Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по курсу «история» для студентов Академии непрерывного образования тгу имени Г. Р. Державина (стр. 10 из 10)

Второй вопрос. Покажите, что сохранение советской модели «государственного социализма» вело к усилению политического консерватизма во внутренней политике.

Необходимо дать развернутую характеристику проявлений политического консерватизма:

* Л.И. Брежнев, в отличие от Н.С. Хрущева, пытавшегося в известной степени обуздать бюрократию, предоставил ей неограниченную власть и привилегии - бюрократия стала стабильной, самовоспроизводящейся, демократия, в том числе в партии, свелась к показательным мероприятиям, демонстрациям всенародного одобрения.

* Конституцию 1977 года нужно охарактеризовать с точки зрения ее наиболее принципиальных положений, обратив особое внимание на формальное закрепление термина «развитой социализм», официальное определение господствующей роли КПСС в обществе как «руководящей и направляющей силы, ядра политической системы».

* Складывание элементов культа личности Л. Брежнева (награды, премии, изучение «произведений» и т. д.). Всевластие чиновников.

* Фактическая реабилитация И.В. Сталина (см. Постановления ЦК КПСС к 20-летию победы Великой Отечественной войне, к 50-летию Великой Октябрьской социалистической революции, к 100-летию со дня рождения В.И. Ленина и др.); формулирование новой идеализированной концепция советской истории.

Политический консерватизм как проявление кризиса режима «партия-государство».

Третий вопрос. Курс на консервацию системы вступил в противоречие с качественными изменениями советского общества. Нужно раскрыть сущность этих изменений:

* Форсированная урбанизация: в 1965-1980 годах в города перебралось более 35 миллионов человек. Это создало проблемы адаптации к новой социальной среде, развития городской инфраструктуры; информированность населения становилось благоприятной почвой нарастающей антисоветской пропаганды со стороны Запада.

* Возрастание роли интеллигенции как выразителя общественного мнения. Причины и проявления роста интеллигентской оппозиционности. Роль «контр- культуры», «неформальных групп».

* Общественный протест, проявившийся в движении так называемых диссидентов. Особенности советского диссидентства: узость широкой общественной поддержки, распыленность (ленинцы, националисты, представители нетрадиционных религий), отсутствие массовых выступлений, поддержка Запада. Диссидентство (А.Синявский, Ю.Даниэль, А.Солженицын, А.Сахаров) и современный политический опыт.

Целесообразно указать, что неадекватная реакция на отдельные диссидентские проявления, репрессии подрывали авторитет власти.

Четвертый вопрос. Оцените коренное противоречие советской внешней политики с одной стороны, нарастающее технологическое отставание СССР требовало прекращения гонки вооружений, поддержки «антиимпериалистических сил»; с другой, - в «военной угрозе» советская правящая элита видела как оправдание низкого качества жизни, так и средства сплочения народа.

Внешнеполитические приоритеты СССР:

* Политика в отношении социалистических стран и международного коммунистического движения.

* Политика в отношении государств «третьего мира».

* Отношения с капиталистическими странами: некоторая разрядка международной напряженности - возвращение к конфронтации.

Завершая вопрос, нужно обосновать вывод о том, что СССР не мог выдержать и не выдержал гонки вооружений, которая приобрела технологический характер. К началу 80-х годов нарастала неизбежность радикального пересмотра принципов советской внутренней и внешней политики.

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

Модуль 1: 1-5; 2-3; 3-2; 4-3; 5-4; 6-2

Модуль 2: 1-3; 2-2

Модуль 3: 1-4; 2-3; 3-3; 4-5; 5-2; 6-2; 7-3; 8-2; 9-2; 10-1;11-5

Модуль 4: 1-2; 2-4

Модуль 5: 1-2; 2-4; 3-2; 4-2; 5-2; 6-1; 7-1; 8-4; 9-5; 10-2; 11-3; 12- 3; 13-1; 14-1; 15-4; 16-4; 17-2; 18-1; 19-5; 20-5; 21-2

Модуль 6: 1-1; 2-4; 3-2; 4-2; 5-1

Модуль 7: 1-1; 2-5; 3-3; 4-1; 5-3; 6-3; 7-2; 8-4; 9-2; 10-4; 11-2

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

(дневное отделение)

1. Образование Киевской Руси.

2. Русские земли в период феодальной раздробленности (XII-XIII в. в.).

3. Образование единого российского государства (XIV-XV в. в.).

4. Российское государство в XVI веке. Иван Грозный.

5. «Смутное время» (конец XVI-начало XVII в. в.).

6. Россия в XVII веке. Государство и церковь.

7. Крепостное право в России (основные этапы развития).

8. Реформы Петра I.

9. Дворянская империя в 1725-1801 г. г. Дворцовые перевороты. «Просвещенный абсолютизм».

10.Отечественная война 1812 г.

11.Движение декабристов.

12.Россия во второй четверти XIX в. Кризис феодально-крепостнического строя.

13.Отмена крепостного права в России.

14.Либеральные реформы 60-70-х г. г. XIX в.

15.Социально-экономическое развитие пореформенной России.

16.Общественно-политическое развитие России во второй половине XIX в.

17.Россия на рубеже XIX-XX в. в. Экономика и политика.

18.Складывание российской многопартийности.

19.Первая русская революция (1905-1907 г. г.) и ее значение.

20.Третьеиюньская монархия в России (1907-1914 г. г.). Реформы П.А. Столыпина.

