Алексеев С. И. Концепции современного естествознания Москва 2003 (стр. 2 из 13)

С другой стороны, иные исследователи истории с неменьшим упор-

ством отстаивают мнение о возможности применения общих методов и теорий, однако, по их мнению, невозможность объединения отдельных событий в однородную группу свидетельствует о недостаточной прора- ботке материала, малой информационной емкости событий.

В целом, понимание- более сложный, противоречивый и запутан-

ный процесс, чем объяснение.Различие между ними состоит в том, что если объяснение сводится к логическому выводу, то понимание- к ин-

терпретации.И если объяснение относится к событиям прошедшим и на-

стоящим, то к будущим событиям относится предвидение ( предсказа-

ние, прогноз ).

Предвидение и объяснение сходны по своей логической структуре и представляют собой логический вывод ( умозаключение ). Структура одного из простейших умозаключений приведена ниже.

Пример 3. Простой категорический силлогизм

( дедуктивное умозаключение ).

Посылка 1	Суждение 1	С1 + П1
Посылка 2	Суждение 2	С2 + П2
- Вывод	Суждение 3	С3 + П3

Здесь С- субъект, П- предикат суждения.

Так из посылки: «Все студенты первого курса изучают КСЕ» и посылки:«Иванов учится на первом курсе» cледует логический вывод:

«Иванов изучает КСЕ».

Предвидение как способ отражения действительности имеет ог- ромное практическое значение, обеспечивая возможность прогнозиро- вания событий и явлений. Статистические выводы ( заключения ) имеют вероятностный характер ( а не достоверный ), в них используют-

ся интервальные ( а не точечные ) оценки, что прежде всего объясняет-

ся отсутствием общих фундаментальных законов в гуманитарных нау-

ках ( подобных законам Ньютона в механике ), а также влиянием субъ-

ективного фактора на исследуемые процессы.

Ключевые термины

- Эталон - Множество

- Воспроизводимость - Суждение

-	Измерение	-	Субъект
-	Вероятность	-	Предикат
-	Cтатистика	-	Существенный признак
-	Оценка	-	Общий признак

- Распределение величин - Силлогизм

-	Оценивание		-		Телеология
-	Эффективность		-		Понимание
-	Состоятельность		-		Объяснение
-	Несмещенность		-		Предвидение
-		Точечная оценка		-		Прогноз
-		Интервальная оценка		-		Смысл

3. Дифференциация и интеграция знаний.

В прошлом считалось, что развитие некоторой научной дисципли-

ны идет путем непрерывного накопления все новых и новых научных истин ( такой процесс называется кумуляцией ). При этом возрастают

точность и глубина знаний в этой дисциплине. Однако, одновременно ослабевают связи с другими научными дисциплинами и дело доходит до того, что специалисты разных отраслей одной и той же науки нередко не

понимают ни постановок задач, ни методов исследований, ни конечных результатов друг друга.

Дифференциация знаний- это процесс, связанный с более тща- тельным и глубоким изучением определенной области действительности (так называемый дисциплинарный подход). Однако необходим и меж- дисциплинарный интегративный подход, обеспечивающий единство и целостность представлений.

Интеграция знаний- это процесс, связанный с использованием по-

нятий, теорий и методов одной науки в смежных науках.

В результате интеграции возникают новые научные направления (например, биофизика, геохимия и пр.). Из смежных наук могут быть заимствованы тактика ( приемы и методы ) и стратегия (общие принци- пы) исследований, методология (способы получения новых знаний, ана- лиза и оценки результатов исследований), порядок выполнения измере- ний и проведения экспериментов, математические модели и методы оценки их параметров.

Особое значение приобретает системный метод, позволяющий рас-

сматривать с единых позиций предметы и явления в их взаимосвязи и целостности. Смежные науки позволяют в этом случае выделить эле-

менты исследуемой системы, определить ее структуру. Поэтому систем- ный метод является эффективным средством интегративных исследова- ний.

Ключевые термины

- Дифференциация знаний

- Интеграция знаний

- Кумуляция знаний

4. Механистическая картина мира.

Основные законы (принципы) механики, сформулированные И.Ньютоном в своем главном труде «Математические начала натураль- ной философии» в 1687 году, заложили основу механистической карти-

ны мира ( макромира ).

Открытие принципов ознаменовало революционный переворот в познании Вселенной, который связан с переходом от натурфилософских догадок и гипотез о “скрытых” качествах и спекулятивных измышлений

о происходящих в природе процессах к точному экспериментальному

естествознанию, в котором все предположения, гипотезы и теоретиче-

ские модели проверялись исключительно наблюдениями и опытом.

Механическое движение было сведено к точному математическо-

му описанию: для этого необходимо и достаточно было задать началь- ные координаты тела, его скорость (или импульс ) и уравнение движе- ния. Все последующие состояния движущегося тела точно и однозначно определялись в любой момент времени как в будущем, так и в прошлом, поскольку в поставленной таким образом задаче в уравнениях знак вре- мени можно было менять на обратный ( концепция обратимости вре- мени ).

Пример 4. Математическое описание механического движения те-

ла

( по И.Ньютону ).

Постановка задачи.

X ¢¢(t ) = C

X (0) = X 0

(1) Уравнение движения тела

(2) Начальная координата тела

X ¢(0)

= V0

(3) Начальная скорость тела

Требуется определить: зависимость x=x (t)

Решение задачи.

Интегрируем правую и левую часть уравнения (1) по времени:

Левая часть:

ò X ¢¢(t )dt =

X ¢(t )

Правая часть:

ò Cdt

= Ct

ство

Очевидно, что с точностью до константы

C1 выполняется равен-

X ¢(t )

= Ct

+ C1 (4)

лить

Используя уравнение (4) и начальное условие (2), можно опреде-

C1 :

X ¢(0)

= V0

= C1

Тогда уравнение (4) примет вид

X ¢(t )

= V0

+ Ct

(5)

Аналогично, интегрируем правую и левую часть уравнения (5) по времени:

Левая часть:

ò X ¢(t )dt =

X (t )

2

Правая часть:

ò (V0

+ Ct )dt

= V0 t + Ct 2

Очевидно, что с точностью до константы C2

во

выполняется равенст-