употребляет, признается, произносится, являются, встречаются.
Особенностью научного стиля считается повторение терминов, особенно ключевых. В данном тексте такими являются: орфография (3 раза), графика (3 раза), звукосочетание (3 раза).
Предложения преимущественно имеют прямой порядок слов. Форма текста – монолог.
А. При предъявлении претензий по количеству и качеству поставленного товара, поставляющая Сторона в обязательном порядке прилагает к заявлению о претензии следующие обосновывающие её документы: транспортный документ, а в соответствующих случаях и коммерческий акт, составленный с участием представителя Стороны, получающей товар, либо официальной контрольной организации или другой компетентной незаинтересованной организации Стороны, получающей товар.
Б. Дополнительное предположение о том, что полезность или прибыль каждого экономического субъекта максимизируется, заложенное в качестве предпосылки в неоклассическую экономическую теорию необходимо для того, чтобы предметом анализа было устойчивое, а значит, оптимальное для всех состояние, когда дальнейший обмен или дальнейшее производство приведут к снижению благосостояния кого – либо из участников. Проверить, соответствует ли поведение потребителя или управляющего максимизации полезности, обычно, невозможно, поскольку его функция полезности нам заранее неизвестна.
В. Можно ли давать уроки, если нет классной комнаты? Сдавать экзамен без зачётки в кармане? Входит ли вдыхание меловой пыли полной грудью необходимой составной частью в процесс получения высшего образования? Вот, Джо Мартин, например, так не думает. Ему 41 год, он не последний человек в одной из страховых компаний Индианаполиса и в то же время студент университета Дьюка. Во время перерыва на обед или вечером, когда жена мистера Мартина уже спит, Джо садится за клавиатуру компьютера, входит в Интернет и начинает «грызть» гранит науки в том месте, которое ему обозначил профессор, стоящий на кафедре в семи сотнях километров от его дома.
Примечание: продолжительность практической работы 2 академических часа.
Рекомендуемая литература.
Основная:
Ващенко Е.Д. Русский язык и культура речи. – Ростов н/Д, 2002. - 286с.
Введенская Л.А., Черкасова М.Н. Русский язык и культура речи. – Ростов н/Д, 2004.- 384 с.
Головин Б. Н. Основы культуры речи. - М.,2001. – 324с.
Голуб И.В. Русский язык и культура речи.- М., 2003. – 432с.
Решетникова Е.П. Великий и могучий: занимательная лексикология. Спб.,2000. -130с.
Дополнительная:
Львов М.Г. Риторика. Культура речи. – М., 2002. – 258с.
Петрякова А.Г. Культура речи. Практикум-справочник. – М., 2001. – 326с.
Русский язык и культура речи / под ред. Максимова В.И. – М., 2000. – 413с.