21.Россия в первой мировой войне.

22.Февральская революция 1917 г. в России.

23.Россия в период от Февраля к Октябрю 1917 г.

24.Приход к власти большевиков. Первые преобразования. Разгон Учредительного собрания.

25.Гражданская война и иностранная интервенция (1918-1921 г. г.).

26.Политика «Военного коммунизма» и ее кризис.

27.Россия в годы НЭПа. Образвание СССР.

28.Политическая борьба в руководстве РКП(б)-ВКП(б) в 20-е г.

29. «Великий перелом» (1929-1933 г. г.) (коллективизация, первая пятилетка).

30.Политический строй СССР в 30-е годы, его осовные черты и проявления.

31.СССР в Великой Отечественной войне 1941-1945 г. г.

32.Послевоенное устройство мира и СССР (1945-1953 г. г.).

33.Реформы Н.С.Хрущева (1953-1964 гг.).

34.СССР в период «развитого социализма» (1964-1984 г. г.).

35.Реформы М.С.Горбачева: замысел и итоги.

36.Распад СССР.

37.Россия в 90-е годы.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

(заочное отделение)

1.Экономическое развитие России в первой половине XIX в.

2.Внешняя политика России в царствование Николая I.

3.Внутренняя политика в царствование Николая I.

4.Общественно-политическая жизнь России в царствование Николая I.

5.Культура России первой половины XIX в.

6.Отмена крепостного права в России.

7.Либеральные реформы 60-70 гг. XIX в. в России.

8.Общественное движение в России 60-70 гг. XIX в.

9.Внешняя политика Российской империи в 1860-1890 г. г.

10.Развитие капитализма в пореформенной России.

11.Культура России второй половины XIX в.

12.Александр III. Период «контрреформ».

13.Геополитическое положение Российской империи на рубеже XIX-XX в. в.: экономика и политика.

14.Образование и программные установки российской социал-демократии; большевики, меньшевики.

15. Образование и программные установки мелкобуржуазных партий России.

16.Образование и программные установки реакционно-монархических партий России.

17.Образование и программные установки либеральных партий в России.

18.Политические лагери в России. Складывание российской многопартийности.

19.Причины первой русской революции. Революция на подъеме (1905 г.).

20.Спад и разгром Первой русской революции (1906-1907 г. г.).

21.Третьеиюньская монархия в России (1907-1914 г.)

22.Реформы П.А. Столыпина.

23.Внешняя политика Российской империи (1900-1914 г.)

24.Россия в первой мировой войне (1914-1917 г.).

25.Культура России (1900-1917 г.).

26.Февральская (1917 г.) революция в России. Общественно-политическая борьба в марте-июле.

27.Общественно-политическая борьба в июле-октябре 1917 г. Захват власти большевиками.

28.Первые мероприятия Советской власти. Созыв и разгон Учредительного собрания.

29.Гражданская война и иностранная интервенция в России (1918-1920 г.).

30.Политика «военного коммунизма» и ее крах.

31.Экономическое, социально-политическое, культурное наследие гражданской войны в России. Кризис 1920-1921 г. г.

32.Переход к НЭПу.

33.Россия в годы НЭПа. Образование СССР.

34.Внешняя политика Советского государства в 20-е г.

35.Борьба в руководстве РКП(б)-ВКП(б) в 20-е г. г.

36. «Великий перелом» (1929-1933 г. г.), (коллективизация и первая пятилетка).

37.Политический строй в 30-е г., его основные черты и проявления.

38.Советская культура в 1917-1941 г. г.

39.Внешняя политика СССР в 30-е г.

40.Начало второй мировой войны. Внешняя политика СССР в сентябре 1939- июне 1941 гг.

41.Нападение Германии на СССР. Причины поражений Красной Армии летом 1941 г.

42.Поворот в Великой Отечественной войне (лето 1942 – лето 1943 г. г.).

43.Наступательные операции 1944-1945 г. г. Окончание войны в Европе. Причины поражения фашизма.

44.Война СССР с Японией (август-сентябрь 1945 г. г.).

45.Культура в СССР в годы Великой Отечественной войны.

46.СССР в после военный период 1945-1953 г. г. Возврат к довоенной модели экономического развития.

47.Культ Сталина. Политические репрессии 40-х-50-х г. г.

48.Геополитические последствия Второй мировой войны. Начало «холодной войны». Противоборство СССР и США в 40-50-х г. г.

49.Реформы Н.С. Хрущева. Попытки десталинизации Советского общества (1953-1964 г. г.).

50.Нарастание кризиса административно-командной системы, попытки ее реформирования (1964-1984 г. г.).

51.Советская культура 50-80-х г. г. XX века.

52.Реформы М.С. Горбачева: замысел и итоги.

53. «Постперестройка». Распад СССР: причины и итоги.

54.Россия в 90-е годы XX столетия.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели и задачи………….………………………………. .3

2. Литература……………………………………………….5

3. Рекомендации для подготовки к собеседованию

по контрольной работе………………………………….6

4. Содержание учебных модулей………………………. ..7

5. Правильные ответы на тесты………………………….56

6. Экзаменационные вопросы……………………………57

Учебное пособие

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ»

Составители: отв. ред. - А.Л. Аврех, В., отв.ред. И.В. Ноздрюхин,

В.В. Помогаев, П.Е. Старостин, С.В. Туманова,

А.С. Туманова, В.А. Усков.

Институт открытого образования