Для тех, кто думает о настоящем и будущем молодых карьеристов и готовит профессионалов, а также для тех, кому небезразлично, как и на что тратить лучшие г (стр. 13 из 50)

18. Я много размышляю над прожитой жизнью.

19. Иногда я ворчу и плохо настроен.

20. Часто я бываю погружен в свои мысли.

21. Часто я чувствую себя как бочка с порохом перед взрывом.

Определение результата: все ответы «да», кроме 6, 8, 9 пунктов, засчитываются как один балл.

Если много совпадений с ключом, то вы очень эмоционально неустойчивы, у вас меняется настроение, вас легко выбить из колеи. Займитесь аутотренингом.

Подведем итоги. В соответствии с основными психологическими характеристиками, полученными по этим тестам, можно выделить три типа руководителей:

Первый тип – равновесный, в хорошем смысле слова, демократический. Основные качества (по 6 тестам): в меру общительный (8–10 баллов); средне выражены авторитарность, доминантность (6–8 баллов); в гневе использует рациональные приемы; эмоционально устойчив.

Второй тип – авторитарный. Основные качества: мало общителен (4–6 баллов); ярко выражена доминантность (10–12 баллов); консерватор (ниже 6 баллов); беспокоен, напряжен (выше 8 баллов); в гневе чаще агрессивен, эмоционально неустойчив.

Третий тип – либеральный. Основные качества: очень общителен (9–12 баллов): выражена подчиненность (ниже 6 баллов); может быть и радикалом, и консерватором; расслаблен, не очень инициативен (ниже 6 баллов); в гневе больше всего использует замену; эмоционально неустойчив.

Мы описали крайние типы – ярко выраженные; могут быть и смешанные. В работе над собой надо стремиться к формированию качеств руководителя первого типа, наиболее успешного в условиях современного общества.

Забегая вперед

«Мы обречены на пожизненную учебу»

(наблюдение из жизни)

Можно представить вузовское обучение в виде модели, например модели «Таксономия Блюма» (Bloom's Taxonomy). «Таксономия Блюма» состоит из трех частей – перекрывающихся сфер, которые часто называют ЗУН (знания, установки, навыки):

Категории модели «Таксономия Блюма»

Когнитивная сфера	Эмоциональная сфера	Психомоторная сфера
Знания	Установки	Навыки
1. Вспоминание информации	1. Восприятие (осознание)	1. Имитация (копирование)
2. Понимание	2. Ответ (реакция)	2. Управление (следование инструкциям)
3. Использование на практике	3. Оценка ценности (понимание и действие)	3. Развитие точности, четкости
4. Анализ информации (структуры/ элементов)	4. Организация личной системы ценностей	4. Сочленение комбинирование (интеграция схожих навыков)
5. Синтез (создание/построение)	5. Усвоение системы ценностей (адаптация поведения)	5. Натурализация (доведение до автоматизма, экспертное знание)
6. Оценка (сравнение)

Каждая из трех сфер основана на предпосылке о том, что все категории внутри каждой сферы расположены строго в определенном порядке по степени нарастания сложности. Обратите внимание на эмоциональную сферу.

Для чего это нужно, или о том, как оценивают вас и как оценить вам

Приведем таблицу универсального оценивания эмоциональной сферы при общении с человеком (клиентом)

Восприятие (осознание): избирательное внимание, активное слушание	Примеры. Прослушайте запись переговоров с клиентом, ответьте на предложенные вопросы Ключевые слова: "спросите", "сделайте выбор", "опишите", "идентифицируйте", "назовите", "укажите на...", "выберите", "используйте"
Ответ (реакция): активное участие, внимание и реакция на сказанное/увиденное	Примеры. Примите участие в обсуждении, сделайте презентацию Ключевые слова: "ответьте", "помогите", "обсудите", "исполните", "примените на практике", "презентуйте", "процитируйте", "выберите", "скажите", "напишите"
Оценка ценности (понимание и действие): от простого принятия ценностей до лояльности	Примеры. Предложите план улучшения психологического климата в коллективе, опишите организационную культуру Ключевые слова: "продемонстрируйте", "объясните", "дифференцируйте", "следуйте", "сформируйте", "инициируйте", "разделите", "предложите", "выберите", "присоединитесь"
Организация личной системы ценностей: придание определенной ценности предметам, явлениям и т.п.	Примеры. Решите проблему... Предложите план повышения лояльности персонала и пути его реализации Ключевые слова: "закончите", "продемонстрируйте", "классифицируйте", "объясните", "сформируйте", "инициируйте", "рассудите", "предложите", "доложите", "выберите"
Усвоение системы ценностей: усвоение системы ценностей, которая контролирует поведение	Примеры. Примите участие в командной работе. Объективно объясните выбор путей решения проблемы Ключевые слова: "классифицируйте", "покажите", "послушайте", "выполните", "верифицируйте"

