После ответов на вопросы выступают руководитель работы и рецензент, а в случае их отсутствия, председатель ВАК зачитывает их письменные отзыв и рецензию. Затем студент отвечает на их замечания.
После окончания обсуждения студенту предоставляется заключительное слово.
После заключительного слова аттестуемый, с разрешения председателя ВАК убирает демонстрационный материал и убывает из аудитории.
Приложение 1
Образец заявления
Декану факультета «Психология»
Петрову А.В. студента 5 (6А, 4Б) курса очной (заочной) формы обучения
Иванова Игоря Сергеевича
заявление.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Научным руководителем прошу назначить доцента кафедры «Психология», кандидата психологических наук Кузнецову Татьяну Михайловну
______________________
подпись студента
_____________ ______________________
Приложение 2
Образец оформления задания на выполнение выпускной квалификационной работы
Уральский гуманитарный институт
Факультет «Психология»
Утверждаю
Заведующий кафедрой
_____________ Болотова М.Ф.
_____________
дата
Задание на выполнение выпускной квалификационной работы
по специальности 030301 «Психология» студента.......курса................................................................................................
фамилия, инициалы студента
Тема работы:
...........................................................................…………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Срок сдачи студентом законченной работы ……………………………………
Перечень вопросов, подлежащих разработке:
1…………………………………………………………………………………….
2…………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………..
7……………………………………………………………………………………
Основные этапы работы и отметка об их выполнении:
| № этапа | Наименование этапа | Сроки выполнения | Отметка руководителя о выполнении |
| 1 | |||
| 2 | |||
| ….. |
Задание выдал. Руководитель…………………..Кузнецова Т.М. ……дата
Задание принял к исполнению. Студент………………. Смирнов Т.Т. ….дата
Приложение 3
Согласовано
______________________
подпись, фамилия, инициалы руководителя
| № п/п | Содержание работы | Сроки выполнения |
| 1 | Утверждение задания по выполнению ВКР | До 1 октября девятого семестра |
| 2 | Анализ литературы, уточнение проблемы. Подготовка аналитического обзора состояния проблемы в психологической литературе и на практике | Сентябрь- ноябрь |
| 3 | Планирование и подготовка экспериментальной работы | Ноябрь |
| 4 | Сбор экспериментального материала, его первичная обработка | Декабрь - февраль |
| 5 | Обработка и анализ экспериментального материала | март |
| 6 | Написание первого варианта работы | 15 апреля - 10 мая |
| 7 | Предварительная защита на кафедре | 11-15 мая |
| 8 | Доработка ВКР, ее оформление | 15-30 мая |
| 9 | Представление ВКР для защиты в ВАК | Не позднее 1 июня |
| 10 | Защита ВКР в ВАК | Вторая половина июня |
______________________
подпись, фамилия, инициалы студента
Приложение 4
Образец оформления титульного листа выпускной квалификационной работы
Уральский гуманитарный институт
Факультет «Психология»
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ
И ФАКУЛЬТЕТА ДОШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
И ПСИХОЛОГИИ
Выпускная квалификационная работа
студентки 5 (6А, 4Б) курса
очной (заочной) формы обучения
КОНОПЛЕВОЙ Марины Николаевны
Пермь, 2005
Приложение 5
Образец оформления оборота титульного листа выпускной квалификационной работы
Работа выполнена на кафедре “Психология” Уральского гуманитарного института
Научный руководитель – Кузнецова Т.М., кандидат психологических. наук, доцент кафедры “Психология”
Рецензент - Петров Н.Н., кандидат психологических. наук, доцент кафедры “Психология”
Решением кафедры от ....................
выпускная квалификационная работа допущена к защите в ВАК
Научный руководитель: ……подпись…. Кузнецова Т.М.
Заведующий кафедрой: …… подпись …..Болотова М.Ф.
Приложение 6
Оглавление
Введение............................................................................................……………3
1. Теоретические основы проблемы мотивации профессионального саморазвития воспитателей ДОУ ……………………………............................ 5
1.1. Педагогическая деятельность как пространство профессионального
развития…………………....................................................................................... 5
1.2. Профессионализм и профессиональное развитие ................................. 8
1.3. Самосознание как показатель профессионального саморазвития
педагога ................................................................................………………….. 12
1.4. Мотивационный компонент в структуре профессионализма и
его роль в профессиональном саморазвитии педагога ........................... …... 16
1.4.1. Сущность мотивации педагогической деятельности ......................16
1.4.2. Характеристика мотивов профессионального саморазвития .........26
1.5. Особенности педагогического общения в процессе профессионального
становления педагога ................................................................ ……………… 30
1.6. Постановка проблемы и задач исследования ...................................... …..34
2. Организация и методы исследования ................................................……... 36
3. Анализ и обсуждение результатов ....................................................…….... 41
3.1. Анализ характеристик распределения показателей, используемых в
исследовании ........................................................................... ……………… 41
3. Анализ особенностей проявления мотивов профессионального саморазвития, факторов, препятствующих профессиональному саморазвитию, направленности личности воспитателей ........................................……………………………………………………….. 42
3.3. Анализ связей показателей мотивации профессионального саморазвития
воспитателей............................................................................ ……………… 45
4. Изучение структуры мотивационной сферы профессионального саморазвития
воспитателей ........................ ....................................................... …………… 50
Выводы ................................................................................................ ………. 65
Библиографический список ...................................................................……. 68
Приложения........................................................................................... ……… 70
Приложение 7
Образец оформления титульного листа иллюстративного материала для защиты выпускной квалификационной работы
Уральский гуманитарный институт
Факультет «Психология»
Иллюстративный материал
к выпускной квалификационной работе
КОНОПЛЕВОЙ Марины Николаевны
«ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ И ФАКУЛЬТЕТА ДОШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ»
Пермь, 2005