Бессмертие поэта – в его стихах,
бессмертие художника – в его картинах,
бессмертие чиновника – в его карьере.
Бессмертие карьеры – в процветании Отечества.

12 заповедей психологии карьеры

1. Иди своим путем, имей свой стиль.

2. Сделай карьеру служением Отечеству.

3. Познавай самого себя.

4. Будь личностью.

5. Найди себя и свое место в организации.

6. Принимай вызов, рискуй и будь настойчив.

7. Береги время – оно не ждет и уходит.

8. Реализовывай свои потенции и не ставь превыше всего деньги.

9. Имей мужество смотреть на жизнь без психологических защит.

10. Ты лучше и достойнее многих мужчин (женщин).

11. Доверяй интуиции.

12. Будь солнечным светом, а не сгорающим факелом.

Глава о том, Что нужно знать о работодателях, или в каком секторе рынка Вы хотели бы работать

Знакомство с требованиями работодателей

В 2005 году на российском рынке труда продолжилась тенденция значительного увеличения спроса на персонал, при этом наибольший рост отмечается в секторе промышленного производства. Многие специалисты сходятся во мнении, что эта тенденция стабильна и будет прослеживаться в ближайшие годы.

Гид молодого специалиста. 2005. № 2.

- Три сектора рынка

- Востребованность профессий

- Тенденции в вашей отрасли

- Смежные области деятельности и карты работ

Рынок – это место, где встречаются покупатели и продавцы товаров и услуг. Ваша задача – предвидеть или хотя бы знать потребности рынка так, чтобы иметь возможность поставлять услуги наиболее выгодным для вас (и вашего предприятия) покупателям.

· В каждом из секторов существует работа и возможности для торговли. Важно понять структуру рынка, чтобы определить и воспользоваться возможностями, которые соответствуют вашим целям, задачам и идеям.

· Каждый из секторов может дать нужных работодателей, т.к. ВСЕМ им нужны сотрудники.

Три сектора рынка

· Частный сектор

· Некоммерческий сектор

· Государственный или общественный сектор

1. Частный сектор (организации, цель которых – получение прибыли) состоит из двух частей: открытые и закрытые компании.

Открытые: находящиеся в собственности группы лиц. Акциями таких компаний открыто торгуют на одной или нескольких фондовых биржах.

Закрытые: находящиеся в собственности отдельного лица или группы лиц; собственность недоступна для других лиц.

Нюансы работы в частном секторе

■ Низкие гарантии занятости.
■ Высокие возможности для предпринимательства.
■ Самая высокая мобильность работы – вы можете переходить от одной работы к другой в пределах данного сектора.
■ Возможности получения наиболее высокой заработной платы.

2. Некоммерческий сектор состоит из организаций, которые могут не приносить прибыли, но которые предназначены, чтобы каким-либо образом содействовать благосостоянию. Они обычно финансируются за счёт грантов и пожертвований и называются НКО – некоммерческие организации. Этот сектор включает образовательные и культурные организации, фонды пожертвований и благотворительные фонды, агентства социальных услуг и больницы. Однако в настоящее время часть больниц и образовательных учреждений переместилась в частный сектор.

Нюансы работы в некоммерческом секторе

■ Низкие гарантии занятости, т.к. эти организации являются зависимыми от различного рода финансирования, которое должно возобновляться и может быть связано с политикой.
■ Меньшая мобильность, чем в частном секторе, т.к. в этой категории меньше работы.
■ Большое удовлетворение от работы, «помогающей» другим.
■ Заработная плата относительно низкая.

3. Государственный или общественный сектор включает разнообразные виды правительственных организаций, финансируемых всеми гражданами за выполнение общественно полезных функций.